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  • 简介:"学生怕写作文"是小学作文教学中存在的普遍现象.教师要把握小学作文要求,有计划、有针对性地、循序渐进地进行梯度训练;积极创设写作情境,丰富学生生活经验,积累素材,激活写作情感;指导融于鼓励之中,以教师外因促进学生内因,帮助树立信心.

  • 标签: 作文性质 创设情景 赏识 鼓励
  • 简介:我是一所重点中学高二的学生,班里的团支部书记。我的成绩不错,人际关系还可以。但在最近的“优秀学生干部”评选中,我却榜上无名,我怀疑有人在背后打了我的小报告,要不然,我怎么会失败呢?现在我对同学们都不相信,甚至包括老师。我感到很痛苦,应该怎么办?

  • 标签: 优秀学生干部 猜疑 重点中学 支部书记 人际关系 痛苦
  • 简介:许多人在剧烈健身运动后常会有肌肉发胀、关节酸病、精神疲乏之感,为了尽快消除疲劳.就买些鸡、鱼、肉、蛋等大吃一顿.以为这样就可补充营养.满足身体需要:然而.此时食用的这些食品不但不利于消除疲劳,反而对身体造就了不良影响。

  • 标签: 消除疲劳 运动后 不良影响 肌肉 身体 健身
  • 简介:摘要在小学语文教学中,学生对作文充满了惧怕心理。为了消除学生的惧怕心理,提高写作的热情,教师就需要探究学生作文兴趣缺乏的原因,并对症下药,从而提高学生的写作能力。

  • 标签: 写作 兴趣 缺乏原因 策略
  • 简介:歧义,是指同一种语言形式有两种或两种以上的意义。歧义现象引起误解,影响人们正常的准确的思想交流,在合同中出现,会引起纠纷,在公文中出现,会引起实行难,甚至引发严重后果。为了保证信息传递的准确性,提高语言修养,熟练地掌握有关知识,灵活自如地解决有关歧义问题,我们应当切实了解歧义产生的原因和消除歧义的方法。一、歧义产生的主要原因1、由词的同音引起(1)这次期中考,他的成绩不理想。(2)山上有许多杜鹃。例(1)中,“期中”与“期终”属异形同音,书面语里没有歧义,但口语里就有了歧义。例(2)的“杜鹃”属同形同音,可以指花,也可以指鸟,则不论口语或书面语里都会有歧义。2、由词的多音多义引起(

  • 标签: 语言歧义 排除歧义 领导干部 消除歧义 结构层次 结构关系
  • 简介:  爱美之心人皆有之,但令人想不到的是,最近,广州一些女中学生为保白嫩容颜,竟兴起服用避孕药来消除青春痘!念初二的晓丽对服用避孕药直言不讳.她说,她吃避孕药治青春痘已经差不多半年了,每次都是瞒着家里人吃的,而同学中也有人把这种方法当成美容"法宝".服药后青春痘的确少了一些,但例假却乱得一塌糊涂,不是隔两个月才来一次,就是不到10天又来了,而且每次例假都拖得特别长.现在她很苦恼,既不敢告诉母亲,也不敢到医院治疗.……

  • 标签: 恼人青春痘 消除恼人
  • 简介:近几年来,幼儿教师的职业倦怠问题已经引起社会各界的关注。幼儿教师整日忙于烦琐的幼儿一日生活,既要管理孩子们吃喝拉撒睡等日常保育工作,又要进行教育教学。现在的幼儿大多是独生子女,自主能力普遍不强,管理难度较大。一些家长一方面娇惯孩子.另一方面又望子成龙、望女成风.也会向教师提出一些不切实际的要求。这些无疑都增大了幼儿教师的工作压力和心理压力,久而久之.一些幼儿教师难免会出现职业倦怠。

  • 标签: 职业 幼儿教师 保育工作 教育教学 独生子女 自主能力
  • 简介:摘要在新课程实施的过程中,发现第一学段学生错别字横行霸道。本文从识字量分布、学生的学习习惯、教师的教以及外界环境的影响等方面分析成因,并对此采取了有效的策略,让错别字消失于无痕中,减轻学生的学习负担。

  • 标签: 错字别字第一学段应对策略
  • 简介:冠词基本上是每年高考必考的词性之一,因此对冠词类试题技巧的掌握是必要的。英语中有a,an和the这三个冠词,a,an称为不定冠词,the称为定冠词,有时名词前不用冠词称为零冠词。冠词用法灵活多变,除了基本用法以外,还有一些特殊用法。这些特殊用法往往成为高考中冠词的重点考查内容。现归纳如下:

  • 标签: 不定冠词 思维 冠词用法 基本用法 考查内容 the
  • 简介:<正>1.尊师重教,增强教师的职业幸福感。消除教师消极心理问题是一项系统工程,整个社会都应该关心和支持。如改善教育大环境、给教师创设宽松的人文感、强烈的校园小环境,帮助其达成合理的角色期待。再如,国家切实采取措施改善教师待遇,提高教师的社会地位,把"尊师重教"落到实处,从而树立教师良好的社会形象。教育主管部门在制订教育政策法规时,应充分了解教师在新形势下所面临的各种压力,切实保护教师权益,使教师真正感受到教师群体为社会所尊重。

  • 标签: 文感 教育政策法规 职业幸福感 幸福成长 角色期待 师生活动
  • 简介:对于移动通信网络来说,确保业务质量的重要前提条件是使用干净的频谱,即该频段没有被其他系统的干扰或者该频段未被其他系统使用,否则干扰系统将会对网络的性能以及终端用户感受造成较大的负面影响。随着4GLTE基站的不断建设和网络规模的逐渐扩大,目前已形成了2G/3G/4G基站共存的局面,存在系统间干扰的概率也大幅增加。

  • 标签: 干扰系统 系统间干扰 业务质量 互调干扰 LTE 手机信号屏蔽器
  • 简介:识字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点。在识字教学中,我们发现识字慢的学生大多是男生。这大多是由男孩的生理发育特点决定的。男孩识字困难的状况,必须引起语文教师的高度重视。教师应巧用男孩的特质,减少或消除男孩的识字困难现象。

  • 标签: 识字教学 男孩 巧用 语文教师 教学重点 发育特点
  • 简介:与城市治污相比,农村环保说起来重要,干起来次要,城乡二元、监管力量单薄、环保规划滞后、治污投入欠账大等问题,稀释综合整治成效,使农村垃圾围村易发。

  • 标签: 垃圾 农村环保 城乡二元 综合整治
  • 简介:摘要为了达到2012年消除麻疹的目标,各地均采用多种措施,通过提高免疫接种率、保持人群高免疫屏障、查漏补种等方法来控制和消除麻疹。本文采用查阅文献资料的方法,对近年来发表的与消除麻疹有关的研究文献进行综述,包括流行病学特点及预防控制措施等内容,为进一步完成消除麻疹的目标提供基础理论依据。

  • 标签: 麻疹 消除 控制
  • 简介:摘要对高三学生高考心理问题形成原因、表现及解决措施,谈几点粗浅认识。

  • 标签: 消除 焦虑心理 应对措施
  • 简介:生姜性味微温,入肺、脾、胃经,不仅对于风寒感冒,咳嗽痰多有治疗作用,对于胃寒或水湿内停的呕吐、食欲不振也有较好的疗效,具体方法,用3片姜(可以配合大枣)水煎服。

  • 标签: 食欲 生姜 治疗作用 大枣
  • 简介:特定的身心发展阶段决定了小学生爱玩好动的天性与遵守纪律的自觉性之间的矛盾,而矛盾恰恰是推动事物发展的动力。基于此,在班级管理的实践中,我精心烹饪了"三道大菜",充分满足了学生的不同"胃口",很好地保护和发展了学生爱玩好动的天性,尽快地帮助学生养成了自觉遵守纪律的习惯。

  • 标签: 班级文化 三道 发展阶段 内驱力 整组 活动课程
  • 简介:一、静止性休息——睡眠睡眠是一种周期性的生理现象,它可以消除疲劳、恢复精力,在训练中要保证训练,更好地提高运动成绩,必须保证充足的睡眠。因为睡眠时机体各器官系统活动下降到最低水平,物质代谢减弱,能量消耗仅维持基础代谢水平,这时的合成代谢有所加强,运动时消耗的能源物质逐渐得

  • 标签: 运动性疲劳 运动员 维生素C 消除疲劳 维生素B6 运动训练