简介：一、品词习句，导入新课师：同学们，我们来复习一组上节课学习过的词语（课件出示词语）。

简介：(1)全等三角形的对应边相等，对应角相等；(2)三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”．(3)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写为“角边角”或“ASA”．(4)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写为“角角边”或“AAS”．(5)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写为“边角边”或“SAS”．

简介：摘要微课作为一种新型的教学方式出现，学习形式较为灵活，能够充分发挥学生在教学中的主体作用，帮助学生更好地学习信息技术知识。不少初中信息技术教师在教学中运用微课开展教学活动，取得了初步的成效，不过仍需完善。本文结合自身教学实践，就微课在初中信息技术中的应用进行了探讨。

简介：【摘要】《小学英语新课程标准》指出： 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 英语课程的 总目标为我们的课程设计提供目标总体框架架构，目标的具体实施体现于高效的课堂教学，教师们需进行有效的课时划分， 保证教学质量和效果 。

简介：

简介：课堂上，如果同桌找你讲话，你会怎么做呢？湖北省汉川市仙女山一小的同学有他们的办法，快来听听吧！

简介：(1)轴对称图形的对应点所连的线段被对称轴垂直平分．(2)轴对称图形的对应线段相等，对应角相等．

简介：课时教学质量有效评价是以基本教学工作量和质量双提升为导向的本科教学评价体系,有效评价的结果能充分调动广大教师安心从事教学,注重质量提升,积极开展教育教学改革与研究,全面提高人才培养质量。本文着重从研究的背景和意义、建立模型应考虑的主要因素,建立了一个高校课时教学质量有效评价模型。

简介：

简介：老师要求我们上课专心听讲，不能说话，但有些时候，我真的有话要说，该怎么办呢？

简介：(1)同位角相等，两直线平行；(2)内错角相等，两直线平行；(3)同旁内角互补，两直线平行．

简介：

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简介：当我们已经能够通过已知的试验或游戏，去确定某一事件发生的概率．现在把这一过程反过来，就是要求按给定(或事先确定)的概率，来设计一个情境或游戏．相当于知道某一事件发生的可能性，让你构选一个概率模型，使之满足预先给定的条件．其目的就是一个，进一步加深对可能性(概率)的理解．

简介：一、核心概念，内容定位二次根式概念及简单的二次根式运算二、以题点知，回顾应用

简介：

简介：疑难解析.例1求(4+4x+x^2)^10(1-x)^5按x升幂展开式中(1)各项系数的和；(2)奇数项系数和；(3)偶数项系数的和．

简介：<正>教学目标是一堂课的起点,也是归宿点,是教学活动的核心和灵魂,它决定着教学内容的确定和安排,教学方法的选择和运用。在听课中发现:有相当一部分教师不是独立设计教学目标,他们或盲目照搬、照抄教参和教案集上的教学目标,或目标设立随意;有些教学目标严重脱离学生的实际,教学中,目标归目标,活动归活动,教学目标和教学活动两张皮的现象非常突出,课时教学目标是随课堂变化及时调整与动态生成的;有些教师对教学目标只是"嘴上重视,心里忽视","写在前头,置于脑后"。

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