简介：摘要体育提高初中生身体素质的关键课程，也是对其进行德育教育和养成初中生正确运动习惯的课程。在素质教育不断推进的今天，体育课在初中科目中的重要性与日凸显。但由于教师体育课教学方法比较老旧，很多学生在体育课中学习积极性不高。这不仅影响了学生体育课上课质量，还影响了初中体育课的教学水平提高与发展。想要切实的提高初中体育课的教学质量，采用兴趣教学法是有效的途径。但初中体育教学中兴趣教学法也需要把握好应用原则，并设计好教学策略，最大程度的提高初中体育课授课质量。

简介：在课程改革的背景下,初中体育教学面临着全面的挑战,一方面是课程比较单一,学生参与的兴趣不足,一方面是国家越来越重视体育教学在学生健康发展方面的作用。习近平总书记多次发表讲话,指出要将我国由体育大国建设成为体育强国。因此,在初中体育教学中,教师必须不断丰富教学的内容,采用科学、有效的教学方法开展体育教学活动,激发学生参与体育锻炼的兴趣和热情。而激励教学法就是这样一种有效且科学的教学方法,能充分激发出学生对体育锻炼参与、学习的兴趣与爱好,更能促进学生的身心得以健康的发展。接下来,本文就进行详细的阐述。

简介：摘要近几年，在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下，初中体育课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。初中是学生接受系统性体育训练的起点，对促进学生的身心发育，强健学生的体魄具有非常重要的作用。传统的教学方法已经无法完全适用于现代初中体育教学的发展。激发学生对体育课程的兴趣，并使学生在兴趣的驱使下积极参与到体育教学活动当中已经成为了初中体育教师面临的主要课题。本文就初中体育教学中兴趣教学法的应用路径展开了一系列的研究。

简介：

简介：摘要游戏活动作为一种能够提高学生上课兴趣，活跃课堂氛围的教学方式，在体育教学课堂中扮演重要角色。本文将从体育游戏的特点、作用及在课堂教学中的运用进行论述。

简介：追求高效课堂教学是我们教学理念的核心内容，提高初中体育课堂教学有效性是初中体育课优化的必然要求，体育课堂教学有效性的提高可以大大提高学生课堂学习的效率，从而通过体育教学提高学生的身体素质能力。

简介：摘要篮球是一种团队性的体育活动，对培养学生的坚韧品质和合作意识有很大的作用，促进了学生素质的全面发展。初中生的年龄阶段，活泼好动，有用不完的精力，篮球运动符合初中生的年龄特点和生理特点。在初中体育教学中引入篮球教学，能够提高学生各方面的素质和能力。但是，当前体育教学中的篮球教学，还是存在很多问题，篮球在体育教学中的渗透力还不够，无法充分发挥其重要的作用，新课改背景下，初中体育越来越重视这一问题。本文主要根系篮球教学的教学现状，并给出相应的策略。

简介：摘要体育教学是整个学生教育系统的基础，只有基础夯实牢固，才能取得更大进步。随着体育教学改革力度的不断加大，体育教学项目不断更新，传统上的体育教学也有了创新式的教学模式。本文主要通过调查当前初中生体育类体育教学过程的内容设置现状，总结出体育教学项目发展上在内容陈旧、组织形式单一等教学内容中存在的问题，提出了相关的改进措施和一系列的指导思想。在此基础上，分析了初中生体育教学内容优化的必要性，为初中生体育教学更高、更快、更强的方向发展指明了方向。

简介：摘要大多数科技创新、科技发明的背后都以深厚的人文精神为支撑，都以人文精神为先导。李政道先生曾说过“科学、艺术、人文的共同基础是人类的创造力。它们追求的目标都是真理的普遍性。追求科学与艺术、科学与人文之间的关联和均衡，是人的创造力的本能。

简介：摘要作为新课改不可或缺的重要组成部分，初学体育无论是上课模式还是技能形成都渗透着趣味性，也可以说体育课本身就是娱乐、游戏和艺术的结合体。本文将从教师教学艺术的提升、良好教学环境的创设、多种教学方式的创新等方面探讨趣味教学法在初中体育课中的实践运用。

简介：摘要在新的课程改革和素质教育的背景下，初中体育教育要求教师积极改进传统的教学方法，要以学生为中心，根据学生实际采取科学合理和多样化的教学模式，使学生在体育锻炼中提高自身素质，使身体素质与心理素质共同发展。基于此，本文结合笔者长期以来的初中体育教学实践，简单分析了初中体育教学方法多元化对实施素质教育的意义，同时探讨了初中体育教学方法的多种选择与应用。

简介：摘要初中体育课是一门极为重要的课程。体育既是身体锻炼教育，已是卫生健康教育，已是学生思想意志品德教育。《体育课课程标准》强调在体育教学过程之中，我们要对体育教学加以改革，尤其要结合体育教学的实际开展创新教学，将新时期新形势下的体育教学提高到一个新的水平。

简介：众所周知，要想实现一个初中生的健康全面发展，体育教学需要不断加强。对于正处于青春期的学生来说，学习知识固然重要，提高身体素质也不容忽视，俗语就有“身体是革命的本钱”的说法，而作为体育老师更应充分抓住体育课的时间加强对同学们的教学。体育教学的方法具有多样性，为更吸引学生的注意力，极大提高他们对体育的热情，情景教学的方法自然成为各体育老师的一大选择之一。

简介：摘要小组合作学习作为一种有效的教学和学习模式得到推广，并备受青睐，它极大的调动了学生学习的主动性和积极性，也极大的提高了教学效率。本文中，笔者结合自身的教学经历着重探究了小组合作学习在中学体育教学中的应用策略，希望能对体育教学和学习起到一定的积极影响。

简介：摘要现阶段，随着我国教育改革进程的加快，各种新形势的教学理念，不断被应用到教学中，使得教学的质量和整体教育效率取得了进一步的提升。拓展训练作为一种有效的教学手段，不仅提高了教学的效率，而且还改善了教学质量。鉴于此，本文就主要从拓展训练入手，分析如何将其融入到初中体院教学问题中。

简介：摘要创新是迎接科技高速发展和经济兴起的最佳方式。一个国家或民族的发展离不开创新，因为只有创新，才能不断发展。随着人们对创新的认识，国家也越来越注重对创新的培养，尤其是对教育的创新。只有教育创新了，才能为国家培养出更多的有用之才，进而为国家的发展做出巨大的进步。体育作为教育中一门非常重要的学科，它虽然与大多数学科在许多方面存在相同之处，但更有体育本身学科独特的一面。它的学习环境不同于其他学科，并且没有太多理论知识，可以为学生提供充分的机会让同学们去观察、去思考、去实践等，充分发掘学生的潜能，更对加快学生创新能力的提高，有着不可替代的作用。

简介：摘要初中体育教学应贯彻“健康第一”、不仅要发挥传授知识和技能的职能，更要发挥体育教育的功效，树立快乐体育、以人为本的理念。进而让学生形成终身体育锻炼的目的，并同时开展德育教育，实现育德育人。

简介：

简介：摘要随着教育的不断发展和壮大,初中的体育课也逐渐被越来越多的学校和家长所重视。这对初中体育教学的有效性提出了更高的要求,初中体育必须提高教学方法的多样化，不断探索和丰富教学内容,激发学生对体育教学的兴趣与积极性,从而实现初中体育教学的目的。因此,该文主要探究了初中体育教学方法的多样化。

简介：摘要在初中体育的教学过程中，不仅要注重学生基本型的锻炼和基本的体育知识学习，而且要培养学生全面的身体素质和知识水平。从当前我国学校体育课程的教育模式和教育方法来看，虽然取得了一定的成果和功效，但是学生整体的身体素质仍然在不断下降，经常会出现肥胖症、心血管疾病等病症，而在体育教学中常用的耐久跑，对于提高人的技能稳定性，增强机体免疫力有着很好的效果。如果运用得当，将可能大大改善学生的身体素质，从而使学生拥有更健康的身体。