简介：摘 要

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们对于健康的重视也越来越高，对体育锻炼也有了更高的要求，有更多的人相应起了国家所提倡的“全民健身战略”，进行身体锻炼成为了人们生活中的重要部分。在现阶段，大部分的体育资源还是向学校体育倾斜，学校体育是体育的重要组成部分，并且，学校体育为我们的社会培养了非常多的有用人材。在这种情况下，越来越多的体育资源涌向了学校，导致人们逐渐忽略了社区体育对人们的重要性。社区是人们赖以生存的环节，因此，我们需要更加关注和重视社区体育，将学校体育与社区资源相结合，使其得到更好的发展。

简介：摘要：伴随高等教育改革进程不断推进，教育资源共享作用日渐凸显，然而，立足事实层面来讲，虽然我国各界在教育资源共享方面展开深度研究，但依旧存有诸多问题。基于资源共享原则，对高等院校教育资源共享现状进行全面解读，探究资源共享策略，以期为后续研究提供有益参考。

简介：摘要：高校图书馆作为学术研究和教育的重要场所，承载着丰富的文化资源。文化资源的开放共享是高校图书馆不断发展与创新的核心任务之一。基于此，本文首先分析了高校图书馆文化资源开放共享的价值，接着从制定政策规定、建立高校图书馆信息共享平台、加强与其他图书馆的合作、设立评估指标等方面探讨了高校图书馆文化资源开放共享的推进策略，旨在为相关研究人员提供有效参考。

简介：摘要：本文旨在探讨高中思政课区域网络教研资源的共建共享机制与实践。文章首先分析了当前高中思政课教研资源分散、利用效率不高等问题，并提出了共建共享网络教研资源的必要性。接着，文章详细介绍了区域网络教研资源共建共享的具体策略，包括资源整合、平台搭建、协作机制构建等方面。文章展示了共建共享机制在实践中的应用效果，包括提高教师教研能力、促进学生深度学习、优化教学资源配置等。最后，文章总结了共建共享机制的优势与挑战，并展望了未来的发展方向。

简介：摘要：随着《国家职业教育改革实施方案》的推出，1+X证书制度应运而生，成为我国职业教育改革的焦点，旨在通过学历证书与职业技能等级证书的结合，培养适应社会需求的复合型技术技能人才。这一制度的实施，标志着职业教育正逐步从传统的单一技能培养转向复合型能力的提升，使得学生在获得学历教育的同时，能够掌握更多行业所需的技能，从而增强其就业竞争力。

简介：摘要：随着信息时代的到来，教育领域的发展日益迅速，资源共建共享的理念逐渐深入人心，并且已经成为众多学者和教育工作者关注的焦点和研究的热点课题。本文旨在深入探讨中俄边境高校在教育资源方面的现状，并在此基础上，对中俄边境高校教育资源共建共享机制中存在的问题进行细致的分析。通过对这些问题的剖析，本文进一步提出了切实可行的策略和方法，以期有效构建一个高效、可持续的中俄边境高校教育资源共建共享机制与模式。这一机制与模式的建立，不仅能够促进中俄边境高校之间的教育资源交流与合作，还能为高校教育的发展注入新的活力，提高教育质量，最终实现资源共享的最大化效益。

简介：什么是“共享单车”，它与普通自行车有什么区别呢？简单来说，共享单车就是内置了电池和GPS定位系统的自行车，能够与互联网相连接。在手机上安装共享单车的应用，通过扫描二维码或者其他验证方式打开车上的电子锁，就可以骑着走了。别看共享单车似乎很简单，它其实是含有“黑科技”的。

简介：虚拟学习社区是一种新型的学习组织,以建构主义学习理论为基础,基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术的新型远程教育网络教学支撑平台。知识共享是虚拟学习社区中的一个核心问题,因此研究虚拟学习社区中知识共享问题显得尤为重要。本文对虚拟学习社区中影响知识共享的因素做出了分析并提出了几点意见。

简介：摘要：全球化背景下，语言的共享也在不断升温，各种语言学习软件不断出现，本文在调查汉语学习软件的基础上，具体介绍本文设计的新软件，以期为汉语学习者提供帮助，推动汉语的传播。

简介：当前诸多学校在进行人才培养时,开设了不同类型的专业,以便为社会发展提供专业对口的人才,其中物流专业为一门较为重要的专业类型,培养出的人才具有丰富的物流专业知识以及较强的工作能力,但是分析一些学校该专业的人才培养实际情况可知存在着物流专业学生专业素养差的问题,究其原因为专业教学资源较少且落后,无法满足当前该专业学生有效培养的需要,所以需要建设共享型物流专业教学资源库,以此增加师生获取相关知识的途径,有效激发学生的主观能动性依托网络资源开展专业学习。基于此,本文对高校物流专业共享型教学资源库的构建工作价值进行了分析,结合实际情况对于构建期间的主要思路、内容以及要点进行深入探究,以期为更多高校构建基于专业教学需要的资源库提供参考经验。

简介：随着教育信息化建设的推进和基础教育课程改革的深化，教育信息资源共建共享已成为区域基础教育信息化建设的重要内容。本研究立足于区域基础教育信息化建设，在分析区域基础教育信息资源共建共享研究现状的基础上，详细阐述基础教育信息资源共建共享的机制，并以广州市“教育e时代”工程建设项目为例，介绍区域基础教育信息资源共建共享机制的实践应用，以期为进一步深化基础教育课程改革，促进区域教育信息化可持续发展提供借鉴性建议。

简介：在信息化时代，网络技术无疑是教师不可或缺的好帮手。我园从课程资源、教研资源两个方面进行了实践与研究，有效地开展网络教育资源库的创建与共享。

简介：论述了网络环境下文献信息资源共建共享的发展现状,指出了阻碍共享进程的几个问题;提出了网络环境与文献信息资源共建共享的措施。

简介：摘要：在互联网飞速发展的今天，为实现教育资源均衡发展和乡村教育振兴，教育扶智平台成为一项新兴的扶贫战略已不断崛起，这在促进教育均衡发展的同时为乡村教育送来了甘霖。我们要科学合理使用教育扶智平台，建立良好的资源共建共享模式，探索出一条适合自己的基于平台的资源体系服务支撑的教育模式显得尤为重要。

简介：    摘要：进行农村小学共享资源库建设与应用，首先要加大教师培训力度,使教师尽快提高信息素质和技术操作能力,探索共享资源库应用平台的建设。初步建立基于网络环境下的农村小学共享资源库；加强基于网络环境下的小学共享资源库的应用；推动信息技术与教师培训的有机融合，实行线上线下相结合的混合式研修。助推农村教师的专业发展。

简介：摘要：教育教学资源是学校教育的前提基础，也是学校教育教学活动正常开展的关键，因此，高校要创建教育教学资源共建共享模式，深入研发教学资源，满足高校的教学需求。近年来高职院校不断扩招，而教育质量没有得到相应的提升，究其原因，是教育教学资源不足导致的，建立资源共享模式，优化资源共享方式，为高职院校教育提供丰富的资源，能够推动学校教育的发展，提高教学质量。

简介：摘要：面向新时代，我国多校区大学办学肩负重大使命，需要通过教学资源的共建共享强化资源整合，提升整体育人水平，提高办学效益。经过多年的探索与实践，山东大学通过加强顶层设计，科学调研论证，深化一校三地校院间对接，升级共建共享工作机制，逐步形成了院校联席会议制度以保障协同有力，“6+5”学院联合精准试点以保障执行到位，由“项目引导”向“成果评价”转变以保障考核科学的多校区教学资源共建共享新机制。

简介：摘要：当前独立学院面临转型发展的关键时期，教育教学资源的共建共享与有效利用是不容忽视的重要课题。资源优化共享模式建设是“互联网+教育”教学模式时代背景下提高教育教学质量的重要手段。新媒体教育教学资源实现优化配置和共享，各种资源要素协同有效，应着重关切独立学院课程资源优化体系、师资队伍共建模式等问题，从而构建一套完整的独立学院新媒体教育资源优化共享体系，为独立学院新媒体教育优化与提升提供一个全新的理论视角和可供借鉴的实践模式。本文着笔于独立学院新媒体教育资源优化共享的意义，对独立学院新媒体教育课程资源优化体系进行深入分析，并探讨独立学院新媒体教育师资队伍共建模式。

简介：摘要： 随着网络技术的不断更新，在大学课堂教学过程中，网络的潜能与作用已经显现出来。在大学网络教育中，网络精品共享课程资源是重要组成部分，网络共享课程资源质量的好坏，严重影响大学学生的学习效果，同时它也是数字化校园建设的关键。本文深入研究网络精品共享课程资源在大学课堂教学中的重要作用，并且深入分析其在大学课程教学中的应用。