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  • 简介:摘要:绘画是一种艺术表现形式,也是促进幼儿身心和创造性能力发展的重要手段。孩子们眼中的世界充满了奇妙的色彩,无论是花、树、鸟、动物、动画人物还是人类生活场景,都是孩子们所喜爱的对象。孩子们喜欢用绘画表达自己的愿望和想法。在教育教学的新形势下,幼儿教师必须重新给孩子们一个定位。我们应该创造一个适应21世纪儿童生存要求的学习环境,锻炼和培养他们的德智体美劳全面素养。

  • 标签: 幼儿 美术作品 呈现力 有效策略
  • 简介:摘要:在我国城镇化建设的过程中,各地的电力需求呈现明显的上升趋势。致使电力企业在安全生产管理中面临着巨大的挑战和机遇。而将标准化作业应用到电力安全生产管理的过程中,不仅能提升电力生产的质量与效率,还能切实降低安全事故的发生概率,提供企业的发展质量。

  • 标签: 电力 安全管理 影响因素
  • 简介:摘要:基于“三农”问题视角下的乡村振兴战略是新时代背景下推动中华民族伟大复兴的关键性发展战略,而其中以建立健全乡村产业结构体系与拓宽农民增收渠道为目标,从而实现农村一二三产业融合发展增加值显著提升的乡村产业振兴策略则是重中之重。基于此,本文从加强农业绿色种植技术推广,实现绿色种植技术进村入户角度出发,立足农业绿色种植技术主要内容,研究基于农业绿色种植技术下的乡村产业振兴具体路径,仅为相关学者研究提供参考。

  • 标签: 农业绿色种植技术 乡村产业振兴 路径
  • 简介:摘要:音乐教学在初等教育中表现为对学生德智体美劳全面发展的重视,因此一方面为了切合小学生身心发展的阶段性特征,一方面为了满足小学生对艺术与美育的需要,另一方面为了把基础性的音乐知识传达给学生。在素质教育背景下,培养学生创造受到了广泛重视,尤其在新时代教育背景下,培养创造是促进其良好发展的有效手段。因此,开展小学音乐教学应从培养创造的角度入手,从而让学生在掌握音乐知识的同时获得良好发展。基于此,本文阐述了如何利用音乐即兴活动培养学生的创造

  • 标签: 小学音乐 即兴活动 创造力
  • 简介:摘要:英语写作是小学英语学习的重要一环,英语写作需要掌握大量的词汇,对于英语综合素质的要求也更高。将绘本阅读融入小学英语写作教学工作中区别于传统教育手段,可以更好的激发学生学习的兴趣,给小学英语写作教学带来不一样的色彩。

  • 标签: 绘本阅读 小学英语 英语写作
  • 简介:摘要:音乐教学在初等教育中表现为对学生德智体美劳全面发展的重视,因此一方面为了切合小学生身心发展的阶段性特征,一方面为了满足小学生对艺术与美育的需要,另一方面为了把基础性的音乐知识传达给学生。在素质教育背景下,培养创造受到了广泛重视,尤其对校学生而言,培养创造是促进其良好发展的有效手段,因此开展小学音乐教学应从培养创造的角度入手,从而让学生在掌握音乐知识的同时获得良好发展。基于此,本文简答阐述了如何利用音乐即兴活动培养学生的创造

  • 标签: 小学音乐 即兴活动 创造力
  • 简介:摘要:伴随教育教学的改革,人们对幼儿们的观察也越来越重视,将幼儿们的观察进行提升,既可以开发幼儿们的智力,也能提高幼儿们的想象。当前,由于生活节奏逐渐加快,人们也很难将时间都用在教育孩子上,不少孩子被送往幼儿园接受教育,而培养幼儿们的观察是最为关键的。笔者对在幼儿园教育教学中怎样培养幼儿们的观察进行探究,希望能以此给幼儿园阶段的教学工作带来帮助。

  • 标签: 幼儿园教学 观察力 培养方法
  • 简介:摘要:随着我国综合国力的不断增强和教育水平不断提升,人们对教育提出了更高要求。不同于传统的教育观念,教师在小学教学中,尤其是在小学语文阅读教学中,培养学生阅读能力,提升学生语文思维,丰富学生语文素养,而这就对小学语文教师的阅读指导提出了较高要求。基于此,以下对小学语文教师阅读指导提升策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学语文教师 阅读指导力 提升策略研究
  • 简介:摘要:小学阶段的学生随着学习内容难度逐渐加大,导致学生逐渐失去学习兴趣,甚至产生畏难情绪,导致学生的效率和质量不高,之所以会出现这种情况,主要原因是学生的注意没有集中。因此,教师在开展数学课堂教学过程中,应该转变传统的教学观念和教学方法,积极创新和探索先进科学的教学方法,提高学生的注意,使学生能够全身心地投入到学习活动中。

  • 标签: 小学数学 注意力 培养策略
  • 简介:摘要:在当前的小学语文阅读教学中,教师们经常使用一些不太明确的教学行为来指导同学们阅读,这样不仅没有提高阅读教学的质量,还使小学生更加迷茫,不知道要如何进行阅读,所以,提升语文教师的阅读指导成为了一项重要的任务。本文根据小学生的特点,探究提高语文教师阅读指导的有效策略。

  • 标签: 小学语文 阅读指导力 语文教师
  • 简介:【内容摘要】本文针对飞行控制系统工程设计中飞行员操纵感觉的实现问题,对杆杆位移特性的设计、载荷机构的设计与工程实现、杆杆位移特性评价进行论述。探究杆杆位移设计的相关要求与实现过程。杆杆位移设计对人机交互、安全驾驶具有重要作用,同时与总体、操稳、机械等多个专业交联密切,需要在工程实践中多加研究。

  • 标签: 飞行控制系统 杆力杆位移 载荷机构
  • 简介:摘要:机通风冷却塔目前被广泛应用在钢铁、电力、以及化工等相关企业,机冷却塔在正常运行的情况下通常会产生一定程度的噪声污染,严重影响了周边的环境。这种噪声问题在业内已经引起很多人们的关注。本文结合机通风冷却塔发出噪声的特点,分析可能存在的噪声源,提出针对降噪能够切实可行的有效措施,为机通风冷却塔的降噪控制工作提供思路,以供参考。

  • 标签: 机力通风冷却塔 噪声源 控制 降噪
  • 简介:摘要:电力企业在我国经济社会发展中发挥着重要的作用,在给人们带来方便、提高人们生活质量的同时,也创造了巨大的经济效益。但是电力企业属于高危性产业,一旦对其中的安全风险等没有加以预防和处理,就会诱发严重的安全事故,造成巨大的生命、财产损失。因此,电力企业要重视电力安全管理执行,使其在发展中不断满足行业发展的要求,提升执行水平,促进整体行业的持续稳定发展。本文从电力管理安全的执行角度探究影响因素及应对措施,旨在提高电力安全管理执行,分析得出行之有效的措施,为企业和社会的用电提供坚实保障。

  • 标签: 电力安全 管理执行力 影响因素
  • 简介:摘要:孩子成长过程当中,给予更多的爱护可以激发孩子的好奇心以及想象。在日常生活当中,孩子会因为好奇心不断地接触新鲜的事物而变得更加的聪明,同时也会因为自己的想象去做一些不可思议的事,这也是标志的孩子走向成熟的关键。然而,在孩子教育问题上,教师和父母为了培养一个听话的人,而不惜去扼杀他们的好奇心以及想象,从而束缚住孩子的思想,可想而知,最后得不偿失。本文根据笔者的教学实践提出了自己的看法和体会,从而总结和阐述一些自己的观点。

  • 标签: 爱护 激发孩子好奇心 想象力
  • 简介:摘要:低年级的写话教学的评价方式单一,没能关注个体性。 教师要从写话评价入手,发挥评价的指导和激励功能,运用多元的评价方式,重过程和习惯,重方法和意识,重兴趣和信心。让学生在评价中掌握方法,增进兴趣,学会自我反思,自我提高,让有效的教学评价助力低段写话教学。

  • 标签: 多元评价 助力 写话教学
  • 简介:摘要:在经济发展的高速时代下,我们的生活水平也随之不断的上涨,生活艺术也就更为大家所关注。并且在新课改的推动下,在教学中不能只看重学生的文化成绩,要注重他们全面综合素养的发展。音乐是培养学生审美情趣,审美意识,审美能力的重要渠道,也是树立正确审美观念的手段,并且能够有效的培养学生的高尚情操以及道德品质方面的发展。为此,音乐在整个教育阶段中是不可缺少的部分,能够舒缓处于高中时期学生的学习压力,还能给课堂增添趣味性。而学生的鉴赏能力的培养也离不开音乐活动的开展,鉴赏能力主要是学生能够对音乐中的艺术作品进行鉴赏,感受音乐的魅力,享受音乐带来的快乐。为此,本文通过探讨在高中音乐教学培养学生鉴赏能力进行分析,并提出一些相关性的策略。

  • 标签:   高中音乐教学 鉴赏能力
  • 简介:摘要:每一个学科都有自己的核心素养,并且核心素养中包含了对学生多方面能力的培养,所以在教学过程中教师要加强对学生学科核心素养培养的重视,通过创新教学模式和教学观念来实现对学生学科核心素养的目的。因为每一个学科都有自己的学科核心素养,并且学科核心素养中包含了对学生多方面能力的培养,就像在小学数学教学中学科核心素养包括了对学生抽象思维的培养、计算能力的培养、逻辑能力的培养等等,培养学生的这些能力不仅仅是提高教学质量的体现,也是提高学生学习能力的过程。那么如何才能开展基于核心素养的小学数学学习能力培养呢?下面本文将对此提出几点观点和建议。

  • 标签: 核心素养 小学数学 学习能力
  • 简介:摘要:基于浇根式改善型培训理念,在教师培训标准指导下,精选初中化学教师评价提升这一研修主题,从研修课程的设计、研修内容的具体制定、实施进行研修实践探索。

  • 标签: 浇根式改善型培训 教师培训标准 研修实践探索
  • 简介:【摘要】游戏是低年级学生酷爱的一种活动。在小学低年级阶段,由于学生年龄小,对数学中单调的数字与符号难以理解,而如果采取游戏的方式,就会激发学生的兴趣,调动起他们学习的积极性与主动性,使他们不知不觉中参与到教学过程中去,变被动学习,为主动地去探索、学习,这种手段可以作为小学数学尤其是低年级数学教学中常用的教学方式。

  • 标签: 小学数学 数学游戏 兴趣 内容 生活 思维
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