简介：抑制房价上涨是今年我国宏观经济调控的关键，而土地购置费和流动性过剩是影响房价最主要的两个因素。鉴于此，首先从理论方面，分析土地购置费和流动性过剩对房价的作用机理；然后选取2001—2017年的相关数据作为研究样本，通过构建向量自回归模型并进行脉冲响应分析，探索土地购置费、流动性过剩与房价变化之间的关系；最后根据研究结论提出若干政策建议。

简介：我国现行的农用土地制度与社会主义市场经济条件下,要求农业的市场化、规模化、集约化已不相适应。其弊端有:土地平均分配,分割过细,变动频繁等。因而导致土地经营行为短期化,农业效益下降。因此,建立农用土地作用的流转机制,促进土地的适度规模经营,对于加速农业的发展,建立优质、高效、产业化的现代农业是十分必要的。

简介：摘要：高中地理分为自然地理、人文地理、区域地理、区域发展几个模块，巧妙运用乡土地理，将高中知识串联起来，让枯燥的地理知识形象化，达到学以致用的目的。

简介：

简介：在素质教育的今天，人们对英语教育倍加重视，但在某些农村或乡镇地区英语教学还是相当落后的。针对目前农村中学英语教学的现状和困局，本文主要介绍了课堂内农村英语教学的英语自主互助学习型课堂模式，并结合实际思考在课堂外的改进措施和发展方向，旨在改善农村英语教育现状，提高农村英语教育质量，建设和谐社会。

简介：实行农村集体土地所有权、承包权和经营权＂三权分置＂是实践探索的产物,但我国立法并不能提供有力的制度保障。将作为用益物权的土地承包经营权分为承包权和经营权,并不意味着承包权和经营权也是用益物权,将经营权界定为经营性债权更为符合法律逻辑,不违背一物一权的物权法基本原则,更能体现意思自治原则。经营权不能成为抵押权客体,作为质权客体更为适宜。农村集体土地＂三权分置＂,应在法律体系内规范其内涵,构建合理的权利体系,切实保障农民的合法权益。

简介：《土地管理法》第七十三条存在立法瑕疵，《土地管理法》和《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》的有关规定对受让方缺乏规范约束力，使非法买卖土地和转让土地的法律适用、法律责任追究成了困扰国土资源执法的难点，需要在产法中加以完善。

简介：1800年《土地法令》为美国土地制度史上最重要的一项法令。该法令确立的分期付款售地制度有力地促进了联邦土地的销售，活跃了联邦的土地市场，促进了西部的快速开发。但该法令又造成了购地者大量拖欠联邦地款的问题。致使购地者和政府处于两难的窘境，国会被迫于1820年废除了该法令中的分期付款制度。

简介：我国现行法律对农村集体土地所有权的主体规定得不明确，这在实践中造成了对农民土地权益的损害。法律应该确认农民对农村集体土地所有权的主体地位，并应该在目前情况下在土地征用、农村建设用地流转、土地承包经营权方面保护农民的土地权益。

简介：摘要：随着经济社会发展，农村集体土地征收大量出现，有效处理征收补偿是维护社会稳定，保障失地农民合法权益的必要措施。但是在实际工作过程中，存在缺少补偿机制，标准不统一，制度不完善，保障体系不完备的情况，严重影响了农村集体土地征收工作的开展。对此，需重视问题的负面影响，制定对策，确保土地征收补偿工作的顺利开展。本文分析了农村集体土地征收补偿存在的问题，并提出了解决问题的对策。

简介：<正>近年来,由于社会转型期带来的浮躁心态和商品化功利性意识的渗透,许多艺术家为了追名逐利而回避了现实。然而,胡宁却异常冷静,他没有对充斥社会的触目惊心的各种现象麻木不仁,而是孤独的沉思,特别对环境污染、耕地破坏等人类生存息息相关的问题进行了关注。所谓"人生不满百,常怀千岁忧",胡宁的作品正是他忧患意识的载体。

简介：解放之初,在土地占有制度不合理、阶级矛盾尖锐等多种因素的共同作用下,合肥农村地区的社会生产难以得到快速恢复和发展。1950年秋,合肥农村地区在党和政府的领导下开始进行土地改革。此次土地改革通过发动和组织群众,划分阶级成分,没收、征收和分配土地及其他财产,复查纠偏四个步骤基本完成了废除合肥农村地区不合理的土地占有制度,摧毁封建地主阶级势力,壮大农村基层党团组织力量,解放和发展农村社会生产力的历史任务,为合肥地区后来的工业起步以及农业集体化运动打下了坚实的基础。

简介：2016年全国I卷文学类文本阅读《锄》一文，选自作家李锐的《太平风物——农具系列小说展览》，小说将图片和文字、史料和虚构、历史和现实融合在一起，以一件件农具串联起半个世纪以来中国大地的农村故事。

简介：地理与我们的生活息息相关,无论是外出工作或是旅游,都需要运用到地理知识。乡土地理是初中地理教学的重要内容,把乡土地理融入初中的地理教学,可以更贴近学生的生活,化抽象为具体,方便学生学以致用,强化地理知识。所以,乡土地理运用于初中地理教学是有重要教育意义的。

简介：

简介：在对“初税亩”的定性上，“三传”是基本一致的，即都认为宣公实行“初税亩”是不对的。在这一点上，苏轼的观点同“三传”基本一致。在对“鲁作丘甲”的认识上，杜预的解释与《谷梁传》的解释不同，苏轼以《谷梁传》为是。

简介：《地理课程课标（实验稿）》的出台，意味着国家将乡土地理教学上升为高中地理教学的重要组成部分之一。但是由于各地地理环境的特殊性，使得高考中无法对这一块知识进行命题，也导致了高中地理教学中乡土地理教学的薄弱，笔者在本文中试图对高中的乡土地理教学进行初步探讨，分析乡土地理教学的意义、特点和策略。

简介：中国古代土地占有制度是中国古代法律文化的具体体现。梳理中国古代土地占有制度的演进概况,探寻其发展规律,汲取其中符合中国现代社会的占有制度的精华,对于丰富和完善我国现代物权制度,具有重要的意义。

简介：《义务教育地理课程标准》把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的是帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生的实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。

简介：