简介：主要阐述了“2＋0．5＋0．5”教学模式内涵，同时分析了沉重的就业压力，迫使高职院校必须办出特色，而进行教学改革的重点，是优化、整合课程体系，以培养技术应用能力为主，大力推进产、学、研结合、校企合作，加强实践性教学环节，引导学生把注意力放到理论与实践的结合点上。

简介：针对传统的电力机车故障诊断维修技术存在的弊端,设计了一种新型的基于3G网络技术的电力机车远程故障诊断系统.该系统采用成熟的3G无线通信技术将电力机车控制主机与地面维修基站远程对接,可远程监视、控制电力机车的运行,能够对机车故障实时报警并指导司机及时排除.这样做大大削减了机车入段检修的时间,提高了运行效率,保证了行车安全.

简介：按照“六步四结合”的课程教学模式,对《汽车电器设备构造与维修》课程进行了整体教学设计、单元教学设计和课堂教学设计,并提出了具体的实施方案,实现了课程与岗位之间的对接,解决了之前该课程在实施过程中所遇到的问题,促进了教学目标的实现。

简介：随着工业领域高智能化设备的采用,一个新的问题即这些现代化设备的施工与维护工作摆到了人们的面前,因而就产生了对从事这项工作人才的社会需求.高职院校正是适应市场需求而培养这类高等技术应用性专门人才.

简介：借鉴现代人力资源管理体系中的人才测评技术，结合电网企业发展战略、员工胜任素质模型、企业价值理念，立足于弥补以往测评方式缺点和不足的基础上，建立起基于企业战略、素质模型和价值理念的”三位一体”测评体系，为电网企业在招聘新员工时提供一套可供选择的测评工具和方法，从而更高效地招募到更多优秀人才，进一步增强企业核心竞争力，为电网企业可持续发展奠定坚实的基础。

简介：重点介绍电力系统继电保护课程的教学,阐述继电保护教学改革的相关思路,从教学内容、教学方法、实验教学及课程考核方式等方面探讨提高教学效果的途径,激发学生学习兴趣,培养应用型人才。

简介：为保证机车轮（轴）重分配均衡，需通过调簧操作保证机车二系载荷分布的均衡性，为解决典型C0-C0轴列式电力机车二系调簧操作困难的问题，本文通过对机车二系支持结构分析建模，提出一种可以实现简化二系支持结构的局部调簧方法。经实车数据验证，该局部调簧方法在实现简化支承数目的同时也较大程度上完成了对机车二系载荷的均衡分布调整，经局部调整后的机车再进行整体调簧所需操作步骤更少、效果更好，该方法对指导实际调簧工艺意义重大。

简介：开展高校学生满意度调查研究,对于高校提升治理能力,提高教学和管理水平有很大的促进作用。以福建水利电力职业技术学院为例通过问卷调查并对调查结果进行分析,提出提高学生就业能力、改善校园环境、提高各项设施功能等改进措施。

简介：2015年全国职业院校技能大赛化工设备维修赛项于6月10日至12日在南京科技职业学院举行，共有来自全国各省市自治区的27支代表队的54名选手参加了高职组的比赛。我院机械工程系选派的参赛选手代表甘肃省参赛，参赛选手克服种种困难、沉着应对、稳定发挥，经过紧张的竞赛，最终勇夺团体一等奖，创造了我院参赛队自参加该项赛事以来的历史最好成绩，同时两名参赛选手均获得破格晋升化工检修钳工高级工职业资格，两名指导教师获得优秀指导教师荣誉称号。

简介：为提高机电一体化技术专业中高职衔接课程的教学质量和教学效果，以普通机电设备电气控制课程为例，对课程的教学现状进行了调研。并用中职生源学生的学习基础、学习状况和学习特点等方面的调查和分析结果为依据，提出了机电一体化技术专业中高职衔接课程的教改思路。

简介：在我国高等职业教育迅速发展的同时,高职院校传统的科层制＂职能型＂组织结构固有特性所带来的弊端极大制约了高职院校的进一步发展,理顺内部管理机制、提升治理现代化能力是高职院校面临的普遍问题。福建水利电力职业技术学院基于流程再造理论,运用信息技术、互联网＋和即时通信等技术手段建设＂示范性现代职业院校建设管理平台＂,对示范建设进行全过程动态监控和管理,突破了管理困境,确保建设效率和质量。高职院校通过实施基于流程再造的内部管理机制改革,有助于提升高职院校的管理水平,打造核心竞争力,实现高职院校的可持续发展。

简介：

简介：介绍了以就业为导向的课程设置研究的意义，以及以就业为导向的专业课程设置研究方法。机电一体化技术专业的专业方向面比较广，地铁机电设备维护只是其中一个方向。介绍了地铁机电设备维护岗位群的主要工作，通过总结、提炼出地铁机电设备维护岗位群的典型工作任务；通过对地铁机电设备维护岗位群具体工作和典型工作任务的分析，确定完成典型工作任务所需要的知识、能力和素质。根据完成典型工作任务六要素的相似性，把典型工作任务划分成若干个行动领域，再把行动领域转化成学习领域的课程，得到面向地铁机电设备维护岗位的机电一体化技术专业的专业课程设置初步方案，初步方案经过实践、完善，得到最终方案。

简介：本文通过对工作过程导向的交互式教学模式进行理论研究,遵循人才培养规律,以企业真实工作岗位作为课程载体,以工作过程为导向的职业教育课程改革,建立基于交互式情境,由实践情境构成的以工作过程逻辑为中心,以职业活动为主线,以在真实的情境脉络中进行最为适宜。基于过程导向的交互式教学重视学习者所处情境脉络的真实性,学习便是在真实的情境脉络进行,两者间的关系相当密切。本文基于程导向的交互式教学的观点,探究课程以工作过程导向的教学方式的适宜性,对教育模式理论与实务的发展有所帮助。

简介：当代大学生是个充满活力、富于创造的群体，是未来乃至更长时间社会主义建设的主力军，大学毕业生的就业问题不但关乎千家万户的切身利益，也关系到国家的建设和社会的稳定发展。通过对福建水利电力职业技术学院毕业生的跟踪调查及对毕业生就业单位回访的数据分析，找出当代大学生就业中存在的问题，并提出合理化建议。

简介：思想政治工作在高职院校中处于重要地位。当前制约高等职业院校思想政治工作有效开展的因素不少,要解决这些问题,必须探索和实施全员参与人人育人、全过程统筹设计高效育人、全方位科学安排更好育人的大思政工作机制。

简介：从电力工程技术诸多要素相互联系及客观事物内在矛盾性的角度探讨了专业教师自觉运用辩证思维方法的重要意义.

简介：实践是思政课教学的手段和目的。“05方案”实施以来，三峡电力职业学院一直坚持探索思政课实践教学，教学模式渐具特色，效果显著。该校实践教学的实施立足于四个方面，即以联动的机制和充足的经费为前提，以设计符合学生身心发展需要的课堂实践为关键，以社会主义核心价值观引领校园文化建设为重大课题，以坚持“送出去和请进来”为重要途径，创新思政课实践教学。

简介：文章从高职院校校园文化的内涵和特点入手,分析了近几年骨干高职院校开展校园文化建设的现状,针对当前市级骨干高职院校建设中的现实问题和高职教育未来发展的要求,结合重庆水利电力职业技术学院在创建市级骨干高职院校过程的实际情况,提出下一步校园文化建设思路。

简介：高职学生社团是高职校园文化建设的重要载体，也是有效凝聚高职学生、开展思想政治工作的重要载体。充分利用高职学生社团，发挥其在建设校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、促进学生全面发展方面的作用，有利于促进高职校园文化建设和思想政治工作的有机融合。