学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要面对商业银行不良贷款不断加剧的严峻态势。债转股不仅是快速化解银行不良贷款的有效手段之一,同样能为商业银行的业务发展助力。但在具体实践中,商业银行在选择债转股处置不良资产的过程中仍面临着诸如资本金占用、法律法规限制、流动性风险、道德风险等问题。本文将对商业银行债转股,特别是止损债转股对商业银行的积极作用和消极影响做分析并提出应对措施及建议。

  • 标签: 商业银行 止损型债转股 积极作用 消极影响 政策建议
  • 简介:摘要近年来,随着专利在国民经济中的作用日益凸显,各级政府也在不断采取措施,推动专利密集产业的发展。《国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》中提出,培育知识产权密集产业,探索制定知识产权密集产业目录和发展规划,引导社会资金投入知识产权密集产业;加大政府采购对知识产权密集产品的支持力度,试点建设知识产权密集产业集聚区和知识产权密集产业产品示范基地。

  • 标签: 知识产权 密集型产业 培育路径
  • 简介:摘要: 乳头状甲状腺癌和滤泡状甲状腺癌均属于分化甲状腺癌,同时也是甲状腺癌的主要类型,现阶段对于分化甲状腺在外科手术治疗方面可采用的方法较多,关于不同方法的临床文献报道也较多。本文结合国内相关文献资料探讨分化甲状腺癌外科治疗进展,依靠对不同外科治疗方法的总结,进一步为分化甲状腺癌的治疗提供参考。

  • 标签: 分化型甲状腺癌 外科治疗 研究进展
  • 简介:实现资源村庄有效治理的内在机理是什么,通过怎样的策略能够振兴资源村庄,这是本文的核心问题。为了探讨资源村庄的有效治理模式,本文从十九大提出的中国乡村振兴时代背景出发,建立了一个"任务治理"的理论框架,并在此框架下使用浙北荻港村的个案进行了实证检验。结果发现,资源村庄的"任务治理"模式是一种围绕解决资源村庄建设过程中不同阶段的特定任务而采取的方式、手段与途径。在资源村庄"任务治理"模式中能否有效地实现治理目标,促进村庄的可持续发展,其关键点和难点正是对于任务的界定,以及根据各个不同阶段的任务而不同治理主体分工协作所达成的一种良好的"一主两辅"治理结构。通过构建资源村庄的"任务治理"模式,不仅能够取得重振村庄组织活力、复兴产业实力、重塑文化魅力、再造环境美化等村庄外在层面的振兴,而且更能够达到村民主体性的确立、社会资本的培育、多元参与的建立以及乡村精神的重塑等村庄内在层面的培育,真正实现资源村庄的振兴繁荣。

  • 标签: 资源型村庄 任务型治理 治理模式 美丽乡村 乡村振兴
  • 简介:物理作为高中学习和研究的主要部分,学习的知识不仅存在于书本之中,同时也在日常的生活当中。很多中华传统文化都采用了物理原理,其中古时候人们用来记录时间和观察时间的日晷,就是应用了高中简单的物理原理。本文通过对日晷采用的物理原理进行简单的分析,而后详细分析其原理在日常学习中的运用,结合高中物理的学习分析日晷物理原理为日常生活和学习带来的启示。

  • 标签: 日晷 光线 高中物理 学习
  • 简介:摘要物理模型就是在物理信息整理过程中,通过对物理对象的运行轨迹、运行方式的直观描述构建完整的数据仓库。物理模型是对物理学科复杂多样的现象和规律去伪存真、抓住主要矛盾、透过现象看本质的一项有效的学习辅助方法,也是学生掌握物理核心技能的重要思维方式。本文将从高中物理教学中物理模型的使用进行阐述,探讨物理模型在教学中的核心价值。

  • 标签: 物理模型高中物理使用作用
  • 简介:摘要古人云“学会数理化,走遍天下我不怕。”由此可知,物理对人们的影响及作用之大。虽然时代在发展,物理学科也在发展和突破,但物理学科依然是人们生活、学习的重要使用工具,人类社会的发展进步离不开物理学科的发展。而现代社会高中物理教育各地区参差不齐,物理文化低沉,所以,提升高中物理的教学素养势在必行为此。在提升高中物理学科核心素养这一问题上,教师是问题之首,但是教学素养的全面提高必须需要教师与社会相关人士的共同努力。

  • 标签: 核心素养 教学 高中物理
  • 简介:随着我国新课改深入发展,教育模式与教学理念有所创新,对提升教学质量具有积极意义。其中,高中物理教学核心素养培育实况作为衡量教师教育创新方略践行成效的重要标准,引导高中物理教学更加注重以学生为出发点,继而达到提高高中物理教学水准的目的。本文通过对基于高中物理学科核心素养的物理教学方略进行探究,以期为推动物理教学良性发展,提供行之有效的理论参考依据。

  • 标签: 高中物理 核心素养 物理教学
  • 简介:摘要物理作为一门实用性很强的学科,与生活息息相关,是高中阶段非常重要的一门课程,如何做到物理概念的形成和物理规律的掌握是很重要的一个问题。随着社会,我国素质教育不断改革开展,对教育教学有了新的要求,高中物理教学也面临着改革创新,这篇文章就如何让学生更好的掌握所学物理知识、物理概念的形成和物理规律,进行分析和探讨。

  • 标签: 高中物理教学 物理概念 物理规律 感性 理性 实践
  • 简介:2018年1月20日,中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见发布.意见要求全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍.提高教师培养层次,提升教师培养质量,推进教师培养供给侧结构性改革,为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的本科层次教师,为高中阶段教育学校侧重培养专业突出、底蕴深厚的研究生层次教师.

  • 标签: 研究生培养 教师培养 物理教学论 首都师范大学 教师队伍建设 中学
  • 简介:高层次应用人才培养是军队研究生教育转型发展的主要目标。目前,军队应用人才培养还不能很好地满足部队人才需求,存在着制约发展的诸多问题。从分析应用研究生培养现状出发,剖析了应用研究生的培养目标,重点研究了加强军队应用研究生培养的对策,对推动军队人才队伍建设和研究生教育健康发展具有实际应用价值。

  • 标签: 军队 应用型 研究生 对策研究
  • 简介:师资队伍转是应用本科高校转型的核心组成部分,是高校转型的主体。教师转型决定着高校转型的成败,关涉到应用技术本科高校人才培养目标的实现。教师为什么转型、转什么、怎么转的问题不仅是转型高校的重要任务,也是政府的责任。准确研判内蒙古地区转型高校发展现状,客观定位教师转型的价值意义,探索教师转型的合理化路径与策略,对于转型高校不仅紧迫而且十分重要。

  • 标签: 应用型高校 教师转型 困境 对策
  • 简介:近年来,随着我国经济增速的放缓、经济增长动力的转型和产业结构的调整,我国经济发展进入新常态。经济金融环境的变化对央行货币政策工具的运用及其效果均会产生重要影响。在对国内外学者研究成果进行梳理的基础上,基于经济新常态背景下,以2013年1月为时间分割点,构建向量自回归模型(VAR),以此比较研究经济新常态下数量和价格货币政策工具的有效性。实证结果表明:经济新常态下,在数量货币政策工具有效性比较分析中,存款准备金率、再贴现和再贷款调控的有效性有所降低,而公开市场业务对经济增长和物价稳定调控的有效性不变;在价格货币政策工具有效性比较分析中,利率对经济增长和物价稳定调控的有效性有所提高。

  • 标签: 经济新常态 货币政策工具 货币政策目标 经济增长
  • 简介:近年来,随着我国经济增速的放缓、经济增长动力的转型和产业结构的调整,我国经济发展已逐步进入新常态。经济金融环境的变化对央行货币政策工具的运用及其效果均会产生重要的影响。本文在对国内外学者研究成果进行梳理的基础上,基于经济新常态背景下,以2013年1月为时间分割点,构建向量自回归模型(VAR),比较研究经济新常态下数量和价格货币政策工具的有效性。实证结果表明:经济新常态下,数量货币政策工具有效性比较分析中,存款准备金率、再贴现和再贷款调控的有效性有所降低,而公开市场业务作为货币政策微调、预调的主要工具,其对经济增长和物价稳定的调控的有效性不变;价格货币政策工具有效性比较分析中,利率对经济增长和物价稳定调控的有效性有所提高,在新常态下利率调控对稳定物价水平将起到至关重要的作用。最后通过分析国外数量和价格货币政策工具运用并结合实证结果,从货币政策工具配合下侧重于价格工具的运用、优化利率政策的传导机制、优化差别存款准备金率制度、丰富公开市场业务操作品种等方面提出政策建议。

  • 标签: 经济新常态 货币政策工具 货币政策目标 经济增长
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:初中是学生学习物理的重要时期,促使其有效的掌握各种相关知识、正确认识各种物理现象十分重要。本文主要分析了初中物理实验教学的意义,并简要论述了一些初中物理实验教学与学生创新能力培养的有效措施,希望可以为有关单位及人员提供一些帮助和参考,为促进初中阶段学生综合素质提升做出一些贡献。

  • 标签: 初中物理 实验教学 学生 创新能力 培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要微课是信息时代下产生的一种全新的教学方法,教师可以采用微课进行教学,在微课的帮助下,学生的学习效率和教师的授课效率都得到了极大的提高,本文针对微课在物理教学中的有效应用进行分析和讨论。

  • 标签: 微课教学 初中物理 应用策略 教学质量