简介：［摘要］ 目的 : 探讨新生儿疫苗接种专职岗位的效果。方法 : 为了加强疫苗接种管理，规范预防接种， 2019 年 6 月，我院护理部设立了疫苗接种专职岗位，制定了一系列的管理方法及工作职责， 比较岗位设置前后护士工作效率、新生儿疫苗接种率、并发症发生率、病人满意度和质量控制考核评分结果，探讨疫苗接种专职岗位设立效果。

简介：摘要医院岗位设置是医院人事管理工作的重要内容，在当前卫生事业单位大改革浪潮的推动下，加强医院岗位设置管理工作，对优化人才资源配置和完善医院管理具有十分重要的意义。

简介：岗位胜任力的培养是提高职业竞争力、体现教育目标和特色的关键,将岗位胜任力理论引用到人才培养领域已成为目前高等教育研究的热点。为使护理专业学生尽快适应临床护理岗位,本文在分析岗位胜任力相关理论的基础上,将胜任力模型引入护理专业岗前培训体系中,探讨以岗位胜任力为基础的护生岗前培训体系的构建,为提高护理教学质量和培养适应临床需求的护理人才奠定基础。

简介：摘要目的分析儿科住院医师对岗位胜任力的认知情况，从住院医师岗位胜任力视角，为提升儿科住院医师培训质量和完善毕业后医学教育改革提供借鉴。方法2018年12月至2019年2月，选择在上海交通大学医学院附属医院中接受儿科住院医师规范化培训的184名住院医师为研究对象。采用儿科住院医师岗位胜任力认知问卷对住院医师进行调查。结果45.7%(84/184)的儿科住院医师完全不了解医生岗位胜任力。从儿科住院医师前11项岗位胜任力排名情况来看，沟通能力方面仅1项"有效运用沟通技巧"名列其中，其重要性评分(4.67±0.63)分，医学人文素养方面未有条目排名前11项。结论儿科住院医师岗位胜任力的知晓率不高；在住院医师规范化培训中，对儿科住院医师医学人文和沟通能力培养方面较薄弱，阶段化、层次化的儿科住院医师胜任力评价标准有待建立。

简介：

简介：摘要目的探讨二级医院护理岗位绩效管理模式，提升护士满意度，防止临床一线护理人员流失。方法改变传统的绩效核算方法，建立科学合理的绩效考核及分配模式。结果新的护理岗位绩效管理模式，实现同岗同酬，能充分体现多劳多得、优绩优酬，最大程度调动了护士的工作积极性。结论科学、合理的护理岗位绩效管理模式，是提升护士满意度，防止临床一线护理人员流失、提高护理质量的有效途径。

简介：摘要目的构建临床教学护士岗位胜任力评价指标，为临床教学护士岗位胜任力提供可量化的指标。方法基于文献研究、问卷调查、教学护士访谈初步拟定评价指标，采用德尔菲法对18名护理教育者、护理教学管理者及临床教学护士经过2轮专家函询，确定临床教学护士岗位胜任力评价指标。结果2轮专家函询问卷的有效回收率分别为18/18和16/18，专家权威系数分别为0.83和0.85。2轮函询各级指标的W值为0.096~0.503（P<0.05）。最终建立临床教学护士岗位胜任力评价指标，包括一级指标7个、二级指标25个、三级指标43个。结论临床教学护士岗位胜任力评价指标科学、可靠，可为临床教学护士岗位胜任力的标准化评价、科学培养与管理教学护士提供依据。

简介：摘要： 目前我国逐渐开始重视医院 临床科室护理工作的培训效果，新入职护士的规范化培训具有重要意义，目前许多医院常用的培训模式实际效果不够理想，因此开始引入教育护士岗位模式。该培训模式的研究对于新入职护士综合能力的提高具有积极作用，能够在很大程度上促进其全面发展，有助于加快角色转换，使新入职护士能够更快适应临床科室护理工作。

简介：目的培养本病区护理责任组长岗位基准性胜任力.方法设置护理责任组长岗位,对选拔出的组长进行为期9个月的基础知识,专科知识和技能,管理能力,护理服务补救能力,教育与培训能力,风险评估与防范能力强化培训.结果护理质量和患者满意度均有明显提高,统计学处理有显著性差异（P＜0.01）;三基考核成绩有明显提高,统计学有明显差异（P＜0.05）.结论有针对性的进行护理责任组长岗位基准性胜任力培养,对护理整体内涵质量的提高起到促进作用.

简介：摘要：手术室护士岗位胜任力是指能够促使手术室护士胜任其岗位工作并且在工作岗位上产生能与普通者区分开来的显著绩效而表现出的护理知识、技能以及自我形象、价值观、动机和特质等。2016年11月，国家卫计委制定《全国护理事业发展规划（2016—2020年）》，明确指出要建立以需求为导向，以岗位胜任力为核心的护士规范化培训制度，以提升护士专业素质和综合护理能力。低年资护士作为临床护理的后备力量，其能力是影响临床护理质量和医患关系的主要因素。本研究旨在通过调查手术室低年资护士岗位胜任力现状，并探讨其影响因素，为寻求科学、有效的护士培训模式提供参考依据，现报道如下。

简介：摘要本文对国际认证哺乳顾问的起源、发展障碍和岗位实践进行综述，旨在立足于中国国情，为哺乳顾问在中国环境下的工作和实践开展提供参考，为管理者制订相关政策提供借鉴。

简介：摘要：目的 了解重症医学科对护生知识、能力、素质的需求，为建设课程体系提供依据。方法：通过访谈高职院校临床兼职教师及查阅相关资料，制定半结构式问卷访谈临床19名重症监护病房护士和有ICU实习经历的护理专业学生，问卷调查临床对于护生重症监护实习及工作最需要掌握的知识技能素质。结果 重症医学科对于护生要求在校培养的专科知识有重要器官系统功能监测、抢救药物的使用方法与作用、院感知识等，重点培养技能包括导管护理、气道管理等，最需要培养的素质是责任感。结论 高职院校护生培养专业知识教学需紧贴ICU专科特点，结合培养目的综合考虑技能培养，培养出高质量专科护理人才。

简介：摘要：医院现代化进程在21世纪经济得到发展的同时在不断加快，这对药学专业人员的素质提出了更高的要求，主管药师作为医院药房的核心管理人员，既要有扎实的药学专业知识，又要注意提高自己的综合能力，才能保证药房工作的顺利有序进行。本研究通过对现代医院药学专业人员的专业素养的分析，探讨了怎样才能更好地推动药学人员的专业素养的提高和发展，并对主管药师的岗位职责、技能要求、工作环境等进行了详尽的剖析，形成了一套完整的、系统性的理论框架，以期为我国医疗机构的药学管理人员的专业化发展以及医院的可持续发展提供有益的借鉴。

简介：摘要：随着时代不断地发展，对医院的医疗服务水平提出了更高的要求。医务管理人员不仅是卫生健康政策的执行者还是日常管理的参与者，因此对医务管理人员岗位胜任力的培训至关重要。做好医务管理人员岗位的培训，可以使医院不断的改进发展、提升人民群众的健康值，还能完善现代医院中的管理制度。基于此，文章结合医务管理人员岗位培训的现状，提出医务人员的岗位胜任力培训对策，旨在为相关管理提供实践方面的参考依据。

简介：摘要：随着社会的不断进步，人们的健康意识不断提高，骨科专科护理作为一个新兴的临床学科，受到社会广泛关注。骨科专科护士是指经过医院岗位培训考核合格后获得专业资格，可以从事骨科护理工作的专业人员。他们除具备一般护士的工作能力外，还应具备专科护士应具备的综合素质。随着我国医疗体制改革和医疗技术发展，对骨科专科护士的需求不断增加，建立一支高素质、专业化的骨科专科护士队伍是必然趋势。如何培养和使用骨科专科护士已成为人们关注的焦点。本研究对专科护士培养与使用现状进行分析，探索基于岗位胜任力的专科护士培养与使用方法。

简介：摘要：以岗位胜任力为指导的住院医师培养策略，能够推进我国卫生人才发展，满足新时代医疗卫生建设需求。我国住院医师系统培训指导工作还处在探索阶段，其培训机制、师资力量、医师学习能动性等方面稍显不足。怎样提高我国住院医师的岗位胜任力，也成为医院管理工作者值得深入思考的重要课题。故此，文章将运用文献研究、问卷调查、人员访谈等方法，对住院医师岗位胜任力现状问题进行实践探究，提出行之有效的方法对策，旨在提高住院医师岗位胜任力，促进医院教学工作长足稳定发展。

简介：摘要：在涉及敏感岗位的驾驶员工作中，失能风险是一个不容忽视的重要问题。所谓失能风险，指的是驾驶员在执行任务过程中因各种原因导致身体或心理状态突然失常，无法继续正常驾驶，从而可能引发安全事故或影响任务完成的风险。。为了有效防范这一风险，采取一系列科学合理的策略显得尤为重要。

简介：

简介：摘要随着我国医学的不断深入和发展，对于患者给与较好的护理治疗成为了医学界以及社会各界广泛关注的焦点。尤其是对于口腔科室来讲良好的口腔护理对于患者而言至关重要，而实际口腔护理又是建立在医护人员的相关护理职责和认知的基础上进行的。本文正是基于此对口腔科室中的综合护理治疗给与研究分析，从医护人员的护理认知以及护理职责两方面进行具体探究分析，以期为后续关于口腔科方面以及护理方面的相关研究提供理论上的参考依据。

简介：摘要本文从医院医工角度，以医疗设备的保养、医疗设备质控、医疗设备的维修、医疗设备工程师职责转原因变等几方面的工作体会，阐述了医疗设备工程师在现代医疗设备管理和维修中的角色转变及重新定位。