简介:摘要每个孩子都有无限发展的可能性,我们应努力营造符合幼儿好奇、好动特点的户外活动空间,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进他们的全面发展。本文对幼儿园户外活动环境的营造进行研究,对如何更好的进行幼儿园活动,提出了一些自己的观点和看法。
简介:摘要本文从分析通用职业素质训练课程的理念入手,论述了通用职业素质训练课程的教学思路,并从学习目标的设定、教学方法的使用、学生的输入输出等方面,介绍了在通用职业素质训练课程教学与实施中的一些具体做法。
简介:2014年在一大批普通本科高校向应用技术型高校转型发展之际,国务院强调要加强文化素质教育。通过对安徽两所地方应用型高校文化素质教育现状进行考察后发现:文化素质教育课程早已纳入人才培养方案,但设置不尽合理;校园文化活动已有成效,但大都意义不大;社会实践活动有助于提升大学生文化素质,但内容偏少。因此,学校必须高度重视,加强顶层设计;必须着力培养教师,打造核心课程;必须构建高校文化素质教育评价体制,并定期考核。惟有如此,才能保证地方应用型高校扎实有效开展文化素质教育,提升大学生文化素质。
简介:摘要随着经济的发展和社会的进步,团队的作用越来越大,每一个组织中都有各种各样的团队,通过团队之间以及团队成员之间的密切协作迅速有序地完成组织的目标。在职业教育中,体育教学不仅对学生的身心发展具有重要意义,更是培养学生团队协作精神的一种很好的途径,团队意识对于中职生走向社会就业有着很大的帮助。
简介:摘要学前教育“小学化”问题以及其对策的研究,对于我国教育领域的整体发展来讲有着不可忽视的重要作用。家长、幼儿园、教师还是监管部门,都应该转变思路,改进方法,遵从幼儿的认知规律和身心成长的规律,从开拓幼儿的思维和健康成长出发,激发幼儿的学习兴趣,提升幼儿的综合素质。
简介:摘要教育惩罚的内涵,在教育中,“惩罚是指通过给学生身心施加某种影响,使其感到痛苦或羞耻,激发其悔改之意,从而达到矫正的目的”。惩是手段,戒才是目的。作为同一过程的手段和目的,惩和戒是相辅相成的,不可分割的。在实施中把握好实施的原则至关重要。