简介：摘要社会的发展与进步在科技，科技的发展根源在教育，而教育的基础与起步在小学教育。创新是进步的源泉，创新教育贯穿于教育的全过程。教学的艺术不在于传授的本领，而在于善于引导、激励、鼓舞，新的课程标准要求师生要有创新精神和实践能力。语文作为一门基础学科，在创新教育中具有独特作用，从小培养学生的创新能力意识应成为当前语文教学的重要任务之一。小学语文教学如何培养学生的创新能力？本文从创新意识的培养、创新思维的培养、创新实践能力的培养和创新情感的培养四个方面谈几点粗浅的看法。

简介：摘要：新课程理念下的小学语文教学,要求培养学生的自主创新能力,而培养学生的自主创新能力,需要激发学生兴趣,营造和谐,平等,自由的学习氛围;创造性阅读, 使学生养成自成一家的求异思维习惯;利用想象培养学生的创造性思维;在教学观念和教学方法上大胆改革,把培养学生的创新能力贯穿在整个教学过程中.

简介：摘要本文特就小学语文教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨。

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简介：摘要：随着新课改教学的发展，乡村小学教育重点发生了变化，不再单一强调学习成绩好坏，越来越重视学生学科素养和创新能力培养。在小学语文教学中，注重学生创新能力培养，坚持“立足自主、着眼创新”的教学理念，对提升学生语文素养非常有用，也有利于强化学生综合素养。在此基础上，本文将重点分析乡村小学语文教学困境，探索学生创新能力培养方法，为提升农村教学水平提供参考。

简介：摘要：小学阶段学生的想象力和天性最为丰富，所以在这个阶段培养学生形成良好的创新能力是最好的。小时再进行日常的语文内容教学的时候，要注意在语文课文中发掘这样的教学点，在这样的教学点对学生进行教学，有利于将学生的想象能力与创新能力和课本内容结合起来，更好地提高学生在课上学习的效率。在培养学生综合素质方面也能够在课上完成，提高课上内容进行的完整程度和课上教学内容的丰富程度。

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简介：摘要小学语文教师应根据小学生年龄特征和教材的具体特点，采用多种方法和形式，诱发学生的创新兴趣，启迪学生的创新思维，培养学生的创新意识和创新能力。

简介：摘要：在新课改的背景下，小学语文教育也通过对学生创新能力的培养，进一步推动了教学任务的完成，旨在学生学会运用创新思维，提升学习效率。本文从分析小学语文教学现状入手，分别提出了使用微课教学、分组合作探究、营造和谐氛围几种有效方式来培养学生的创新思维，以供参考。

简介：摘要小学语文教学中包含着丰富的创新内涵，我们必须转变教学观念，深化教学方法，培养学生的创新能力。本文从教学实践出发，阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养。

简介：【摘要】创新是时代的要求，是实施素质教育的核心和最高目标，是当代学生必备的基本素质，如何培养出具有创新精神和创新能力的人才，已成为现代教育的重要目标。小学语文课堂教学中，学生创新能力的培养，与课堂教学是相辅相成，只有找到教学与创新的结合点，并将两者巧妙结合，才能既提高学生的学习效率，又能培养学生的创新能力。

简介：摘要小学语文教师应根据小学生年龄特征和教材的具体特点，采用多种方法和形式，诱发学生的创新兴趣，启迪学生的创新思维，培养学生的创新意识和创新能力。

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简介：摘要：语文课程是学生学习生涯中最基础的一门课程，丰富多彩和充满想象力的语文课不仅有助于学生的思维创新，并且对学生创新能力的培养有着重要意义，同时能够全方面的促进学生发展。在传统的教学模式中，教师主要以讲解书本和灌输知识的方法进行教学，不能够带动学生的学习积极性，使学生处于被动学习状态，造成没有教学成果的现象，因此，教师应积极改善教学模式，营造出良好的教学环境，提高学生的积极性，完善课堂管理，从而更好的培养学生的创新能力。

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简介：摘 要：语文是小学阶段的重要课题，在培养学生创新技能方面起着不可逆转的作用。近年来，随着我国基础教育的不断深入，小学语文老师在实际教学中的出色工作也为培养学生的创新技能而发生了变化。在实际教学中，教师需要引导学生养成创新能力，加强师生之间的交流，提高学生的创造能力，促进学生语文学习的提高。

简介：摘要：小学语文新课标改革要求下，教师的语文讲学将会有更近一步的变更，各位同学创造性思维能力的培养与小学语文教师讲学的能力有着密不可分的联系，这两者之间的联系主要显示在创造性思维能力可以提升各位同学的语文素养，同时语文素养也可以帮助创造性思维能力的进步。创造性思维能力不仅是各位同学自身学习能力的高低，更是各位同学内在品质和行为的表现。基于此，本篇文章对在小学语文教学中培养学生创新能力的策略进行研究，以供相关从业人士参考。