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简介：摘要本文阐述了如何激发学生作文兴趣，培养学生写作能力。在高中作文教学中，主要从激发学生作文兴趣出发，要培养学生的观察能力，把握好作文的评价尺度，再进行互评互改作文能力训练，从而提高作文教学水平。

简介：摘要：根据中等专业学生英语基础较差的实际情况，教师通过激发学

简介：摘要：在课堂教学中，我们往往会发现一个问题：孩子不在状态。长此以往，会造成不好的影响，不仅学习跟不上，还会丧失了对学习的兴趣。由此可知，在教学中，兴趣尤为关键。本文针对语文课堂中所发现的问题，浅谈语文教学中兴趣的魅力及如何发展学生兴趣。

简介：摘要：从小学阶段写话教学开始，老师们对作文指导探索就没有停止，可往往作文教学的成效却不显著，写作文成了学生怕、老师怕的难题。归根到底，怕的原因还是没有找到学生的兴趣点。提升作文兴趣，不仅要从老师的态度着手，还要积极动员家长，营造班级氛围。在此基础上，老师们可以在素材寻找，批改反馈和平台传播三个方面，提升习作兴趣。

简介：【摘要】教育面临的学生是一个活生生的个体，是富有个性的主体，不是知识的容器，因此在小学数学课堂教学中，学生的学习兴趣被激发，学生从被动学习接受转变为主动自我学习，提高了数学教学的效率，促进了学生的发展。在小学数学课堂教学实践中，由于学生的兴趣和认知规律、课堂教学气氛等，教师需要从学生的实际出发思考教学设计，为激发学生的兴趣和培养学生的自主学习能力奠定基础。

简介：2017年暑假，笔者有幸参加了由中国大学生体育协会，中国中学生体育协会，英格兰足球超级联赛共同举办的“学转英超”校园足球教练员培训班的学习活动。虽然培训时间只有一周，但丰富的学习内容以及4位来自英超的足球教练员认真严谨、激情洋溢、风趣幽默的教学形式让笔者收获颇多。同时，在学习过程中，新旧教育理念的冲突和国内外文化的差异促使笔者不断思考，同时，英超教学理念是否适应我国国情也是学员们私下里激烈争辩的话题。

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简介：能遇到好老师是人生的幸运：1981年我考入吉林大学历史系考古专业。我们班共有18个人，包括15个男生和3个女生÷当时张忠培先生是我们的系主任．林法先生做了我们的班主任。后来才慢慢知道，他们原来是那么有名的教授。其他老师私下里都称张先生为张大帅，或者大帅．意思是可与张作霖媲美的东北王。张先生开创了吉林大学的考古专业．现在成为考古系。

简介：<正>在太原市市中心的大南门,有家著名的饭馆——太原面食店,本地人、外地人以及来并观光或洽谈业务的外国人,常常光顾这里,品尝宋培玉长寿面及诸多的面食品种。让人尤为感兴趣的是,该店经理宋培玉竟把自己的塑像摆在了面食店门侧:一身中式服装,笑容可掬。一年四季风雨无阻,迎送着到这里就餐的客人,这成为山西乃至全国饮食行业中的一绝。

简介：摘要随着新时期我国建筑行业的快速崛起,建筑工程的质量问题成为人们在建筑工程项目中越来越突出的问题,而选择高质量的建筑材料才能保证建筑工程项目中的工程质量。建筑材料的质量可通过试验室科学检测与管理,对建筑材料质量进行评定。为提高建筑材料检测的准确性,需要对材料检测试验室管理工作进行高度重视,对管理理念和方法进行创新,有效进行检测试验工作。本文对建筑材料检测及试验室管理等方面进行了分析。

简介：摘要装配式结构是近些年来为积极推进城市建设有序发展而兴起的新型结构。据统计，装配式建筑比传统的建筑节省建筑材料可达40%左右，建筑垃圾的减少可达70%，这对城市可持续发展和文明城市建设起到很大的作用。由于装配式建筑不同于传统建筑可提前预制，可减少现场施工场地和施工人员，缩短施工周期，对城市交通、居民生活的影响小，但在装配式结构在方便建设的同时又带来一些施工难题，安全问题时有发生。对此，本文简要概述了装配式建筑，分析了装配式建筑施工技术的特点和优势，并提出了安全管理措施，以供相关人员参考。

简介：摘要装配式结构是近些年来为积极推进城市建设有序发展而兴起的新型结构。据统计，装配式建筑比传统的建筑节省建筑材料可达40%左右，建筑垃圾的减少可达70%，这对城市可持续发展和文明城市建设起到很大的作用。由于装配式建筑不同于传统建筑可提前预制，可减少现场施工场地和施工人员，缩短施工周期，对城市交通、居民生活的影响小，但在装配式结构在方便建设的同时又带来一些施工难题，安全问题时有发生。对此，本文简要概述了装配式建筑，分析了装配式建筑施工技术的特点和优势，并提出了安全管理措施，以供相关人员参考。

简介：在市政给排水施工期间，常常会由于诸多因素的制约而对施工质量造成不利作用，对人们生活品质的改善和城市的健康发展带来了不利影响。基于此，深入的研究市政工程给排水施工期间存在的各种问题，并且总结得出有效的处理策略，对改善市民生活质量、推动市政工程的建设和我国城市的向好发展具有非常关键的意义。本文主要针对市政给排水管道的基础处理与施工进行简要分析。

简介：摘要：随着经济体制的不断改革，原有的国有企业发展模式和理念已经不再适应市场经济的发展需求和变化，国有企业在有意识进行体制改革和创新。要实现国有企业的深化改革，增强国有企业的市场竞争力，国有企业的党建和业务发展也必须创新和进步。要基于市场经济发展的状况和企业的自身实际经营情况实现党建和业务工作的深度融合，才能更好的在党建精神的引导下，围绕业务工作实现国有企业核心竞争力的提升，推进国有企业健康、可持续发展。

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简介：摘要：在新课程教学标准下，小学英语教师应当立足小学生的年龄特点以及心理特征，精准把握教学良机，充分研究教材，有针对性、计划性地进行备课，以保证课堂的趣味性，从而有效激发学生的学习兴趣，使其带着积极好学的态度参与到实际教学当中来，进而提高英语教学效果。本文以小学三年级英语教学为论述对象，针对如何培养学生的学习兴趣提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。