简介:摘要 :对于法商融合下法律人才的培养体系,应该从诉讼类型的法律人才向项目服务型的法律人才类型进行转变,这样才能够更加深层次的进行人才培养,主要目的是培养法学硕士研究生以及法律硕士研究生为主。我们在整体的培养方案上面应该实行法科还有商科领域中的知识结合,这样才能够更好地促进法商视角下的法律人才培养。 关键词 : 法商融合,法律人才,培养模式 一、培养法商融合法律人才的必要性 在社会上大多数的人都认为法律人才的基本角色是为打官司而服务的诉讼型法律人才,但是随着我国某些法治建设以及经济体制的不断建设和发展,全国的在校人数,法律方面的人才在不断的增长。近些年来全国所设立的法学院系在法学本科中,不断的提高,并且在法校学硕士的研究生数量也在不断增长,其中大多数的增长人是多维诉讼型法律人才。在目前阶段是会上所反映的专业,学生在就业状况方面是不够理想的,法学方面的学生,他们的就业力低于平均学科的水平,并且诉讼型法律人才已经出现了过度的饱和现象,随着我国市场交易模式的多样化和复杂化,整体市场的竞争程度在不断的加强中,企业在各种经营活动中需要不断地为产品服务,交易类型,经营模式等进行创新和沟通。 社会上对法律人士的要求发生了很大的改变,并且依据企业经营或者是社会事业的创设模式形态控制等内容都需要大量的项目型人才,这也成为了当今社会对法律人才的高度关注。在针对于项目型法律人才的定位是其主要原因,不是打官司的法律人,而是能够为企业提供一个更好创新能力提供法律服务或者是更为复杂的交易模式服务的法律人。我们可以举例说明,例如投资,金融领域信托等方面的产品创新,以及公司的重组上市等内容。在这些创新型的交易情况下,一定要确保合法的前提下来控制,另一方面还需要在法律有明确的规定或者法律滞后于商业实践的状况下来,合理的利用法律人的智慧,创造出更加合法的方案。所以这就要求相关方面的人士不仅仅具备法学的基本知识,还需要掌握相关服务领域的综合体系和内容,这样才能够满足社会对新形势下法律人才的需要。
简介:摘要随着经济的发展,民航事业发展越来越好。而高职院校在制定人才培养方案、开展教学活动、训练专业技能方面需深耕于行业维修实际,注重人才培养质量,从知识结构、职业素养与技能、思想素质、心理素质等多方面,培养学生的专业核心竞争力。
简介:【摘要】本文从当前部分员工责任心表现现状出发,深入分析了责任心缺失的原因,进而从简单管理、尊重员工、激励员工等方面,浅要论述了员工责任心培养的途径与方法。
简介:摘要从以往的教育教学实践可以发现,在任何一门学科的学习中,学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性,学习成绩也会随之提高。所以,在高中历史教学中,教师首先也要解决学生的兴趣问题,要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科,并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看,中学生正处于青少年阶段,智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理,对过去的探索以及对未来的追求,都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点,找到促进学生兴趣增长的关键点,从而有针对性地提高他们的学习兴趣,让教学工作开展得更加顺利,取得更好的成效。所以,如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢?我认为可以从以下这些方面重点进行。
简介:摘要:公安民警无论是在打击恐怖活动、抓捕刑事案犯、处置群体性事件这样的重大警务行动中,还是在巡逻、调解民事纠纷、处理一般违法行为这样的日常执法活动中,都有可能遇到人员伤亡的情况。作为最先到达事发现场的处置力量和公安机关的第一线执法单位,基层民警在现场对伤者实施救助,不仅可以减少警民伤亡、降低损失,而且对于抓捕、取证、审理等后续执法程序具有重要的意义,同时也符合法律和道义的要求。保护公民的人身安全是警察的重要职责,熟练掌握现场急救技能,及时采取急救措施,可以有效降低伤亡率;民警掌握急救技术也能及时自救、互救,提高执法安全性。因此,对民警进行现场急救能力的培训,对于民警执行任务,保障人民生命健康安全都是大有裨益的。
简介:摘要:习近平主席强调:“威武之师还得威武,军人还得有血性。”人文课程是我国军队院校人文素质教育的重要组成部分,深入挖掘中国传统文化和中国革命历史进程中的英雄主义精神对培养学员成为有“血性”的新一代革命军人有着重要的价值意义。
简介:摘要舞蹈艺术是通过人体优美的动作、造型和节奏,表现和揭示情感和心灵,反映和体现人们对一个时代生活中美好理想和愿望的追求。它不仅给人以美的享受和娱乐,还使人的精神境界变得更为纯粹,鼓舞人们为了更美好的生活而进行努力奋斗。舞蹈教学是素质教育的重要组成部分,大力推动舞蹈课程的普及教育,既是提高学生艺术素质的内在要求,也是培养学生综合素质的迫切需要。在舞蹈课上,教师可以运用生活中最能表达人的思想情感的某个画面或姿态,通过学生亲身的参与体验,让他们在解放肢体中培养自信心、开启想象力、提升创造性思维。由此,应当改革舞蹈教学的方式和方法,进一步加大学生综合素质培养的力度。