简介：文章从个体人格以“和”为美、人际以“和”为美与天人以“和”为美三个层面阐释了孔子以“和”为美思想的内在意蕴。孔子强调个体人格之“和”是实现天地万物之“和”的根本。孔子以“和”为美的思想为当今我们构建和谐社会提供了有益的借鉴,是中华民族弥足珍贵的思想宝库。

简介：《周易》起初作为卜筮书，经过早期儒家学者的阐释注解，易道与儒家思想巧妙地融合，中道思想就是融合的产物。早期儒家学者以中道思想阐释《周易》主要是因为：阐释卦辞意义；纳入儒学体系；教化民众守正。同时，《周易》的中道思想也产生了深远的影响：促使《周易》由卜筮书转向哲学；提供儒家人伦关系标准的依据；构建古代社会思想文化范式。

简介：颜元从他形性不二的新人性观出发，对我国古代的高等教育思想进行了大胆的叛逆与立异，构思新的教育理想，确定新的教育目标，创造新的教育途径。颜元的高等教育思想与实践，对我国现在的高等教育改革有着重要的借鉴价值。

简介：为了做好新形势下大学生的政治思想教育工作，全面、客观、准确地了解在读大学生的思想状况，对在校大学生的政治思想观念、生活、学习三方面进行了客观分析总结，将使学生政治思想教育工作更具实效性和针对性。

简介：元朝是我国历史上第一个由少数民族执掌大统的朝代,社会环境与以往的任何朝代都不相同,元朝文人的忠君、爱国、入仕等思想都与以往的文人不同,偏于淡泊,文学作品的内容也偏于享乐、厌世,这也是更重观赏性、娱乐性的艺术形式--元曲在元代盛行的原因之一.为方便同以前的艺术形式作更相近的比较,本文仅选取散曲这种艺术形式进行分析,推理元代文人的出世、玩世、哀世、厌世、愤世等心态,进而加深我们对元代社会环境的了解.

简介：了解学生的思想脉博和心理行为的特点,是我们做好学生思想政治工作尤其是班主任工作的基础。为此,本文拟就我校学生思想、心理及行为的现状,结合本人的工作实践,与大家一同来探讨我校学生在思想、心理及行为上存在的普遍问题,并试着提出几点改进意见和建议以供参考。

简介：培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重要目标。思想政治课教学要实施素质教育，就必须进行创新教学，培养学生的创新能力。本文结合本人的教学实践，就政治课的创新教学，谈以下几点体会。

简介：

简介：体验式教育已形成比较成熟的理论与实践模式，国内思想道德教育已将体验式教育放在重要地位。体验式思想道德教育模式的主要内容及体验式思想道德教育实践模式促成道德教育从知性论到体验论的转向，提高了思想道德教育的实效性，提升了全社会公民道德素质，促进了社会主义和谐社会建设。因而，其既具有重要的政治意义和政策价值，又具有重要的社会意义和实践价值。

简介：袁宏道的思想在万历二十八年发生了急遽的变化,表现为其佛学思想由禅宗转为净土,其哲学思想也从李贽、焦竑一系转向反省、修持,这一转变是受生活变故的影响和对生命反思的结果。

简介：中国近代政治思想主流是在与西方政制碰撞、消化、吸收、运用过程中逐步建立起来的;政治思想家们尽管深受中国传统政治文化的影响,但面对＂千古未有之大变局＂也不得不做出相应的反应与回应,所谓＂其命惟新＂。

简介：摘要中职思想政治课教学为了达到预定的教学目的，教师需要更新教育教学理念，整合课程内容，采用适合学生的教学方法进行教学，通过教学促使中职生提高职业道德素质，养成良好的行为习惯，为今后的职业生涯培养健全的人格。

简介：思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势.随着时代发展,思想政治工作也在不断创新发展.面对新形势新任务,如何更好地发挥思想政治工作推动企业发展的重要作用,是企业面临的重大课题.只有建立一套与现代企业管理相适应的思想政治工作新机制,才能保持工作活力,充分发挥作用.

简介：要确保大学生思想政治教育工作健康有序、有针对性地推进，就必须在正确分析和评价大学生思想政治状况的基础上，发现新问题、分析新问题，有的放矢地解决新问题。本文针对新时期高职院校大学生思想政治现状进行了具体而深刻的分析，旨在为高职院校探索学生思想政治教育模式提供参考依据。

简介：高职教育是培养技能型人才的，其指导思想是“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”，应彻底转变应试教育思想，树立“知识够用、能力为本”的教育思想，提升高职教学质量。

简介：佚书《鲁连子》目前仅存一卷，该书用形象生动的故事说明道理，其势数思想继承并发展了孟、荀儒家一派的注重规律、方法，没有韩非子法家派的阴谋权势，也受到稷下徐劫的影响，同时也印有战国时期说客的纵横风。

简介：马克思主义大众化思想具有深厚的理论基础和思想来源。马克思、恩格斯有关马克思主义大众化思想的论述是新时期马克思主义大众化的第一个理论基础和思想来源；列宁在新的历史条件下系统阐释了马克思主义大众化思想的核心——群众路线的思想，是新时期马克思主义大众化的第二个理论基础和思想来源。厘清马克思主义大众化思想的渊源，有利于深刻理解马克思主义大众化，也有利于推动新时期马克思主义大众化的实践。

简介：摘要中等职业学校应结合职业教育的实际和中职学生的特点，掌握中职学生当前的思想道德状况，进一步改进德育教育教学工作，努力提高中职学生的思想道德素质。

简介：思想政治工作,主要是解决人们的思想认识,激发人们的革命热情,坚定人们的政治信仰,提高人们的思想觉悟,以实现党的总任务和总目标。为有效地发挥思想政治工作的威力,必须掌握和运用思想政治工作的疏导方针。什么是疏导方针?传说远古时代,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹没了,房子被摧毁了,叫人过不了日子,一个名叫鲧的人,奉命去治理洪水,可他花了九年时间,也没把水制服。因为他只

简介：新形势下，科学构建高职院校思想道德建设内容体系，必须符合全面完整、稳定一致、主次恰当、分段安排、循序渐进、符合实际等基本要求，充分体现高职院校的特点；在横向结构上，以政治思想教育为方向、以道德法纪教育为基础、以个性心理教育为条件、突出劳动实践教育，形成“四要素”完整框架体系；在纵向结构上，将“四要素”有规律有主题有重点地落实到各个学习阶段，形成“三学年”有序层次体系。