简介:摘要:教师的职责是教书育人,教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生如何做人,形成正确的人生观和价值观,所以德育工作是重中之重。中华民族几千年的文化精髓最重要的是德,在教学中教师也应该不失时机让学生接受思想文化的熏陶和感染,培养良好的思想品德,所谓润物细无声,教师在教学中要利用学科素养来进行德育渗透,潜移默化地影响学生。
简介:摘要: 在线教育是一种新的教育模式,在最近几年得到了飞速的发展。特别是疫情期间,在线教具体现出其大规模性、开放性、便捷性等优势,在特殊时期起到了非常重要而明显的作用。
简介:摘要:面对汹涌而来的新冠肺炎,学校不得不暂缓入学,进而改为在家上网课。疫情期间德育途径随着上课形式的转变也发生改变,不同的地点、不同的环境,不同的心理处境,学生接收模式自然有改,教育形式也必须与时俱进。本文探索了疫情背景下网课中渗透德育的创新方法,主要以生活为基础,促进学生的自觉意识及思想品德的发展,提高课程教学效果,更好地完成德育目标。
简介:摘要:煤炭作为一种常见的化石能源,其已经成为社会的经济命脉。长期以来,在我国的煤炭开采技术发展中,其在火力发电与炼钢等过程中扮演着重要角色。除此之外,我国每一年的煤炭使用量比较丰富。因此,为满足煤炭开采的基本需求,我国一直在寻找高效率的煤炭开采技术,而在多年的技术探索中,我国煤炭开采技术已经取得重大进步与突破。但因为在开采过程中出现过于粗放的问题,而导致对周围生态环境带来重大影响。所以,对煤炭开采来说,为不断改善其开采困境,需全方位贯彻绿色开采思维,并将绿色开采技术应用于具体的开采实践中。在本文研究中对绿色理论下的煤炭开采技术进行分析,不断总结相应的要点。
简介:【 摘要】目的: CT 引导下胸部穿刺活检 。 方法: 选取 2018 年 9 月至 2019 年 9 月医院接收的 60 例胸部疾病患者进行研究,随机将其分成对照组和观察组,每组 30 例,分析这些患者的穿刺活检结果,对患者有针对性的进行 CT 引导下胸部穿刺活检,分析诊断结果。 结果: 通过对患者的 CT 穿刺结果分析, 60 例患者中参与 CT 穿刺活检的 30 例,常规检查的 30 例,对这些患者的病灶深度、穿刺次数、胸部穿刺结果进行对比,诊断结果具有一致性,不存在明显差异,具有统计学意义 ( P> 0.05) 。 结论: CT 引导下胸部穿刺活检具有较高的诊断价值,具有较高的准确性,对于患者的治疗会起到很大的作用,值得推广。
简介:摘要:《指南》中指出,教育内容的选择要贴近幼儿的生活和已有经验。小班的幼儿生活经验少,认知发展水平较低,熟悉的、生活化的、游戏化的情景会使幼儿感到亲切和好奇,因此,教师在选择小班美术活动教材时应选择幼儿熟悉或感兴趣的题材。陈鹤琴先生指出:“小孩天生好动的,以游戏为生命的。游戏也是儿童生来喜欢的,儿童的生活可以说就是儿童的游戏。”游戏是孩子的天职,特别是小班孩子,在绘画活动中运用游戏的手段。