简介：

简介：定量刻画是以一个特定的同类量对现实的量进行量化的过程。在进行数学研究时往往需要先对客观事物进行定量刻画。如何有效地培养和发展学生的定量刻画能力？笔者认为要从多“点”着力。

简介：

简介：分数加减混合运算是苏教版修订本第十册第123页的内容，如果按照教材编排顺序处理，学生难免感觉枯燥，教学中很难实现三维目标的和谐统一。于是，我在实践中不断探索，在探索中不断尝试，在尝试中不断思考，取得了一点小小的心得与大家共同探讨。

简介：学生的认知结构和学情在不断变化，教学方法也在不断改进，语文教学改革也必须顺应形势，不断深入。语文教学改革的途径很多，但是要富有成效，必须在“分阶段导读、按体裁导读、单元归纳比较”三个方面下功夫。

简介：认知参照能力是人类的一种基本认知能力，仿拟修辞正体现了这种认知能力。仿拟的生成理解机制是：以本体（R）为认知参照点通过心智路径通达仿体（T）。仿拟参照可具体化为语音参照、语义参照和结构参照。按本体和仿体相似（相邻）点的多少，仿拟修辞可分为三参照型仿拟、双参照型仿拟和单参照型仿拟。

简介：一、未理清复杂的句子结构而出错1.Walmart,whichisoneofthelargestAmericansu-permarketchains,_________someofitsstoresopen24hoursonMondaysthroughSaturdays.（2012年安徽卷）

简介：摘要本文结合笔者的教学经验针对高考语文总复习提出了两点内容，以便与广大同行分享、交流，希望能给我们的复习教学带来一定的帮助。

简介：《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。在教学实践中，教师要做到这一点，就必须进一步改革和完善现有课堂模式，拓宽思路，进行创新教育和创意教学。创意课堂的打造，仁者见仁，智者见智，没有统一模式，但却有规可遁。“放”是笔者在各级各类教学研讨与实践中总结出的一点体会，即教育理念要放开，组织课堂教学要放手，训练学生思维要放飞。

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简介：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，它概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”想象是发散性思维的重要形式，没有想象，就没有创新。所以，在语文教学中，教师要依据课文中优美的词句，生动、形象的插图，故事情节的空白等，展开学生想象的翅膀，让学生充分、大胆、合理地想象。这样，既充实了课文内容，培养了学生的想象能力，

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简介：这几乎是韩松最奢侈的时间。写作被安排在凌晨,不管睡得多晚,他总是4点左右起来,一直写到6点。在位于宣武门像铅笔形状的新华社新闻大厦的一间办公室里,韩松先生盯着一只在微波炉里盲目地爬着的嶂螂,他的手边放着一瓶威士忌和一盒治头疼的药,桌上摆着几份《人民日报》。

简介：摘要本文提出了“探究——主体参与型”教学法、”交流——互动型“教学法、“辨析——应用型”教学法和多媒体教学法四点创新，从而达到在教学过程中提高初中生想象力的培养及创新意识的培养。

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简介：每一位艺术家的成名都是其自身的特质使然，于龙瑞先生而言。这种特质总令他拥有超然于同辈人的艺术觉悟。早在上世纪80年代，他山水画中的图式特征就以鲜明的个性凸显于中国画坛，进而影响了一大批追随者。他大胆改变传统山水画中以山川的烟云变幻作为笔墨的表现意趣，转而探寻隐藏在山川之中的各种构成关系，以某种抽象形式与山川自然形象的巧妙结合。展示新的绘画旨趣和审美意象。

简介：贵刊2012年第11期“老区呼声”栏目《撤点并校后出现上学难卜文，发表得很及时，文章很有针对性。前一个时期，全国范围内刮起一股撤点并校风，一些地方不从本地实际出发，撤点并校搞“一刀切”。造成许多偏远农村的孩子上学不方便，有的要到离家很远的乡政府所在地，甚至要到县里去上学。有的要住宿，有的要乘坐校车跑很远的路。

简介：高中物理与初中物理存在很大差异，我们不能用初中的物理学习方法来应对高中知识．最大的不同在哪里呢？笔者认为在于难度加深，学的内容更加广泛．很多学生都学不好物理，也希望能找到科学有效的物理学习方法，在此笔者结合自己教学经验给出大家七点学习建议．

简介：华东师大教授张奠宙在谈及新教改时指出：教什么永远比怎么教更重要。笔者认为，在思想品德教学中，这一点尤为突出。一、是“亲亲相隐”还是“大义灭亲”人教版《思想品德》八年级上册第17页“孝亲敬长是我们的天职”中写道：“如果他们（父母）触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。”

简介：1．阅读材料时能够总结出关键词和关键句，理解材料中包含的哲理。