简介:摘要目的:比较弱视患儿和正常儿童对光照环境下的适应情况。方法:系列病例研究。收集2020年1-11月在温州医科大学附属眼视光医院门诊就诊的屈光参差性弱视儿童作为弱视组,并选择同期门诊就诊的视力正常儿童作为对照组。利用偏振片+中灰密度镜(ND)定量测量不同光照环境下(分别为15、220、2 000 lx)的眼间抑制情况,分析弱视儿童的抑制深度与环境亮度的相关性,并比较弱视儿童和正常儿童对光照环境的适应情况。数据分析采用重复测量方差分析、独立样本t检验及Spearman相关性分析。结果:共纳入弱视组27例,对照组10例。与15 lx相比,2 000 lx下弱视组(近距离q=5.76,P<0.001;远距离q=4.85,P=0.0027)和对照组(近距离q=6.93,P<0.001;远距离q=8.31,P<0.001)的眼间抑制更明显,差异均有统计学意义。3种光照环境下弱视组与正常组的眼间抑制差别不同,在2 000 lx光照时差别较明显(近距离P=0.0114、P=0.0014、P=0.0018;远距离均P<0.001)。弱视患儿在15 lx时的抑制深度与在220 lx(近距离r=0.9318,P<0.001;远距离r=0.9172,P<0.001)和2 000 lx时(近距离r=0.8699,P<0.001;远距离r=0.7445,P<0.001)的抑制深度均有相关性。结论:眼间抑制受不同光照环境影响,环境越亮的情况下眼间抑制越深。与正常儿童相比,弱视儿童存在对亮环境代偿更差的现象,且受环境亮度的影响较大。
简介:摘要目的分析研讨不同蓝光照射时间方式治疗新生儿黄疸的临床疗效。方法此研究中所研讨的128例患儿均从我院2014年1月至2014年12月期间所收治的新生儿黄疸患儿中随机分为两组研讨,研究组65例,对照组63例,研究组接受间歇蓝光照射治疗,对照组接受持续蓝光照射治疗,对比两组临床疗效。结果治疗前血清胆红素指数无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组的血清胆红素指数比较对照组,组间数据无统计学意义(P>0.05)。研究组治疗总疗效92.31%比较对照组93.65%,组间数据无统计学意义(P>0.05)。研究组总不良反应发生率13.84%比对照组22.22%要低,组间数据有统计学意义(P<0.05)。结论新生儿黄疸采用间歇性蓝光照射治疗所取得的疗效和持续蓝光照射治疗基本一致,但前者不良反应低,安全可靠,临床应用推广价值高。
简介:〔摘要〕近几年地理高考几乎是题题必有图,新颖的图形成了考题的亮点,解读新图也就成为了解题的难点和关键。特别是太阳光照图的变式图,由于这些图比较抽象,常常使我们考生无从下手,找不到解题的切入点,因而成为答题的障碍和深入分析的门槛。如果我们能够换个角度去观察图,把陌生的新图转化为熟悉和直观的图,便可以化难为易。所以这种题型主要考查了学生的读图、转图、识图、析图能力和对知识信息的准确提取能力。针对这种状况,我个人根据近几年的教学实践总结了一些想法,仅供大家参考。
简介:摘要目的探析光照疗法治疗抑郁症的临床效果。方法选取我院2014年1月-2015年3月收治的60例抑郁症患者,在患者及家属知情同意的情况下将其分为治疗组和对照组,均采取光照疗法,治疗组光照强度为10000Lux,对照组光照强度为100Lux,同时给予两组文拉法辛缓释胶囊进行治疗,对比两组治疗疗效及不良反应情况。结果治疗前后比较,两组患者的HAMD评分均显著改善;治疗后的第7天和第14天,治疗组患者的HAMD评分与对照组比较低,减分率与对照组比较高,差异P<0.05有统计学意义;治疗组治疗有效率显著优于对照组,比较差异P<0.05有统计学意义;两组患者的不良反应比较差异P>0.05。结论光照疗法对于抑郁症患者具有辅助治疗的效果,是一种较好的增效方法,联合文拉法辛能够更好的发挥治疗作用,值得应用。
简介:摘要研究了光刻机曝光过程中,热效应引起焦平面发生漂移的原因,并对热效应过程进行分析,通过光照时间与冷却时间的关系对应焦平面漂移关系,及时进行焦平面补偿,以及对成像系统进行温度控制,可对焦平面漂移进行有效控制