简介:【摘要】目的:以糖尿病患者作为研究对象观察全程健康教育护理模式的临床应用效果。方法:选取2019年1月-2020年1月在我院接受治疗的糖尿病患者80例作为研究对象,按照随机双盲、平行对照原则分为对照组和观察组各40例,对照组采用传统的常规健康教育模式,观察组采用全程健康教育模式。结果:治疗4个月后观察组患者的治疗依从性评分和健康知识掌握评分显著高于对照组,观察组患者的餐后2h血糖(2hPG)以及空腹血糖水平显(FPG)著低于对照组,数据具有统计学意义(P
简介:摘要 目的 探讨优化护理流程在急性心肌梗死患者急诊救治中的效果。方法 选取2016年至2020年在我科因胸痛、胸闷就诊并行急诊PCI的60例患者为研究对象,随机数字表法将病人随机分为观察组与对照组,每组各30例。对照组采取常规常规护理,观察组采取优化护理模式,比较两组急性胸痛患者急诊接诊时间、首份心电图时间、肌钙蛋白时间及患者满意度。结果 观察组患者行急诊PCI后急诊接诊时间、首份心电图时间、肌钙蛋白时间分别为(2.43±0.14)min、(3.85±0.99)min、(19.7±0.42)min,对照组对应时间分别为(4.02±0.02)min、(6.26±1.19)min、(27.47±3.56)min,两组之间的差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度优于对照组,P<0.01,差异有显著统计学意义。结论 优化护理在急诊胸痛患者抢救中的应用效果显著,可显著缩短急性胸痛患者的救治时间,提高救治成功率,提高患者满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要目的观察急诊科护理关键环节管理流程模式的应用效果。方法从我院随机挑选从2017年3月-2019年2月收治的158例急诊患者作为研究对象,并随机把研究对象分为常规组(n=79)和实验组(n=79),给予常规组一般护理模式护理,给予实验组关键环节管理模式护理。对两组患者护理满意率、护理差错次数和接诊时间、护理完整记录数和护患纠纷次数进行观察。结果护理后,实验组患者的护理总满意率为97.47%,要远远高于常规组(p<0.05);实验组护理差错次数为1次,概率为1.27%,实验组接诊时间分别为(1.4±0.3),要远远好于常规组(p<0.05);实验组护理完整记录数为78,概率为98.73%,实验组护患纠纷次数为1次,概率为1.27%,均要好于常规组(p<0.05)。结论针对急诊患者,给予护理关键环境管理流程模式,可以有效提升护理满意率和患者就诊率,降低医院纠纷事件的出现概率,具有推广意义。
简介:摘要 探讨我省高校艾滋病防控试点工作模式的实施与推广 成效,为制定青年学生 艾滋病防控策略 提供依据。高校试点利用互联网数据等相关技术,实施了疫情通报、宣传教育全覆盖、 HIV 尿液传递检测、移动网络防治需求调查和行为干预等项目活动, 为我省高校艾滋病防控 引入 了科学理念和全新工作 模式,也 加强了各地卫生和教育部门间的广泛协作,我省 报告青年学生 HIV/AIDS病例数稳中有降。 试点工作模式 推动了我省学校以及整体艾滋病防治工作的深入开展。
简介:摘要:目的:分析聚焦解决护理方式对前置胎盘产妇围术期的应用价值。方法:选择我院于2020年2月-2021年3月收治的前置胎盘产妇66例,采用数字随机法将其分为研究组与对照组,每组33例。对照组在围术期给予常规护理干预,研究组给予聚焦解决模式护理干预。比较两组产妇妊娠结局、干预前后心理状态、对疾病认知情况以及护理满意度。结果:干预后,研究组对前置胎盘的认知程度评分高(P<0.05);干预后,研究组心理状态评分优于对照组(P<0.05);研究组终止妊娠时间长,产后出血量低,新生儿体质量以及Apgar评分均高(P<0.05);研究组护理满意度高(P<0.05)。结论:对前置胎盘产妇应用聚焦解决模式进行围术期的护理,不仅能够提高产妇对疾病的认知程度,也能缓解其焦虑、抑郁等不良心理状态,改善妊娠结局,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:研究急诊急救模式应用在急性脑梗死疾病治疗中的价值。方法:时间定位在2020年阶段,把80例急性脑梗死患者纳入医学观察范围,均匀划分一般组与实践组,对一般组患者实施一般干预方式、对实践组患者实施急诊急救方式,研究两组人员疾病治疗情况。结果:实践组人员生活能力分数评估为(16.40±4.12)、神经功能分数评估为(20.96±3.51)、精神状态分数评估为(19.77±6.20),高于一般组人员,一般组人员生活能力分数评估为(20.53±3.18)、神经功能分数评估为(24.89±5.32)、精神状态分数评估为(22.17±3.41),多个数值之间存在统计学差异,p
简介:【摘要】 目的:探索将疼痛护理模式运用于口腔癌放疗患者中,所起到的效果。方法:以系统随机化法,将我院2022.3-2023.4收治的68例口腔癌患者分为观察组与对照组两组,每组34例。其中对照组运用常规护理,观察组则在此基础上采用疼痛护理。比较两组护理前后的疼痛情况、并发症发生率,并对护理后两组的口腔黏膜炎严重程度进行比较。结果:护理前两组的疼痛情况无差异,护理后观察组的疼痛情况更快缓解,得分比对照组低,P<0.05。对照组出现并发症的人数为9例,多与观察组的2例,并发症发生率比观察组高,P<0.05。观察组护理后口腔黏膜炎缓解较好,基本在0级与1级,而对照组护理后2-4级例数比观察组多,口腔黏膜炎比观察组严重,P<0.05。结论:对口腔癌患者采用疼痛护理,能更快减轻患者的疼痛,降低并发症发生率,极大缓解了患者的口腔黏膜炎情况,促使其能够早日康复。
简介:【摘要】目的:探讨对肺结核患者开展人性化护理模式的临床意义。方法:选取在2020年1月-3月期间在广州市胸科医院一分所门诊就诊的200例患者,其中越秀区患者100例(纳入研究组),流动及10区患者100例(纳入对照组),对照组采取常规护理模式,研究组实施人性化护理模式,对比两组患者干预后的效果。结果:研究组患者阴转率、到位率、检出率与对照组相比明显提高;研究组患者HAMA评分(T=10.5937,P<0.05)、HAMD评分(T=16.2376,P<0.05)低于对照组;研究组患者健康知识掌握度(X²=6.4379,P<0.05)高于对照组,两组之间数据对比具有统计学意义。结论:对肺结核患者实施人性化护理模式具有显著效果,可增加其对肺结核疾病知识的掌握度,治疗依从性较好,建议广泛应用。
简介:摘要:目的 探究同质化管理在康复科护理工作中的应用效果。方法 在护士分级培训基础上对不同级别护士采用同质化管理,即按照统一标准开展进阶培训。通过护理人员对工作的满意度和患者对护理人员的满意度以及护士理论知识掌握情况、操作技能应急水平、教学带教能力水平来论证同质化管理效果。结果 实施同质化管理后,患者对护理人员满意度以及护理人员对工作满意度均有明显提升,且P<0.05,差异具有统计学意义;实施同质化管理后,护士的理论知识掌握情况、操作技能应急水平、教学带教能力水平均有提高,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论 将同质化管理应用到康复科护理工作中,可以提升护理人员专业性及综合性,提高患者满意度,具有潜在推广价值。
简介:【摘要】目的:分析在甲状腺手术中应用手术室整体护理模式干预的有效性和应用价值。方法:随机将本院2020年1月至2021年12月收治的甲状腺手术患者59例分成两组,针对参照组29例手术患者开展手术室基础性护理模式,针对研究组30例手术患者开展手术室整体护理模式,对比两组患者的护理效果差异。结果:两组甲状腺手术患者干预后的术前焦虑评分、术中出血量、手术时间、护理满意度评分及术后并发症发生率的差异较为显著(P<0.05),统计学有意义。结论:对甲状腺手术患者开展手术室整体护理模式干预的有效性较为明显,能缓解患者的负面情绪,减少术后并发症的发生,促进患者预后。
简介:摘要:目的 探讨网格化管理模式在神经内科护理质量管理的应用,落实以患者为中心的护理质量检查,提升护理质量管理,提高患者满意度。方法 2020年1月至12月根据科室制定的网格化质量控制计划,每月组织各层级人员进行网格化质量控制自查与互查,比较应用网格化管理模式前后护理质量评分和患者的满意度。 结果 应用网格化管理模式后1年,护理质量中基础护理得分从97.02±1.05提高到98.28±0.73,健康教育得分从96.27±1.06提高到97.68±0.97,护理安全管理得分从96.45±1.37提高到98.03±0.84,责任护士对病人病情掌握情况得分从97.25±1.23提高到98.36±0.45,P
简介:摘要:目的 探究分诊分区模式在上消化道出血患者急救中的应用效果。方法 选取我院急诊抢救室在2020年6月至12月,收治的218例急性上消化道出血患者作为研究对象,分为两组。对照组实行常规急救护理,实验组采取分诊分区护理。按照病情严重程度分成I、Ⅱ、Ⅲ、IV四级,I级和II级安排在红区,Ⅲ级安排在黄区,IV级安排在绿区,并施以不同护理措施。对比两组患者在止血效果、心理状态上的差异。结果 实验组止血成功率93.6%,高于对照组的85.3%;实验组焦虑得分、抑郁得分均低于对照组。结论 上消化道出血患者急救时采取分诊分区模式,有助于实现医疗资源合理配置,让病情危重患者得到优先救治,对提高救治效果和帮助患者建立良好心态有积极帮助。