简介：摘 要：任何事物都与周围的其它事物产生联系，学科间也不例外。作为一名中学历史教师，应如何看待历史与各学科的关系，如何在教学中体现这种关系，如何培养学生以联系和发展的观点分析问题……这些将在本文中作简单分析。

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简介：笔者在分析权势、权势关系以及对话的结构、特点基础上提出，对话，特别是用外语进行的对话(外语交际)中普遍存在权势现象，并提出了改善外语交际中弱势地位的一系列策略。

简介：教育是一项系统工程，包含家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互影响，相互作用，相互制约。在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。家庭是生命的摇篮，是人接受教育的第一个课堂；家长是孩子的第一任教师。家庭教育，尤其是早期家庭教育非常重要，是其他教育无法替代的。虽然不同父母教育孩子的方法千差万别，但是如果遵循了家庭教育的基本原则，譬如平等、民主、正面教育等，

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简介：摘要：婚姻自由是法律赋予公民的一项基本权利，公民在行使这一权利时，应在不违反法律规定的条件下，以不损害他人利益及社会公共利益为前提。

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简介：道德与经济的关系中,经济发展程度制约着道德建设,但道德建设也具有超前性,对生产力发展有着积极的作用力;与政治的关系中必然要受政治因素强有力的制约,道德对政治影响面很大,与有力的政治因素相比就显得比较平和和微弱了,这需要我们在加强道德建设的同时来加强政治建设;道德理想也只有在信仰的强化下才具有神圣性和统慑社会各种行为的功能.

简介：随着教育体制的变革，我国逐渐加大了对幼儿教育事业的扶持力度，幼儿教育事业的发展也取得了一定成果，幼儿园教学主要以游戏为主，游戏在幼儿园教学占据着重要的地位，通过游戏，幼儿教师和幼儿之间能够形成良好、和谐的师幼关系，幼儿也能在游戏中快乐地学习，从而促进他们身心的健康发展。本文将对幼儿园游戏教学活动中师幼互动行为进行深入、系统的研究，针对实际中存在的问题，提出了一些建设性的意见，以便为幼儿教学更好地发展提供一定的理论基础。

简介：“科教兴国”战略来之不易,研究其在现实贯彻中存在的误区,正是为了确保其顺利实施,以至最终能取得成功。之所以叫“误区”是因为其似是而非,而且,这种以之为“是”,存在于相当高的层面,相当广的范围。这里所谓的“高层”,不仅指教育决策者、科学界高层,甚至包含了社会科学界以及教育理论界高层。如果说来自教育之外的对经济与教育、科技与教育等关系的定

简介：在教育教学过程中，教师和学生是两个不可或缺的因素。教师的“教”和学生的“学”二者是相互影响的。在传统的教学中，教师是有绝对权威的教育活动要素。但是，过分重视教师的权威，也导致了学生主体地位的弱化。在新课程背景下，正确认识在教育教学过程中教师主导和学生主体的关系，有利于学生的身心健康成长，也有利于教师的教学，同时也能够促进教育的发展。

简介：精准扶贫是新一代领导集体关于贫困治理的新思路和新方法,是当前我国反贫困工作的高层战略。然而,精准扶贫在实施过程中因存在着多方利益主体间不间断的利益博弈,使得精准扶贫相关政策的实施出现了“异化”。精准扶贫中的贫困者与非贫困者、上下级政府、村委与地方政府、贫困户与地方政府等主体之间存在的非均衡的零和博弈与负和的非零和博弈关系说明,构建多元的精准识别体系,完善精准扶贫考核机制,推动精准扶贫方式由“项目”扶贫向“主体培育”转变,是扶贫资金得到正向效应的有效策略。

简介：无论是指称转喻还是转喻回指，常规关系都扮演着极为重要的角色。指称转喻中的常规关系存在于源域与目标域之间，而转喻回指中的常规关系则存在于回指语与指称转喻的源域和／或目标域之间。常规关系的存在与否，强度的大与小，能够在很大程度上制约回指语类型的选择，而通过使用模糊常规所指或加强语境的手段也能保证非常规关系情况下回指关系的建立。

简介：摘要在教学实践活动中师生关系是最基本的关系，构建互动的师生关系是历史教学能否成功的一个重要因素。本文拟从为什么要构建互动的师生关系，怎样构建互动的师生关系等方面结合历史学科的特点来具体阐述。

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简介：探求几何图形中的函数关系,是中考综合题的命题热点.这类问题,用运动的观点观察图形,用函数的方法描述几何元素间的变化状态和相互关系,把几何问题与函数知识巧妙融合在一起;既考查几何基础知识和函数知识的综合运用能力,又考查分析问题和解决问题的能力.

简介：电荷守恒、物料守恒和质子守恒是水溶液中的三大守恒关系，也是化学反应原理中的一大难点，为更好的突破这一难点，下面将其总结如下，希望对学生的学习有所帮助．

简介：本文简要分析了当前物理教学中运用多媒体课件的优点和缺陷，从物理学的特点出发分析了物理实验在物理教学中的作用和地位，得出物理教学应坚持实验为主、课件为辅的教学模式。