简介：摘要目的了解护理专业学生的学习倦怠现状，为寻找学生学习倦怠的原因，改善学习倦怠现象提供参考。方法采用问卷调查的形式，对2008～2011级829名护理学生进行调查。结果高职护生的学习倦怠总均分为2.92，其中三年制护生的学习倦怠分值低于五年制护生；因自己喜欢而就读护理专业的护生学习倦怠分值低于因其他原因就读的护理学生，经统计分析均有显著性差异。结论高职护生的学习倦怠成中等水平，主要表现为行为不当、成就感低。喜欢护理专业的学生学习倦怠程度较低，因此应加强对护生的专业认同教育，以提高学生的学习兴趣，降低学习倦怠感。

简介：骨科医疗教学工作大量涉及局部解剖学知识,由于骨科疾病种类繁多,治疗方法和手术分类复杂,要求骨科医师必须具备丰富扎实的解剖学基础知识,并能将理论知识与临床医疗教学密切结合.在实际工作中,本人深刻认识到局部解剖学知识对骨科医师的重要性,逐步积累一些体会,介绍如下:

简介：摘要当今如何激发学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性，必须运用科学的方法和策略，如果教学方法得当，学生对学习的内容发生兴趣时，他们的思想就会活跃起来，记忆和思维的效果就会大大提高。在传统的教学上要深化改革，打破常规，树立学生的学习信心，列举感人的事例；变换知识的传授方法，使之有趣易懂；结合现代多媒体教学，增强学生的动手能力。

简介：据2018年美国癌症协会统计,膀胱癌发生率居于男性恶性肿瘤发生率的第四位,及时诊断和个体化治疗可以预防膀胱癌的进展,明显提高患者生存期。研究表明利用机器学习的研究方法可以提高膀胱癌诊断的准确性、辅助临床医生选择精准治疗方案并进行预后分析。

简介：笔者在研习《中国整脊学》一书后，有幸跟从韦以宗教授临床侍诊学习，深得教授言传身教、受益匪浅。现将学习整脊学的个人心得和体会，总结如下，以飨同仁。1．掌握中国整脊学的名词、概念、术语开始，培养真正的整脊思维。施杞教授在《中国整脊学》首发式上的讲话中说：“学术著作应当述而有作，构建一个新的学科体系必须能够体现自身规律的理论内涵，韦以宗教授在占有大量科学文献资料和丰富的实践经验基础上，提出了一系列新的的观点，如他用有机论思维研究脊柱运动力学，提出脊柱四维弯曲体圆运动规律；

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简介：摘要本文主要探讨实习护士在实习过程中，医院重点培养实习护士的良好职业习惯的思路，养成教育包括，职业道德的养成，安全意识，责任心的养成，学习习惯的养成，护理技术操作规范的养成，积极乐观的心态和健康心理的养成。

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简介：摘要学习和提高针灸技能的基础，多读书是提高针灸技艺的最好方法。本文主要探讨了学习中医针灸的几点体会。

简介：为提高骨肿瘤的诊断水平，普及骨肿瘤穿刺活检的意义，规范和标准化骨肿瘤穿刺活检的设计和操作，提高骨活检的成功率，北京积水潭医院骨肿瘤科拟定于2012年11月2—3日举办“第四届全国骨肿瘤穿刺活检学习班”。本次学习班招收学员20名，通过专家授课、实物操作演练、活检标本即时病理评测等方式，

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简介：混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建，为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。

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简介：摘要技能的学习是基础护理学科教育的重要组成部分，学习质量直接影响到学生工作后的工作能力和水平，本文通过实践学习法和反思学习法两种方法的探讨，总结出有力于提高学习质量的一系列措施，有利于合格护理人才的培养。

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简介：摘要随着科技的进步与时代的发展用于远程教学和课堂教学的学习管理系统对于大众来说已不再陌生，学习管理系统很好的将传统的教学方式和数字化教学相结合。而社交网络也逐渐成为每个人生活中必不可少的一个重要工具，在本文中笔者首先对学习管理系统进行介绍，然后就社交网络与体育学习管理系统面临的挑战进行分析并针对社交网络融入到学习管理系统展开讨论。

简介：摘要目的探讨PICC置管的成本效用情况。方法应用WHOQOL-BRIEF自评量表(中文版)评价患者使用前及随访3个月后的生存质量，采用等级尺度法(RatingScale,RS)将生存质量转化为RS效用值，据此计算出质量调整生命年(QALY)，对比PICC置管和外周静脉输液技术成本-效用间的差距。结果PICC置管单项护理实际成本为（2259.99±30.99）元，高于外周静脉输液技术护理实际成本（1432.23±18.45）元。PICC置管获得的生命质量调整年为0.051，成本效用值为44313.53，高于外周静脉输液技术获得的生命质量调整年为0.022和成本效用值65101.36。结论PICC置管成本虽高，但其效用值也高，其获得一个完整的QALY花费较少，成本效用相对较高。

简介：解剖学是一门形态科学，需要记忆的内容较多。教师结合教学内容向学生介绍一些科学的记忆方法，教会学生掌握记忆术。学生在学习上才能做到事半功倍，取得良好的学习效果。

简介：摘要人工智能在近年来已广泛应用于社会各个领域，取得巨大成就。但公众对人工智能的认知仍存在一定误区，笔者就人工智能的当前定义、主要思想及方法做了简要回顾；对当前主流的人工智能技术——机器学习及不足做简要介绍。介绍当前人工智能在医学领域中的应用。相信随着技术的进步，在可见的未来，人工智能将作为医师的强有力的助手，减轻医师负担，减少误诊、误治，提高医疗救治水平。