简介：【摘要】：随着幼儿园道德教育的发展，开展幼儿道德启蒙教育越来越受到关注。在对开展幼儿道德启蒙教育价值认知的基础上，从内容、方式与实践方向三方面指出幼儿道德启蒙教育的现状，进而尝试性地探索开展幼儿道德启蒙教育的策略，旨在通过道德启蒙教育的开展发挥培养幼儿习得良好道德行为的作用，指导幼儿将道德思想转化为道德行为，在幼儿园教育教学活动中发挥道德启蒙教育的重要价值。

简介：摘要：心理健康教育是学校教育的重要内容。班主任作为学生人格的塑造者、心理健康的守护者，需要克服障碍，及时对学生开展心理辅导。小学班主任要努力为学生提供专业化的心理辅导，有效化解小学生的心理问题。

简介：高职院校开展创新创业教育是时代赋予的重要使命，对于缓解就业压力、促进知识创新及科技成果转化和提升高职大学生的综合素质，具有非常重要的意义。高职院校开展大学生创新创业教育，需要探索方式方法和积累总结经验。文章通过调查研究实证剖析高职院校大学生创新创业教育的现状，对影响开展创新创业教育的因素进行了分析，并着重探讨在高职院校中开展创新创业教育的策略。

简介：摘要：面对巨大的学习压力，高中生很容易出现心理健康问题，影响到学习生活以及社会生活。高中班主任作为班级的引领者，应当充分发挥自身的教育管理作用，及时发现班级学生存在的心理问题，选择积极有效的心理健康教育策略，帮助学生形成良好的精神品质，推动学生身心健康发展。

简介：摘要:当前由于生活条件的改善，学业的压力及学校弱化劳动教育，家庭淡化劳动教育等因素，导致小学生没有劳动意识、不知如何劳动的现象比较严重。习近平总书记在全国教育大会上明确强调了劳动教育的重要性。小学生在劳动教育中学会基本的劳动知识、掌握必备的劳动技能，形成良好的品质。可以从激发兴趣、培养精神、掌握技能和养成习惯入手。 

简介：

简介：青少年营地教育已成为我国当前投资、研究和探讨的新热点。营地教育呈现出趣味性、开放性、情境性等八大特点,对青少年有着磨砺意志、培育团队精神和创新思维等作用,可以和学校教育相互补充。我国青少年营地教育的发展历程,可以分为萌芽和准备、成长、快速发展等三个阶段。发展我国青少年营地教育,应该着眼于以下策略：学习新思想,营地教育更具魅力;面对新形势,拥有营地最为关键;运用新理念,规划设计建设营地;开发新课程,打造一流师资团队;拓展新视野,加强国际交流合作。

简介：

简介：摘要：俗话说：“三岁看小，七岁看老”，幼儿教育尤为重要，将直接绝对孩子的未来发展，如果孩子能够在幼儿时期就形成一个良好的知识体系与行为习惯，那么就能保障孩子未来发展的道德品质。游戏是孩子最喜欢的活动，将教育渗透到游戏中，可以让儿童在不知不觉中培养自己的品行，并且规范自己的行为习惯。不仅如此，游戏还可以开发儿童的智力以及想象力，激发儿童的学习兴趣。本文将主要探讨，在幼儿教学活动中，游戏教育的应用，希望能够促进幼儿教学的发展。

简介：摘要： 创意美术在学前教育中的利用具有重要作用，有利于学生想象能力和综合素质的提升 ，保证学生对美术课程产生较大兴趣，也能使幼儿形成健康个性思想。因此，学前教育中对 创意美术 的利用非常必要。基于此，本文中给出具体的教学策略 ，以保证将其作为参考。

简介：随着社会经济的发展,农村外出务工者越来越多。留守学生教育问题成为教育者乃至社会关注的焦点。由于多种因素的影响,农村留守学生在生活、学习、道德及心理发展等方面存在诸多问题,其中心理健康问题尤为突出。农村留守学生作为一个特殊的弱势群体,理应受到全社会的特别关注。解决这些问题可从以下几方面入手:充分发挥政府部门职能,完善家庭教育功能,加强对留守学生的教育与管理,构建有利于留守学生成长的社会氛围,加强留守学生自身心理素质培养。

简介：摘要：新课改对小学语文教学提出了全新的要求，阅读教学已成为小学语文教学中的重要教育模块，在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育是充分重视学生身心健康发展的体现，展现了人性化教育的优势，进一步落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“立德树人”教学任务，对学生的健康成长和长期发展具有深远的意义和影响。本文基于小学语文阅读教育有效性策略研究展开论述。

简介：开放教育导学试图改变传统的“师授生受”的教学模式,有效处理“学”与“教”的关系,符合现代教育规律.要实现这个根本性的转变,教师的导学能力十分关键.与传统的教学能力相比,开放教育教师导学能力客观上因开放教育教学需求的特殊性而具有更丰富的内涵,以导学需求为基础提升教师的导学能力,对于保证开放教育的教学质量具有十分重要的意义.

简介：摘要新时期班主任要充分认识加强学生心理健康教育的重要性，根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，以积极认真的态度，加强对中小学学生心理健康教育的指导，这是学生健康成长的需要，是推进素质教育的需要，也是新时期班主任工作的重要内容和班主任义不容辞的责任。

简介：本文通过对湖北大学MBA学员进行问卷调查，分析了湖北大学MBA学员的学习需求状况和MBA教育中存在的不足。认为这些不足主要包括教育方式与教学方法不适应学员需求，教学内容与实践脱节，管理组织上不够完善，教学资源未能有效利用等。针对这些问题，提出了相应的优．化策略与建议：根据学员需求调整教学内容，改进教学方式，加强师资队伍建设，提高MBA教学质量，强化MBA教育的品牌意识和品牌建设。

简介：摘要：随着社会的进步，我们国家也越来越重视学生的道德品质的发展。而感恩教育就是道德品质发展的核心，感恩是我们中华民族的优良美德，也是我们每个人都应该具备的基本道德准则，是人最基本的修养。为此，在数学教学中要让学生懂得感恩，渗透感恩教育在数学教学中，学会从身边的小事做起，培养学生良好的学习习惯以及学习品质的发展。基于此，本文通过在数学教学中渗透感恩教育来促进学生综合素质的全面发展。

简介：

简介：一、问题的提出近年来，我在工作实践中发现，3-6岁儿童会经常产生对某些事物的恐惧心理。也就是指幼儿在遇到一些没有真正危险或危险程度不大的事物或情境时产生的过度的害怕。可导致幼儿暴怒发作、夜惊、睡眠不宁、社会退缩行为、自闭等问题的产生。极大的影响了他们正常的幼儿园生活并给他们的心灵上造成了创伤，有些甚至造成幼儿每天在园情绪不好，烦躁、害怕。出于对孩子成长考虑，我们教师肩负着培养幼儿良好个性的重任，并要更加重视儿童的心理健康问题。因此，将对幼儿恐惧心理案例进行整理，分析、研究，以寻求帮助幼儿克服恐惧心理的有效方法。同时也将这一幼儿心理问题拿出来与大家一起讨论、分析，互相交流，希望能通过案例引起大家对幼儿心理健康问题的普遍关注。

简介：小班幼儿角色游戏有其自身的特点,应结合其特点对幼儿进行指导。教师要充分做好活动前的准备,要丰富幼儿生活经验,适时介入、科学指导,也要对材料进行整理并进行总结评价。

简介：摘要：德育本身包含着政治思想和道德品质两个主要的方面，我们首先要让学生拥有一个正确的人生观念和方向，不断地朝着这个方向去完善自己，让自己拥有更加正确的道德品质和综合素质。这便是小学班主任进行德育教学活动展开的主要路线，而班主任在进行教学管理的过程中，如何才能使这样的工作展开的更加具有质量，不仅要从小学生自身的差异化进行积极的了解和出发，也要针对本班的实际教学情况以及学生自身的教学问题进行统一的认识，才能让学生真正的在自己的带领下拥有一个正确发展的身心健康。本文基于有效加强小学德育教育的策略研究展开论述。