简介：2014年6月8日下午，教育部思政司副司长王光彦在省教育厅思政处处长牛辉峰等教育厅有关部门领导的陪同下来我院调研指导工作。学院党委副书记、院长张方明，党委副书记周兴中，纪委书记蒲卫晖陪同考察。

简介：传统文化中蕴育着培育工匠精神的宝贵资源,工匠精神厚植于优秀传统文化之中。高职院校要转变观念,充分认识传统文化教育的重要性,做好传统文化教育的顶层设计,在课程教学中突出对工匠精神的引导,开展形式多样的传统文化教育实践,增强文化自信,培育工匠精神。

简介：当前,高校出现了学生精神空虚、易走极端、缺乏责任意识、追求日趋功利化、独立自主意识淡薄等人文精神缺失现象。经典文学重德向善、积极向上的精神对大学文化建设尤其是其中的人文精神建设有重要的促进作用。因而,从经典文学这一中华传统文化载体入手,开设经典文学人文素质课程,建立健全相应的教育机制,营造充满人文气息的文化氛围,成为提高师生人文素养、促进大学精神文化建设的重要途径。

简介：在对湖州职业技术学院的校园环境与景观现状调查分析的基础上，提出校园景观规划应遵循“一线、二道、三脉、三神、四区、十景”的校园景观文化结构体系，做到手法与目标的和谐统一、绿脉与文脉的交融相契、自然与人文的有机融合、现实与未来的紧密连接，从而真正实现建设“承学府之风，寄清丽之韵”的一流高职校园的奋斗目标。

简介：采用问卷调查等方法,对常州大学城6所高校体育文化现状进行了分析和研究,结果表明体育教师传授体育知识与学生希望获得的体育知识之间有较大的差距;学生体育道德存在一些不足之处,体育创新精神不清楚,学生还没摆脱原有的体育活动模式。

简介：在我国，文化建设是中国特色社会主义建设事业不可或缺的一部分。马克思主义者（包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民等）历来重视社会的文化建设事业，本文将梳理其文化建设思想发展脉络。我国当前和谐文化建设应从以下努力：着重建设社会主义核心价值体系；加强对外文化交流，吸收世界各国优秀文化；优先发展科教事业，大力提高全民族的科学文化素质；在充分发挥多种文化传播载体功能的同时加大对文化市场的监管。

简介：摘要中职学生大多是我们所谓的“学困生”，文化课底子薄，对文化课不感兴趣。因此，作为中等职业学校文化课教师，要在培养学生的“情感、态度和价值观”上下功夫。要树立“读书就是学习，学习就要读书”的观念，从了解学生的需要入手，多领着学生读书，让学生从心理上乐于接受文化课；“动之以情、晓之以理”不如“行之以身”，教师要善于示范并领着学生读书；要动静结合，把学生吸引到课堂上来。

简介：当前我国已经进入社会主义新时代,形成习近平新时代中国特色社会主义理论。在新时代,我国高校应当强化马克思主义教育。当前马克思主义教育存在穿透性不强、覆盖不够全面、教育过于理论化等问题。此外,马克思主义实践教育不够丰富,导致学生理解不够透彻。对此,新时代高校马克思主义教育应当全面穿透、全面覆盖,以生活化为突破,构建立体化的实践教育,提高成效。

简介：文章从高校思政教育推行＂微公益＂有助于社会主义核心价值观的践行、有助于顺利应对新时代的挑战、有助于高校既有思政教学模式的转型等三方面分析了高校思政教育推行＂微公益＂的意义,分别从加强大学生微公益与思政教育的契合、通过自身参与微公益活动的整个流程,在实践中增强对微公益活动更深层次的认识两方面,提出了大学生微公益与思政教育的契合。

简介：通过对耻感文化概念的界定,在分析当前大学生廉洁意识及廉洁教育现状的基础上,从廉洁自律、防腐拒变、民主法治、勤俭节约、服务社会等五个方面,厘清传统耻感文化中的廉洁教育资源——以《论语》为例,探析传统耻感文化对个人道德的引导、激励及约束功能,确立传统耻感文化在大学生廉洁教育中的主导地位。

简介：西柏坡精神内涵丰富，是战争时期激励革命的精神动力，也是今天加强大学生理想信念和革命传统教育的精神财富。高校要将西柏坡精神与教育教学活动相结合，构建具有河北特色的大学生思想政治教育体系，以此加强大学生的理想信念教育、爱国主义和民族精神教育，增强大学生思想政治教育的时代性和实效性。

简介：我国高校学生思想政治教育工作面临着新问题,给以大学生为主要授课对象的"两课"教学提出了新要求。以科学发展观为指导,促进学生的全面发展,是高校学生思想政治"两课"的必然要求和理性抉择。

简介：改革开放以来社会大环境的变化深深地影响着高校学生的思想和行为,高校"两课"教学理论与现实的脱节和思想政治工作机制的某些不足,使"两课"教学无法充分发挥其作用.加强"两课"教学的内容和形式创新,进一步建立和完善"两课"教学和学生管理既分工又互动的思想政治工作机制,是搞好当前高校思想政治工作的新途径.

简介：高校形势与政策课是学生思想政治理论教育的重要途径,但是在实践教学中,却存在着诸多问题,如学生出勤率低、教师教学方法陈旧等,极大影响了形势与政策课的教学效果。对此,本文在实际调研的基础上提出了一些具有针对性的建议和措施。

简介：廉政文化教育是社会转型时期历史赋予高校的新的使命,在高校开展廉政教育,同样必须秉承“育人为本,德育为先”的原则,尊重大学生这一主体自身的发展规律,关注廉政文化教育与道德教育的内在关联,探寻大学生群体存在的道德风险,在社会主义核心价值观的引领下,充分发挥我国传统优秀廉政文化的作用,有针对性地开展廉政文化教育,不断增强大学生的廉政道德意识,为我国的廉政事业奠定坚实的基础.

简介：文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对乌鲁木齐地区8所高校普招大学生问卷调查、访谈,发现在教学中武术文化忽视人文素质和体育理论知识的学习,提出在武术学习中应重视其文化和教育价值,目标是对当代大学生加强以中国传统文化为内容的人格和民族精神教育,并对武术文化教学提出建设性建议。

简介：当前高校校园文化建设存在重物质轻内涵、重知识轻思想、重制度轻落实、重校内轻社会等问题。可以围绕校风、教风、学风、机关作风等方面，加强校园精神文化建设，做到物质与内涵的双管齐下；通过提升思想政治理论教研水平和打造精品项目“两手抓”，将高校打造成思政建设高地，实现知识与思想的相辅相成；挖掘传统资源对接新型平台，在创新中实现传承；推进校内与校外开放合作，加强社会实践促进知行合一。

简介：在全面推进依法治国的时代背景下,法治是治国理政的基本形式,也必将成为中国社会治理的核心理念,法治文化建设是党和国家廉政建设不可缺少的环节和途径。理清法治文化与高校廉政建设的内在关系、正确分析高校廉政建设中存在的问题,探寻法治文化视角下高校廉政建设的基本策略,对高校廉政建设实践意义重大。

简介：高校广播电台作为重要的思想舆论阵地和信息传播渠道，以其特有的舆论导向、服务监督和育人功能，在高等学校的建设和发展尤其是校园文化的建设中发挥着不可忽视的作用。文章采用实证分析法，以连云港职业技术学院为例，从校园文化的视角，阐述了高校广播电台的重要性，分析了学校广播电台的现状，并围绕为校园文化建设服务，提出了高校广播电台建设和发展的途径。

简介：在国学热背景下，高校古代汉语课已不再是单纯的工具课，更彰显其人文性。挖掘古代汉语课程的文化因子势在必行；从汉字、词汇和文选三部分总结教学内容的文化构建；从语言学、传统文化和学生三个角度论述挖掘文化因子的价值与作用。