简介：在回家的路上，就接到朋友的电话．说是出了一篇特火爆的文章，说中国人一年吃掉300万吨地沟油，而地沟油的毒性比砒霜毒百倍!她问：是真的吗？

简介：在初中平面几何学习中,经常遇到告知三角形的中线或者三角形一边的中点相关的一些题型.它们运用已知条件是不能直接证明的,下面介绍一种解决此类问题的方法:添加辅助线方法--倍长中线法.

简介：桥牌竞技，敌我双方以描述各自牌情的约定叫牌拉开序幕。一个好的最终定约，往往是成功的一半。在双方牌力相当的情况下，防御争叫不可避免，其中尤以第一家开叫，第二家的一阶技术性加倍出现最多，也是防御叫牌中较难处理的。因为，此时作为防御争叫方的第四家，处于被迫叫牌而不是自由应叫（可以Pass）的地位，这在一定程度上制约了其对牌力和牌型的描述。

简介：本实验对10株五米未成熟胚乳植株根尖细胞的倍性进行了观察,进一步验证了玉米胚乳植株染色体倍性的混乱.大量的根尖细胞显示了这一混乱的基本规律.非整倍体细胞占明显优势(75.5%),整倍体细胞较少(24.5%).其中,整倍体细胞以二倍体(35.1%)、三倍体(25.3%)、单倍体(19.59%)为主.大量的细胞集中在2n=10～40区间.

简介：<正>引理:根据推理3,除数是三个或三个以上时,称a,b,c,…,N;a的基数,被a除余1,被b,c,…,N能整除;b的基数,被b除余1,被a,c,…N能整除;……,N的基数,被N除余1,被a,b,c,…能整

简介：<正>五、用方法一、方法二、方法三、公式、解四个例题例1方法一、方法二:解一次同余方程组,同式(1)、(3)、(2)性质

简介：华硕手机于12月15日正式发布华硕鹰眼ZenFoneZoom手机，并以2799元起的惊喜价格闪亮登陆京东商城。发布会当天，全国媒体记者与Zen粉齐聚，共同见证了华硕鹰眼手机卓越的旗舰拍照性能。

简介：本小节的重点是：正弦、余弦、正切的倍角公式以及公式C2。的两种变形：

简介：春节前夕，省教育学会的正、副会长和部分常务理事及省学会全体驻会人员齐集东北师大附中分会多媒体教室，回顾过去，展望未来，恳谈气氛融融，信心十足，预示着新一年学会工作将更具活力。

简介：当前，学校学生自杀或由学生引发的暴力伤害事件，甚至犯罪行为时有发生。如北京市的两位初中生纵火烧掉了一家网吧，活活夺去几十条无辜的生命，令人震惊，发人深省。分析出现上述现象的原因，笔者认为至少有以下几个方面：

简介：师：1917年4月的一个深夜，在浩瀚的大西洋上发生了一件惊天动地的事情，同学们想不想录像呀?生：(异口同声，群情激昂)想!(师播放“泰坦尼克”沉没时的录像)师：你们知道发生了什么事吗?生：“泰坦尼克”沉没了!师：看了录像，你们的心情怎么样?生：我感到很痛心。

简介：综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,它属于活动课程范畴,是活动课程在新的时代条件下的深化与发展.所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习、生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力以及体现以知识的综合运用为主要目的的课程.下面是我结合主题活动,对综合实践活动课的思考.

简介：人教版小学语文课本（四年级下册）《生命生命》一文是日本作家杏林子的作品。文章用浅显易懂的语言、真挚的情感讲述了一只飞蛾绝境中求生的欲望；掉在砖缝中的一粒瓜子顽强地长出了小苗；作者听到自己的心脏跳动，感到生命的存在和可贵；最后，深情地阐述了生命的价值和珍惜自己的生命，让生命活得更光彩。

简介：  【摘要】随着2022版义务教育新课标的落地，笔者试图构建以核心素养为导向的教学目标，并在教学过程中贯彻英语学习活动观的素养课堂。让学生在感知、体验、积累和运用中感受英语课堂之美。

简介：线段倍半关系的证明是几何中常见的问题之一,本文通过一道几何题的多种证法说明解决这类问题的常用方法.例题:如图1,等腰△ABC中,AB=AC,延长AB到D,使BD=AB,E是AB的中点.求证:CE=1/2CD.证法一:折半法解析:如图1,取CD的中点F,则CF=1/2CD,因此,欲证CE=1/2CD,只需要证明CF=CE.连接BF.因为B是AD的中点,所以BF∥AC,BF=1/2AC,

简介：①经常在网上看到或是听人说到，手机只剩一格电的时候或是充电的时候最好不要打电话，据说此时的辐射是平时的1000倍。②通常人们说的手机辐射强度是指手机的发信功率，也就是手机发射出来承载着语音和数据信号的电磁波的功率。

简介：木马监测数据分析木马受控主机的数量和分布2010年10月，CNCERT监测发现我国大陆地区469165个IP地址对应的主机被木马程序控制，同种类木马感染量较9月下降32%，

简介：在近几年的中考命题中，已知与圆有关的一个锐角的三角函数值求另一个锐角的三角函数值或利用另一个锐角的三角函数值进行计算已成为热点，同时也是学生应考的难点．倍、半角的三角函数计算是初、高中数学的衔接部分，在高中有倍、半角三角函数公式，在初中只能转换、构造求解．由于此类问题涉及到圆的基本性质、勾股定理、全等或相似构造、三角函数等知识的综合运用，学生往往只凭直观感觉去寻找直接构造的方法来求解，那就相对困难较大．如果能发现两个角的倍、半关系，从而转移到同一直角三角形中构造倍、半角基本图问题就会迎刃而解．

简介：数学教学不但要建构好知识结构，还要考虑知识和经验的关联。教师对学生已有经验的把握显得尤为重要，只有清楚地认识经验，辩证地分析经验，才能帮助学生真正理解数学知识的本质属性。

简介：辽代学习汉语的契丹人很多，形成了中国早期的双语学习现象。其中，耶律倍皇室家族不仅熟练地运用汉语进行交流和翻译，而且创作了出大量的汉语文学作品。耶律倍家族的汉语创作可大致分为辽初期、中期和后期三个阶段，其中以中期的汉语文学创作为最盛，集中表现为诗文的结集和家族女性文学的创作。