简介:摘 要:施工扣件式钢管脚手架在日常施工中比较常见,其由于优越的性能及方便的组装方式非常受建筑施工相关从业人员的欢迎,但是在编制施工方案时,由于部分项目管理人员经验不足或者未引起重视,常常忽略对其施工方案的重点审核,让审核过程变成了“走过程”,存在较大的安全隐患。本文结合笔者的多年经验,主要从脚手架使用的原材料、搭设顺序和计算书三个方面讲述了如何对施工方案进行审核。
简介:摘要:微课教学法已经实验好几个年头了,自以为对微课的设计及应用有所掌握,而假期拜读了金陵老师的《翻转课堂与微课程教学法》一书后,才为自己对微课教学理解的片面感到汗颜。书中言简意赅地阐述了什么是微课、微课教学法及其模型、自主学习任务单的设计、怎样开发创作微课。微课是教师开发的帮助学生完成“任务单”给出的任务的媒体资源,是高效自主学习的重要保证。那么如何设计多种类微课 “脚手架”,才能助力我们的高效课堂。我觉得可以从课程精讲、实验探究、操作示范、虚拟面批和游戏学习五大门类开发创作。
简介: 摘要: 作为较为常用的高空施工工具,脚手架在建筑施工中是必不可少的,因此相关人员必须要高度重视脚手架安全问题,并落实安全管理工作,能够使建筑施工安全事故得到有效控制。文中對建筑施工脚手架安全管理中的问题进行了简要的分析,并且针对问题提出了一定的有效策略,以期能够使得建筑施工脚手架安全管理问题得到有效解决。 关键词: 建筑施工 ;脚手架 ;安全管理 ;问题及对策 引言 在建筑施工过程中,对脚手架的管理制度还不够完善,这就造成了脚手架安全事故频频发生,特别是在建筑施工过程中更容易出现。比如在进行混凝土浇筑过程中,必须要保障脚手架有较高的稳定性,否则就会造成工程建设人员被掩埋的安全事故发生,这对于建筑工程的建设是极其不利的。所以说,企业必须要高度重视脚手架安全问题,并制定相应的方案对其进行有效控制,使得建筑工程建设顺利进行。 1 建筑施工脚手架安全管理中存在问题 1.1 脚手架的设计与材料问题 目前,由于很多企业对脚手架的安全问题不够重视,因而不能积极投入到脚手架技术的研究工作中,这就造成了我国普遍存在脚手架技术力量极其薄弱,对脚手架的设计和材料选择上都存在很多技术难题。设计方面的问题有:首先,由于技术限制,企业没有相对较为完善的设计标准,因而在设计时就不能实现规范设计,尤其是那些较为复杂的爬梯设计,没有能够精确计算的公式和数据作为参照,容易计算错误。另外,还有可能由于设计不合理,进而出现材料搭配和规范、不合格,设计尺寸和现实使用尺寸不匹配,比如钢管壁厚等。然后,可能会出现一些设计工作人员工作消极不能按照相关规定进行设计 [1]。 1.2 脚手架搭设问题 脚手架搭设方面的问题普遍存在于建筑工程建设中,一旦脚手架搭设不够科学合理,就会造成安全事故频发。在进行工程建设实施任务时,没有按照设计方案,在具体实施时会出现步距跨距比较随意,连墙件设置少等问题必然会产生安全隐患。此外,在搭建较高的脚手架时,可能会由于施工人员的懈怠施工不能依据相关标准进行规范施工,或者在搭建施工时施工人员不戴安全帽,这严重威胁到自身的安全。此外,在搭建脚手架时,整体和局部稳定性都不能得到有效保障,这也是安全事故频发的因素之一。 1.3 脚手架管理问题 由于脚手架施工环境极其复杂,在对脚手架进行管理时就会有一系列的问题出现,没有严格的技术负责人、监理单位和建设单位的审查,可能会造成设计方案的审批工作流于形式,在进行施工时没有严格按照预设计的方案实施,比如可能会有施工人员篡改数据等现象, 同时施工现场施工人员众多,极易出现交叉作业的情况。因此,如若不能对脚手架进行科学合理的管理,这就造成了安全隐患的出现,而且工程质量不能得到有效保障。脚手架管理问题主要有:在进行搭建或者拆除脚手架的前期工作,在施工现场没有设立安全警示牌或者警戒线。 再有,不能严格按照相关标准对脚手架的搭建和拆除以及使用进行严格的检查,因而造成了安全问题难以处理。另外,没有在脚手架下面布置防护网,可能出现由于高空坠物而引起的人员伤亡事故。 1.4 人员素质问题 在建筑施工过程中,对施工的技术手段都有极其严格的要求,因此,这就需要工程建设施工人员有较高的专业素养,尤其脚手架施工是一种特殊的工种,对脚手架作业人员专业素养有更高的要求。然而目前普遍存在着很多施工人员专业素质不足的现状,因此没有较好的安全施工及防范意识,这极易出现脚手架施工安全事故产生。由于当下,建筑施工人员通常都是农业种植人员,受到文化水平的影响,没有意识到施工安全的重要意义,或者施工时不能按照相关标准实施,而造成了安全事故频发。 2 建筑施工脚手架安全管理对策 2.1 严格把控脚手架技术与材料 严格把控脚手架的技术和材料对于建筑施工安全至关重要,因此,必须要采取科学合理的手段对脚手架技术和材料进行控制。所以说,有关工程建设单位必须要以国家制定的技术标准为基础根据自身实际发展需要对脚手架技术进行研发和完善,或者引进先进的技术,保证脚手架技术具有前瞻性。还应当促进脚手架朝着一体化方向发展,同时还要实现技术研发以及生产销售一体化,使得脚手架的综合技术得到有效的提升。对于建筑工程脚手架施工而言,要想使得施工质量得到有效保障必须要对材料进行严格把控,在进行施工材料采买工作时,相关人员必须要做好充分的市场调研,严把材料质量关。此外,还要对技术进行交流推广,并做出总结和完善 [2]。 2.2 按照标准规范搭建脚手架 在进行脚手架搭建或者拆除工作时,应当严格按照相关标准规范操作。首先,不能对脚手架随意拆除,针对脚手架的组件完善相应的防护措施,并让专业人员对其进行科学指导和评价。其次,对脚手架的使用进行严格控制,在恶劣天气投入使用时,必须要充分做好防滑措施。然后,还要对脚手架施工环境进行控制,必须要保证施工现场的清洁,合理地进行工具和材料的摆放,及时出来存在的垃圾,有效降低使用安全事故发生概率。另外还应当针对脚手架搭建过程进行严格的监督管理,同时还必须对脚手架搭建的每个环节进行严格把控。在搭建完成以后,相应的管理人员在开展验收工作时必须对可能出现的问题严格按照相应的验收标准进行。在具体施工过程中,还应当主要下列几点:首先,加强脚手架安全区域的管理,派遣专人进行看守。 2.3 使得脚手架的检查监督机制更加完善 针对脚手架现场施工工作,企业必须要制定规范的监督检查机制。尤其是对脚手架的搭建和拆除工作,必须要对每个施工环节进行严格监控,使得问题能够及时被发现,并且得到及时的处理。在进行脚手架安全管理工作时,各部门人员都要明确自己的职责范围,对工作严格负责,并且建立一种安全责任制度,使得安全管理工作得到落实。 2.4 提高施工员工的综合素养 要想使得施工人员的综合素养得到有效提升和改善,可以通过下列几点进行:第一点,针对建筑工程建设人员,制定一个较为科学的考核机制,以国家相关标准对其进行严格监管和考核,使得工程建设人员能够严格按照标准技术进行实施。第二点,有关部门应当重视对工程建设人员的教育培训,而且还要针对脚手架安全管理人员和操作人员进行施工安全知识的培训,经常性地组织工程建设实施人员做好学习,另外还要加强施工技术人员技术培训工作,使得技术的先进性得到极大的保障。第三点,制定相应的方案进行施工,还要对编制人员进行技术交底工作,保证施工严格按照标准方案进行。第四点,在开展培训工作时,还应当重视对施工人员施工安全意识的培训,在具体实施过程中严格依照有关规定进行,必须持证上岗,针对此应当制定一定的奖罚措施 [3]。 3 结束语 对于建筑工程而言,必须要加强对建筑施工安全的管理,这是工程建设中必不可少的一项,做好施工安全管理工作能够保证施工人员的人身安全。对于建筑企业而言,做好脚手架的安全管理工作至关重要,必须要对这项工作高度重视,并对其不断完善。 参考文献 [1] 原润 .建筑施工脚手架安全管理中存在问题及对策措施 [J].四川水泥, 2017,( 6): 288-288. [2] 盛少华 .谈建筑施工脚手架安全管理中存在问题及对策措施 [J].建材与装饰, 2017,( 37): 161. [3] 张亚斌 .建筑施工中脚手架安全问题与管理对策研究 [J].建材与装饰, 2017,( 6): 217-218.
简介:摘要:在新课标改革过程当中,小学一、二年级阶段的识字有了新的要求,需要小学语文教师在教学过程当中逐渐的提高一、二年级学生的识字效率,同时还要重视学生识字能力的提高。万事万物都有其存在发展的规律,依理而行则兴,小学生识字的教育也是如此,教师在教学过程当中要尊重汉字的发展规律,要逐渐运用字理进行教学,通过字理分析来引导学生进行汉字的识字学习,提高识字教育的课堂效果。在本文,笔者根据多年的小学识字教学经验,对小学二年级字理识字的教学进行了研究和分析,希望能引起相关教育人员的重视。
简介:摘要:高中语文学科实施研究性学习,有利于提高学生的语文能力,更有利于培养发展学生的创新精神、实践能力。其实施的具体方法为:三段六字教学法。其实施应注意:教师少教,学生多学,教师要培养发展学生实施研究性学习的意识和能力;强调学生全员参与;要发挥管理和评价功能。 关键词:高中语文 研究性学习 少教多学 三段六字教学法