简介:摘要从我国进入二十一世纪以来,建筑的发展越来越迅速,建筑工程建设范围也不断扩大,随着科学技术的不断发展,应用于建筑上的新手段和新技术也越来越多。BIM技术就是在这样的情况下不断推广与应用的,将BIM技术引入到装配式建筑设计、施工中。BIM建模主要采用AutodeskRevit系列三维建模软件平台,由不同的设计人员为该项目创建建筑、结构、给排水三维信息化模型,建模过程在Autodesk协同环境中完成,准确且高效。通过BIM技术可以综合对预制构件拆分、预埋管线、预埋件、孔洞、安装等各专业间的信息进行检测,尽早发现问题,防患于未然,避免造成资金与材料的浪费;可以节约资金,缩短工期,最大程度地体现预制装配式建筑的优势。
简介:摘要信息技术能力是信息时代高素质人才的必备技能,因此在高中阶段重视信息技术课程的开展及教学效果的提高,对学生的发展意义重大。基于此,本文概述了高中信息技术教学中的互动式教学,对高中信息技术教学中的互动式教学作用及其策略进行了论述分析。
简介:摘要我国的建筑行业在经济快速发展的带动下不断壮大,并且在发展的道路上取得了很好地成绩,预制装配式建筑技术在建筑行业中的应用越来越广泛。这种施工技术是高速发展的现代科技的产物,其建筑产品在形式和构件上都比普通建筑技术的产品要精致和美观,这些优势得到了建筑用户的大力赞赏,因而扩展了它的发展空间。对比传统的建筑技术和预制装配式建筑技术,其技术要求和操作流程上都存在很大的差别,传统的建筑施工技术在很大程度上会造成建筑材料的浪费,从而提高了建筑的成本,但是预制装配式建筑施工技术的应用很好的避免了建筑材料的浪费,同时提升了建筑的质量,有效控制了建筑的成本,进而提升整个建筑工程的经济效益。文章简述了预制装配式建筑施工技术的概况,并分析了这种技术的优点以及关键性技术,以便更好应用于我国建筑行业。
简介:小学生学习语文,最重要的不是学生掌握了几个生字词,会背多少古诗词,而是要培养学生的语文核心素养,通过提升核心素养,提高学生的语文运用能力,能够自己组织语言,学会在适合的场合说适合的话,也能把自己的文笔体现在自己的日记中,而不是一味的记流水账,很多小学生甚至是语文教师都没有这种观念,把所有的精力都放在了让学生积累大量的字词上,却没有想过如果学生不会运用,学习再多的字词也是独立的,没法拼出代表自己思想的篇章也是做无用功。所以教师要开始给学生植入运用文字的观念,让学生学会学以致用,彰显自己的语文能力。本篇文章主要讲述小学低年级语言文字运用能力培养刍议。