简介:摘要:本论文旨在浅析幼儿品德教育问题及策略。首先介绍了幼儿品德教育的重要性,随后分析了幼儿品德教育中存在的问题。最后探讨了一些幼儿品德教育的策略,以期提高幼儿品德素质的培养。通过研究发现,在幼儿品德教育中,家庭、学校和社会的合作至关重要。本论文的研究结果对于幼儿品德教育的实践具有一定的指导意义。
简介:摘要 留守儿童作为一个随着社会发展应运而生的特殊的社会群体,已成为我国农村普遍存在的社会现象,也是我们教育发展中不可回避的一项难题,他们在教育中存在的问题给孩子的身心发展带来了诸多负面影响。本文尝试性地提出了解决这些问题的策略与方法,以期对留守儿童的教育提供一些好的建议,促进留守儿童的健康成长。
简介:摘要 留守儿童是当前中职学校中一个较特殊的教育群体,他们因缺少家长的陪伴与教育,在行为、心理、学习等方面都存在一些问题,这些问题不仅不利于留守儿童的健康成长,也会给教育发展带来不利影响。本文通过对中职学校农村留守儿童教育现状的分析,找到了一些留守儿童教育方面存在的问题及原因,以期能够对症下药,促进留守儿童的健康成长。
简介:摘要:改革开放后,中国经济社会发展取得巨大成功,虽然引起了国际关注,但也存在一些不容忽视的问题,特别是“三农”问题。当然,农民问题是“三农”问题的实质,而“难民”问题是解决“三农”问题的主体,也是农业问题的重要组成部分。无疑,农民工子女教育对于解决农村危机中“三农”等问题发挥了重要作用。因此,本文提出了一些促进理论研究和应用的讨论。随着城市的扩大和发展,许多农民迁往城市,成为农民工。应该看到,农民工为我市的发展建设作出了重大贡献。农民工和左倾儿童的父母都去打工,但在经济上,由于城乡制度、户籍制度等原因,儿童被安置在农村,存在落后现象,农村留守儿童不断增加。于是,解决农村留守儿童教育问题不仅是农村家庭健康幸福发展、和谐共处的需要,也是农村家庭安居乐业的需要。在我国建设社会主义新农村,既是农村全面建成小康社会的重要要求,也是国家全面现代化建设的重要要求。总之,要更加重视农村留守儿童的教育。