简介:摘要小学是学生学习生涯的起点,也是学生接受启蒙教育的基础时期。小学学校管理在新基础课程教育改革理念的影响下渗透以人为本的教育理念,不仅可以推动学生的健康发展,还有助于学生良好思想品格的形成,为学生人生成长发展奠定良好的教育基础,而小学学校管理水平的高低直接决定了学校教育教学的质量和效率。因此,必须加强学校管理工作,并渗透以人为本的教学理念,才能有效促进学校教育教学的综合发展。而以人为本的教育管理强调对学生主体的思想文明教育,需要教师在教学中构建和谐的校园气氛,为学生营造良好的学习环境,使教师与学生在良好的互动关系下共同成长发展。
简介:论文基于横联线电流比故障测距原理,针对全并联AT供电牵引供电系统的三种不同短路故障过程进行了理论分析,然后对其进行了数学建模,并进行了机理分析,最后使用MATLAB/SIMULINK软件进行建模仿真分析,验证了横联线电流比故障测距原理的可行性。仿真结果表明,运用横联线电流比故障测距原理通过各横联线上电流值的特征可以对故障类型进行判定,同时可以精确地标定T-R、F-R、T-F直接短路以及T线或F线与上下行钢轨之间的多端短路的故障距离和方向。此种短路故障测距方法基本上解决了各种短路故障点标定问题,是解决目前我国客运专线故障测距问题的理想方案。