简介：摘要：增效减负政策实施背景下，教师对小学语文作业设计有力更新，为学生提供知识锻炼和应用的机会。教师结合学生语文作业设计当中所存在的不足进行详细阐释，帮助学生感悟语文作业的精髓，拥有独到的学习见解和认识。与此同时，教师以崭新的作业设计面貌为指引，帮助学生通过语文作业进行知识的总结和巩固，以此抓住学习重点和难点，让小学语文作业设计更加有力。

简介：摘要：核心素养思想与理念的提出，为新课标下的高中物理教学确立了基本框架，指引了明确方向。其不仅是物理教学中培养学生关键能力与必备品质的坚实保证，更是引领学生认知升华与自我实现的理论参考。而且，在育人定位上，核心素养不仅是对高中物理教学方式、手段、途径的深度变革，更为教学措施的创新搭建了宽泛平台。因此，为了实现对核心素养框架下的高中物理教学创新，教师在落实教学活动、项目、任务等构建时，必须以学生的认知实际为参考，结合教学中需要达成的目标，对需要掌握的理论知识、需要内化的关键内容等，以更为新颖、丰富、鲜活的方式引入课堂领域，刺激学生视觉，来实现对其认知潜能的发掘和核心素养的培育，使学生在创新教学的驱使下，切实致力于自身关键能力与必备品质的提升与发展。

简介：摘要：近年来，我国大学生返乡就业创业掀起热潮，很多大学生选择在完成学业后回到家乡，在田间地头尽情施展所学，在帮助自己乡村振兴、带领乡亲致富的同时实现自己的人生价值。返乡大学生将自己的青春挥洒在乡野田间，用自己的知识带动百姓发展，提供就业岗位的同时巩固了脱贫攻坚成果、推动了乡村振兴，为乡村带去了蓬勃的青年力量。与此同时，返乡大学生创业支持政策不完善、得不到家人理解、初始资金不足等问题仍然困扰着很多回乡青年。如何培养大学生返乡创业的土壤，为大学生搭建施展才华的平台，让大学生“来得了、呆得住、创得好”成为急需解决的重要课题。

简介：摘要：现阶段，全世界都存在可利用水资源不足的问题。为了更有效地利用水资源，修建水利工程已成为必要的手段。在此背景下，水利工程建设的质量不仅关系到国家社会经济的发展，也是关系到国计民生的重要问题。为了提高水利工程的质量，在施工的各个阶段都应采用科学的施工技术，以达到优质水利工程的目标。岩基灌浆技术是水利工程建设中重要的质量控制点之一。因此，在水利工程的全过程中，有必要关注其施工效率。

简介：摘 要：在新课程标准改革背景下，学生自主学习能力的培养是很重要的一个教学目标。由于小学生在学习习惯的养成和掌握方式方面存在较大缺陷，因而在实际教学中也存在着一些问题。在小学语文教学中，教师要根据教学内容和目的，正确选用教学方法，引导学生进行科学分析与研究，为学生给予充分的自由学习空间。本文就小学语文教学经验展开分析，针对小学语文教学时促进学生自主学习的建议加以研究，提出了一些粗浅看法。

简介：摘要: 实践教学是高校思政课育人功能的重要抓手，有特定的内在价值。然而，高校思政课实践教学普遍存在一些问题，如实践教学供给与学生实践需求脱节，实践教学评价机制相对单一，教师的有限参与和学生的策略性回应等。为解决以上问题，本文提出构建以学生为中心的高校思政课实践育人体系。

简介：摘 要：双减背景下，初中物理要落实分层教学，就要以学生发展为准，尊重学生个性发展，合理利用教学工具，在提升教学质量的同时也要尽可能地减少学生的学业压力，促进学生知识技能、学科素养的和谐发展，才能贯彻双减政策要求，本文主要探讨双减背景下初中物理如何实现分层教育。

简介：摘要：幼儿的成长过程少不了家庭氛围、家长教育和社会性因素的影响，幼儿园教育作为幼儿成长教育的主要阵地之一，在现代幼儿素养教育的发展过程中，家庭教育与幼儿园教育之间的整合与互补需要引起教师、幼儿园与家长的重视。

简介：摘要：绿色建筑业要达到碳中和的目的，就必须对其进行严格的碳排放监控与预算，运用有关的理论与技术，再加上国家的碳中和政策，再加上技术创新，才能真正地降低我们的温室气体排放量。同时，由于绿色建筑在使用过程中会排放大量的CO2，因此必须对其进行改造，以提高能源利用率，使用洁净的能源，并使供热系统达到电气化的目的。在城市的绿色建筑规划中，要达到碳中和的目的，就必须要综合利用各种能源，而要达到碳中和的目标，就必须要有一个具体的计划，那就是要实施绿色建筑，改变建筑的能耗，降低温室气体的排放，然后再通过技术创新，让建筑产业达到碳中和的目的。

简介：摘要：近年来，全球变暖已经成为了人类社会可持续发展的最大威胁，而作为一个极具责任感的大国，中国自然也针对全球变暖问题进行了针对性的部署。在中国，建筑行业作为能耗较高的产业，也应该为了实现碳中和的目标而进行自我调整，降低碳排量。因此，本文将建筑行业至2060年的碳中和目标进行拆解分析，对其实现路径展开研究，期望帮助从业者提供一定的启发与参考。

简介：摘要：小学语文阅读与写作是小学语文学习当中的两大重要板块，这两大板块同时也是相辅相成，互相促进的。当教师在语文教学当中将二者有效的整合起来，会发现学生可以通过阅读的学习来完成写作素材的积累，同时又能够通过写作来激发自己的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。这就需要教师在教学过程当中不断挖掘二者之间的联系，引导学生在阅读中发现和感悟，在写作中理解和体会，并不断提高其阅读能力和写作能力。

简介：摘要：新课改背景下，强调素质教育的重要性，对学生的兴趣爱好培养教育提出了全新要求。小学音乐教育是开发学生兴趣爱好的一大高效途径，能够为小学生未来的学习生活奠定坚实基础。因此，如何提升小学音乐课堂“高效性”成为每一位音乐教师需要深究的课题，本文对此进行了探究并提出相应实现途径，仅供参考。

简介：摘要：在我国社会不断发展、教育教学制度不断改进的背景之下，精细化的管理理念也逐步深入到了班级管理中，其所具有的独特意义和价值是不可替代的。从初中生的班级内部管理角度来看，要求各个班级的班主任针对学生的实际情况进行分析，同时也需要在管理的过程当中尝试落实精细化的发展理念，多元化的管理模式使得班级、教师，以及家长形成了一个完整的整体。

简介：摘要：随着教育教学的改革创新，双减政策应运而生，旨在提升教学有效性、降低学生课业压力，使学生的科学文化素养得到高效培养。小学阶段的数学教学对学生数学思维的培养、运算能力的提升、应用能力的增强等具有奠基作用，由此也对高效教学提出了更高的要求。因此，本文围绕着提高教学针对性、创新教学模式、优化作业设计等展开阐述，以期对双减政策下小学数学课堂实现高效教学提供有益的借鉴。

简介：摘要：小学音乐课程作为小学阶段必修的素质教育课程，能够陶冶学生情操，增强学生们对艺术和音乐的鉴赏能力。小学音乐教师在具体的教育教学过程中应当学会构建更加活泼、开放和更加丰富的、高质量和高效的课堂教学。本文分析了小学音乐课堂的现状，并针对现状为实现小学音乐课堂“高效性”提出应对策略。

简介：摘要：目前，在全国经济发展工作会议上，我们对＂＂三农＂＂工作的形势和工作任务进行了详尽的分析，并对如何全面落实好国家的乡村振兴战略进行了深入的研究，提出了＂三步走＂、＂七条路＂的工作战略。因此，如何加速发展林业产业，使其能够更好地推动乡村振兴战略，就成为当前我们亟待探索的重要问题。因此，这对于加快推进我国林业高质量发展，切实地实现乡村振兴战略，具有十分重要的理论和实践价值。本文就如何推动我国的林业发展实现乡村振兴战略，提出了一些可行性路径，以供相关人员参考。

简介：【摘要】共同富裕是中国共产党矢志不渝追求的目标，充分体现了党的初心和使命，十八大以来，习近平总书记在一系列重要的讲话中强调了共同富裕是社会主义的本质要求，是中国现代化的重要特征，要在高质量发展中扎实推动共同富裕。在十四五规划中明确提出了“到2035年全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。本文从理论逻辑和实践逻辑两个层面论述了为什么要实现共同富裕。

简介：摘要：减负增效的实现有赖于学校和教师，学生之间同时付出相应的努力，教师应当能够对课堂教学的内容和教学方案设计不断进行调整，学校同样应当能够给予教师和学生更加自由的空间，学生也应当能够充分发挥自身的积极性和主动性，参与到课堂教学的环节当中来，共同努力推动减负增效的实现，想要教学模式体系的改革。

简介：摘要：本文主要介绍建筑业民用建筑以混凝土为主要研究点对实现碳中和的影响与分析。通过建筑生命周期理论进行评估，发现混凝土的二氧化碳排放主要在建材生产与运输以及建筑拆除与回收两个阶段。在建材生产阶段可以通过:1.使用绿色能源如再生骨料混凝土；2.改变燃烧阶段使用的燃料，采用生物质颗粒燃料达到燃料中二氧化碳的0排放；3.二氧化碳捕捉与封存技术从源头进行减排。绿色能源的使用实质是减少混凝土中水泥的占比，采用再生能源代替一定比例的水泥，从而减少二氧化碳的排放以及促进能源再利用。但是，使用绿色能源替代部分水泥的混凝土暂时不能完全应用于全部民用建筑，其混凝土各项性能会改变，以及其依然会产生二氧化碳并不能达到二氧化碳0排放。其次建筑拆除与回收阶段的混凝土通过表面积增大，吸收在其生产中产生二氧化碳总量的20%～25%。

简介：摘要：语文作为一门具有人文特点的学科，对学生的表达能力、陶冶情操、思想认知等都产生了重要的影响，促进了学生的综合能力发展。作为初中语文教育者，我们可以充分发挥自身的教育价值，我们可以展现自身对于生活的感悟，促使初中学生经过我们的引导拥有核心素养。