简介：摘要自主学习所展示的以学生为主体，强调探究与体验的教学理念，是我校近几年实践和构建的。本文以新课程要求，从高中英语教学角度出发，依据教学实践，就自主学习，提出了切实可行的策略。

简介：

简介：感谢读者的支持和参与,编辑部每天都会收到很多来稿.捧读稿件时的心情是兴奋的,但也总有一种隐隐的不安--杂志的容量有限,这就决定了只有少数稿件才有发表的可能.这方面的原因想必大家也都理解.

简介：在我国，商务英语能力标准也受到很多商务英语教学者、测试者、使用者和用人单位的关注。针对我国商务英语能力标准体系尚未完善，如国外测试的支撑理论基础不符合我国国情和社会发展需求，国内商务英语测试项目、信度、效度、区分度受到质疑等问题，为构建符合我国国情和社会经济发展需求的商务英语能力共同量表和统一的商务英语综合应用能力标准，主要研究商务英语人才需求剧增的背景下如何界定商务英语的综合应用能力标准。从语言能力的五个方面分析了商务英语综合应用能力，重点研究了商务英语口语能力量表、商务英语阅读能力量表、商务英语翻译能力量表的研究方法、参考的理论依据、开发过程设计、研究困难与局限性及研究前景。

简介：美国发行量最大的报纸《今日美国报》每年都组织一次全美最佳学术研究型高中生的评选活动。今年的评选委员会从全美高中学校推荐的1607名高中生中择优评选出了20人为全美最佳学术研究型高中生。

简介：课例简析当进行一个内容的教学时，需要对一个内容进行一个整体的思考，这有助于教师进行每一节课的教学．可以从以下几个方面对这部分内容进行整体思考．

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简介：中考实施标准化考试已多年．客观题答题卡已使用多年，但在每年的中考中，仍有部分考生出现种种差错，从而影响了考试成绩。通过观察发现．考生常出现的错误主要有以下几个方面。

简介：新加坡学前教育质量标准委员会（PQAC）是一家旨在对新加坡学前教育培训机构进行评估以保证学前教师培训质量,促进学前教育健康发展的专门机构.它制定的《学前教师培训课程认证标准》详细规定了学前教育培训机构在学员准入资格、课程管理、课程内容、教学评价与实践指导、教员素质、设备和资源等六个方面必须达到的标准.新加坡《学前教师培训课程认证标准》对我国有借鉴意义.

简介：近年来,英国政府对提升校长领导力尤其重视。分析起来,主要缘于两个方面的因素：一是近几年英国教育质量整体呈下滑趋势,英国教育的全球竞争力持续下降。一个突出表现是英国在国际学生评价项目（PISA）中的排名持续下降,这种下降趋势到2012年才得以缓解。二是人们对校长职位抱有的态度日渐消极。据英国《卫报》2016年1月27日报道,英国一项报告显示,英国的学校很难招聘到校长。

简介：摘要：城镇化建设进程的推进，优质生源与师资的外向流出，给山乡小微学校的质量发展提出了极大挑战。本文从学校质量提升的行动方向、系统质量观的建立、质量提升中的课程中心等方面进行了实践探索。

简介：辽宁男孩林小林，出生于知识分子家庭，父母格外重视对孩子的启蒙教育。林小林四、五岁时就能认识很多字，还会背诵好多古诗，而且算术、绘画、甚至连唱歌舞蹈都比同年龄孩子突出，其父母颇以他们优秀的儿子自豪。

简介：2008年11月，“促进学习的课堂评价”课题组成员赴上海与崔允济教授的团队作课题前期探讨，笔者就此真正接触“基于标准”的课堂教学与评价理念，“标准意识”让我开始有意识地反思自己以往的教学实践。我依照语文课程标准重新整理自己的写作教学，努力使高中作文写作训练从内容到具体框架成为一个贴近标准规范的实验。

简介：课标版《考试大纲》《考试说明》具体要求：1．（1）理解等差数列、等比数列的概念．（2）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式．2．了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性。会求函数的单调区间（其中多项式函数不超过三次）．

简介：细阅《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发【2014】35号）,录取机制的相关改革既有重大突破,同样存在裹足不前的局面,其中录取标准的改革亦是＂让人欢喜让人忧＂。自1952年以来,受到经济社会发展水平有限、人情文化盛行、法制诚信体系缺失、高教资源不够丰富等多重因素的影响,

简介：<正>近十年来中国内地儿童生长发育水平呈快速增长趋势,目前城市儿童的生长发育平均水平已达到世界卫生组织提出的国际标准。为适应这一变化,卫生部制定并发布了《中国七岁以下儿童生长发育参

简介：一篇题为《每对母子都是生死之交》的文章在网上广泛传播.作者称,自己是一位母亲,儿子在中关村二小被同学用厕所垃圾筐扣头,孩子被诊断为急性应激反应.当事学校发布声明称,校方一直在努力协调,呼吁让教育问题回归校园处理。北京市教育委员会称高度重视此事,＂严肃对待、妥善解决＂。对于校园霸凌,主管部门不可谓不重视。杜绝霸凌行为难在哪里？首先在于认定的问题。无论是叫＂欺凌＂还是＂霸凌＂,而非单纯的校园暴力,强调的就是其人格和精神侮辱的成分。

简介：【摘要】

简介：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特!”正如这句众所周知的话一样，相信每个人心中都有一个最完美的老师形象。从记事起，老师便是记忆中除了家人外，与我们的关系最紧密的人了；我们成长的每一个阶段中，都深深地留下了老师们的身影。

简介：根据教育部制定的英语新课程标准之规定,2003年中考试题交际性题目会比往年多,因为课程标准明确要求:初中生学习英语应掌握一定的英语基础知识,形成一定的语言综合运用能力,在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。标准中还提出这样的