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  • 简介:文章以海洋文化与海洋旅游经济日趋发展为背景,认为作为为区域经济服务的高职院校旅游专业,必须开设海洋文化相关课程以适合职业岗位群的要求,并提出了海洋性、岗位性、科学性、合理性等课程建设原则。

  • 标签: 海洋文化 高职旅游 课程建设
  • 简介:摘要:旅游政策法规属于旅游管理专业必修课程之一,课程内容不但具有理论性,而且还具有较强的实践性。在导游资质考试当中,该课程内容也是考核重点。课堂教学,可选择案例教学法,结合实际案例,让学生学习旅游政策和法规。下文对于案例教学法内容和应用价值进行简要介绍,并对其应用流程进行分析,探讨教学方法应用实效,期待提高学生学习质量。

  • 标签: 旅游政策法规 案例教学法 课程教学 应用
  • 简介:摘要:近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。旅游管理专业人才培养首先应解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,这也是旅游专业构建课程思政的根本问题。党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,总书记指出要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。国家《“十四五”文化和旅游发展规划》提出实施人才优先发展战略,着力培养能够推动旅游业高质量发展的创新型人才。因此,中职学校旅游管理专业在人才培养的过程中,要突出培养学生的理想信念、实践能力和创新能力。

  • 标签: 课程思政 旅游管理 创新能力 人才培养
  • 简介:摘要:课程思政就是在学校课堂中将思想政治理论与高校专业课深度融合进行共同讲授的理念,通过协同效应将教育的根本任务也就是立德树人贯穿在综合教育理念中。旅游管理类专业作为目前许多高校开展的一个热门专业,在进行思政课程建设时,一定要将社会主义核心价值观和实现民族复兴的理念贯穿在所有专业课程始终。针对我国当代大学生的特点,需要遵循因材施教和盐溶于水的原则,通过对课程进行系统性的设计,强化在旅游管理类专业课程内建设思政的质量和效率,从而优化课程思政建设工作的开展与实施,深化课程思政,建设在高校旅游管理类专业中的实践,拓展大学生建设课程思政的时间与空间。

  • 标签: 教书育人 人才培养 课程思政 旅游管理类专业
  • 简介:摘要:社会经济高速发展的背景下,旅游业对经济的拉动作用也在持续增强,而旅游业的蓬勃发展促使社会对旅游服务与管理人才的需求不断增加,在这一背景下,中职学校探索专业课程体系建设的有效方法,借此培养出更加符合行业发展要求的优秀旅游与管理人才是极为必要的。这也是笔者开展本次研究的一个重要原因,希望能够为相关人员提供一定的参考借鉴。

  • 标签: 中职 旅游服务与管理专业 课程体系建设
  • 简介:摘要:2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,指出“整体推进中职课程思政,深度挖掘中职各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程与思政课相互配合的问题,发挥所有课程育人功能”。“课程思政”作为一种新型的协同教育理念,是当今中职事业发展的必经之路。基于旅游管理专业的专业特性,将思想政治教育融入专业课程中,实现课程思政的创新发展。通过从课程思政的核心定义入手,分析旅游管理专业实施课程思政的必要性,从教学设计、教学组织和教学管理三个方面提出旅游管理专业中职实施课程思政的路径,以期为我国文化旅游事业的蓬勃发展提供新型人才。

  • 标签: 中职 旅游服务 思政教学模式 实践教学
  • 简介:摘要:旅游管理专业具有开放性和实践性,将专业课教学与思想政治教育相结合,有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文分析了旅游管理专业“课程思想政治建设”建设的意义,提出了旅游管理专业课程思想政治建设的创新策略,以期为高校开展旅游管理专业课程思想政治建设提供相关参考。

  • 标签: 旅游管理 课程思政 建设创新策略
  • 简介:摘要:“课程思政”概念一经提出便在各专业教学领域掀起了一阵教学改革的风潮,引起人们广泛关注。旅游职业礼仪课程作为旅游专业教学课程的重要组成部分也要响应新教学理念号召进行课程思政改革创新。各院校旅游专业要将思政教育融入到礼仪课程教学体系中,丰富课程内容,拓展教学方式,提高学生的思想道德水平,培养具备良好道德素养的旅游专业人才,让礼节成为习惯本能。基于此,本文阐述了课程思政对旅游职业礼仪课程的要求,并对目前旅游职业礼仪课程思政存在的问题进行分析,提出一些相应的优化策略,望能给相关人士提供参考。

  • 标签: 旅游职业礼仪 课程思政 策略
  • 简介:     摘要:绿色发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,主要包含绿色环境发展观、绿色经济发展观、绿色政治生态发展观、绿色文化发展观、绿色社会发展观等,针对高职旅游管理专业在绿色发展教育中的不足,系统构建基于习近平绿色发展思想的旅游管理专业课程教学体系,包括课程思政融入为主的基础层面,以产教融合课程为主的提升层面,以劳动教育为主的支持层面。

  • 标签: 习近平绿色发展思想 旅游管理 教改
  • 简介:摘要:自媒体在最近几年得到了飞速发展,在这一背景下,我们要更好的适应市场和企业发展的需要,旅游实训教学要改变传统教学方向,有意识地训练能够熟练运用自媒体技能。为此,文章对职业学校旅游实训课程教学改革进行论述,通过对这一阶段教学所存在问题的分析和论证,推动教学能力的高效提高,为企业提供更加优质旅游人才。

  • 标签: 自媒体时代 职业学校 旅游实训课程 学习路径
  • 简介:摘要:在中职旅游专业中,信息技术也被广泛的应用。因此,信息技术在我国旅游专业中的应用仍处于较低的水平,尤其在信息化宣传、门户网站建设、网络覆盖、智能终端研发和使用等诸多方面存在不足。针对这一问题,以当前互联网、物联网、5G网络等领域信息技术的发展水平为基础,从基于网络的景区宣传方式变革和景区信息化软硬件建设两个方面提出应用方案,同时从政策扶持、人员组织机制、运维人才培养、信息化建设监管、示范性智慧景点建设几个方面提出建议,以期为景区信息化建设提供参考,促进旅游专业的发展。

  • 标签: 信息技术 中职旅游专业 《景点讲解》课程 应用
  • 简介:摘要:中职旅游地理课程是培养旅游地理专业技能人才的重要课程,应随旅游地理行业的变化而不断丰富、完善。但在现下中职旅游地理课程中,教学模式单一、实践不足、考核缺乏科学性等问题层出,整体教学存在一定滞后性,没有很好地达到与时俱进的要求,影响了学生对旅游地理专业技能的把握,对其未来适应旅游市场与行业工作造成了一定限制,创新教学方法刻不容缓。

  • 标签: 中职 旅游地理 创新教学
  • 简介:摘要:黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。中职学校旅游类专业目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等全面发展,具有较强的综合职业能力的一线初中级服务和管理人员,将黄河文化有机融入中职旅游类专业语文课程实践教学,有助于坚定文化自信,进一步弘扬黄河文化。文章探讨了将黄河文化融入中职旅游类专业语文课程的实践方法与效果,通过对中职旅游类专业学生的需求分析,设计并实施了融入黄河文化的语文课程教学方案,并对实践效果进行了评估。

  • 标签: 黄河文化 中职旅游专业 语文课程
  • 简介:摘要:在新课改背景下,高中地理教学活动的开展要求合理开发校本课程,通过探究屏边县的旅游资源,既可以丰富教师的教学素材,又可以让学生参与屏边县旅游资源的开发与调查,领略屏边县的自然与人为景观,感受家乡之美,激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情,同时,培养学生创新精神和实践能力。

  • 标签: 旅游环境 旅游资源开发 旅游业发展
  • 简介:摘要:为了促进学生德智体美劳的全面发展,在当前中职旅游专业教学中,一些学校纷纷融入了课程思政理论,为学生今后的学习以及发展提供重要的基础。通过课程思政不仅可以让学生把握职业发展动态,还有助于让学生能够具备较强的职业精神和职业道德素养,更加认真和一丝不苟地对待当前的学习任务和后续工作岗位的发展,以此来帮助学生的全面发展,提高中职旅游专业教学的效果。

  • 标签: 课程思政 中职旅游专业 课程教学
  • 简介:摘要:在深化新时代思想政治理论课改革创新的实践中,各级各类教学能力比赛都对课程思政有不同程度的要求。因此,旅游专业教师需要做好学生德育工作,培养品德优良的学生,以适应国家建设要求。基于此,本文阐述了旅游专业课程思政教育目标的制定与实现路径,以供参考。

  • 标签: 旅游专业课程思政 教育目标的制定 实现路径
  • 简介:踏入四月,温度逐渐上升,春光明媚,正是踏青.出游的好时节。如果我们要是选择到英语国家旅游观光的话,那如何才能跟老外进行一些最基本的沟通呢?下面就让我们一起来看看吧!

  • 标签: 旅游观光 英语国家 出游 才能
  • 简介:在落基山脉里玩雪泡温泉这个冬季,走进深山丛林泡温泉是一个不错的选择。加拿大的不列颠哥伦比亚省拥有众多温泉池,从设施完善的现代化浴池,到苍翠森林和湍急河流岩石林立的浴池,又或是坐落在拥有震撼美景的国家公同里,甚至有些地处偏远地区,仅可步行、划船、租船或租乘水上飞机抵达。

  • 标签: 不列颠哥伦比亚省 旅游 落基山脉 偏远地区 水上飞机 温泉
  • 简介:历史学地理学学科一级规划工商管理旅游管理学管理经济学,粗体字表示旅游直接相关名称)单位一级学科二级学科(专业)研究方向华东师范大学地理学地图学与地理信息系统旅游GIS与信息化南京大学地理学旅游地理与旅游规划旅游流与旅游市场研究南京大学地理学旅游地理与旅游规划旅游区域效应与旅游规划南京大学地理学旅游地理与旅游规划旅游规划与研究北京大学地理学人文地理学旅游与城市游憩空间规划北京大学地理学人文地理学户外环境教育与旅游解说北京师范大学地理学人文地理学旅游规划中科院地理科学与资源研究所地理学人文地理学城市地理/旅游地理中科院地理科学与资源研究所地理学人文地理学旅游资源与规划发展辽宁师范大学地理学人文地理学旅游开发与管理华东师范大学地理学人文地理学旅游发展与管理南京师范大学地理学人文地理学旅游景观与旅游教育中山大学地理学人文地理学区域发展与旅游规划兰州大学地理学人文地理学旅游资源开发与管理西北师范大学地理学人文地理学区域发展与规划管理、旅游资源开发与规划管理北京大学地理学自然地理学资源管理与区域(旅游)开发成都理工大学地质学第四纪地质学旅游地学昆明理工大学地质资源与地质工程矿产普查与勘探旅游地质天津大学工商管理技术经济及管理旅游管理武汉大学工商管理技术经济及管理旅游市场营销中国人民大学工商管理旅游管理旅游业开发与经营中国社会科学院研究生院工商管理旅游管理旅游经济管理南开大学工商管理旅游管理旅游发展理论研究南开大学工商管理旅游管理旅游市场营销东北财经大学工商管理旅游管理旅游管理东北财经大学工商管理旅游管理旅游需求分析东北财经大学工商管理旅游管理旅游文化比较上海财经大学工商管理旅游管理旅游业经营管理理论与实践上海财经大学工商管理旅游管理国际旅游集团与旅游目的地研究厦门大学工商管理旅游管理旅游管理理论厦门大学工商管理旅游管理旅游规划与开发厦门大学工商管理旅游管理旅游企业管理中山大学工商管理旅游管理旅游规划与管理暨南大学工商管理旅游管理旅游工程学暨南大学工商管理旅游管理旅游开发与管理研究重庆大学工商管理旅游管理旅游资源开发与管理云南大学工商管理旅游管理旅游景区管理云南大学工商管理旅游管理旅游经济管理云南大学工商管理旅游管理旅游企业经营管理陕西师范大学工商管理旅游管理旅游开发与市场陕西师范大学工商管理旅游管理旅游规划与GIS陕西师范大学工商管理旅游管理生态旅游旅游可持续发展陕西师范大学工商管理旅游管理旅游自然资源开发与保护南开大学工商管理企业管理旅游服务管理浙江大学工商管理企业管理旅游企业人力资源管理浙江大学工商管理企业管理旅游规划与管理华侨大学工商管理企业管理旅游企业管理华侨大学工商管理企业管理休闲与娱乐管理华侨大学工商管理企业管理区域旅游发展战略武汉大学工商管理企业管理旅游管理湖南大学环境科学与工程环境工程环境系统工程(包括环境与生态规划、洪灾控制、旅游规划等)东南大学建筑学建筑设计及其理论风景旅游环境设计理论与方法中南财经政法大学理论经济学人口、资源与环境经济学旅游生态与经济可持续发展山东大学历史学专门史中外旅游文化研究安徽师范大学生物学生态学旅游生态学中南林学院生物学生态学生态旅游中南林学院生物学生态学旅游规划设计中国社会科学院研究生院应用经济学国际贸易学国际服务贸易与跨境旅游资料来源,研究方向博士研究生招生单位、学科、专业名称及研究方向(按一级学科、二级学科名称音序排列

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