简介：摘要新课程的实施对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。做为新时期的初中体育教师如何发去扬传统教学的优势，尽快地适应课程改革的需要。发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。体育教学是体育课程的重要组成部分，为了贯彻“健康第一”的指导思想。首先阐述了农村学校体育的现状及其存在的问题，并提出了解决现实问题的对策，最后较系统地论述了优化体育教学内容与过程是发展农村学校体育的重要途径。

简介：摘要：在小学教育阶段注重和加强对学生们的英语口语教学，不仅有助于提升学生的英语口语交流能力，还能增强学生的英语学习能力，为其在将来更深入的学习与使用英语奠定坚实的基础。就此，本文主要从小学英语口语教学的现状入手，有效探析小学英语口语教学的优化策略，以期能够为新时期的小学英语口语教学提供一定借鉴。

简介：摘要随着我国教育体制逐步向素质教育转变以及各行各业对英语口语表达能力较强的人才的需求增加，学生英语口语交际运用能力日益得到重视。但是长期以来受应试教育的影响，大学生的口语表达能力不尽人意，不能适应实际交流的需要。本文根据教学实践，对大学英语口语教学现状、教学方法上存在的一些问题及优化策略进行了探讨。

简介：摘要：作为小学语文教学工作中重要的组成部分之一，作文教学长期以来均受到了语文教师的高度关注。对此，研究人员表示，合理做好习作教学工作的开展，有利于帮助学生进一步强化对于语文知识的运用能力，对于学生语文综合水平的提升与优化具有积极的意义与价值。本文以当前小学中年级语文习作教学作为切入点，对于习作教学过程中存在的问题进行了探索，旨在进一步推动小学习作教学水平的提升。

简介：随着我国高等教育体制改革的不断深入,我国高校行政管理的一些问题逐渐显现,改革势在必行。比如高校内部行政管理理念滞后、管理机制不和谐、管理队伍建设滞后、机构膨胀且缺乏配合、行政权力挤占学术权力等等。只有进一步深化改革,不断更新和转变行政管理观念、建立有效的行政权力制衡机制、精简高校机构、精诚合作、重塑高校学术权威,才能使这些问题得到缓解。

简介：在对生产计划管理现状分析的基础上,指出了ERP系统生产计划模块存在的问题。鉴于此,提出了ERP、APS、MES、PCS集成信息模式,并给出了传统ERP生产计划模块的优化对策。

简介：摘要：当前《中小学心理健康教育指导纲要》提出来促进人的全面素质发展离不开良好的心理素质教育，提高学生的心理承受能力，养成他们积极的心态和情绪，也是推动素质教育活动顺利开展的重要途径之一。本文通过对当前小学生心里健康教育的现状进行分析，从而论证教师的正确教育对于现阶段学生的发展的重要性，同时也想以此为加强学生的心理健康教育提供一些启示和参考。

简介：摘要：童话在孩子丰富精神世界的过程中起到了非常重要的作用，同时也是小学语文课程中的主要教学内容，小学生在学习童话的过程中能够丰富对外界的认知，还能通过童话的内容形成基本的人生观和价值观。然而在实际教学中，小学语文童话教学的现状依然存在很多问题，这就需要教师不断对教学方法机械能给完善和优化，才能从根本意义上提高童话教学的质量。

简介：摘要：在高校体育教学中，体育教师对于教学评价要有正确认识，确保评价的客观性与合理性，这样才能及时发现自身教学中存在的不足与问题，从而在未来教学中作出调整与改正，为学生带来更高质量的体育教学课堂。基于此，下文将对高校体育教学评价的现状及优化方法展开详细的分析。

简介：摘要：数字教育资源供给对促进教育信息化发展和教育现代化推进有重要影响，目前中学师生对教育资源的需求与现有数字教育资源的供给的矛盾日益突出，优化当前资源供给体系，提升资源供给质量是迫切解决的问题。为此，本研究针对中学数字教育资源的供给现状开展了调查与分析，进而发现数字资源供给仍然存在一定的问题，并基于数字资源开发与共享理论构建了多方协作的供给模式，提出数字教育资源优化策略。

简介：摘要：深度思考就是不断逼近事物的本质，挖掘问题的实质，走进事物的真相，做出明智的选择物理学习的进程中，注意深度思考、又会深度思考的学生，肯定具有超越众人的学科核心素养，即深度思考是成就学科核心素养的重要途径教学实践中，基于课程标准中对学科核心素养的解释，核心素养要素的行为表现，挖掘知识内容和学科核心素养的结合点，问题引领深度思考，深度思考驱动学科核心素养的生成和发展。

简介：摘要：随着教育的改革，传统的教学方式已不能满足现在的教学需求，教师要积极创新教学方式，提高学生的效率。初中英语教师要认真研究新课程标准要求，认识到英语教学的重要意义以及当前英语课堂现状，通过制定出策略构建高效课堂，促进学生高质量学习英语知识，获得多方面能力提升。

简介：摘要：幼儿园劳动教育是培养幼儿劳动观念、劳动技能和劳动习惯的重要途径，但在实际开展中存在一些问题。本文分析了当前幼儿园劳动教育的现状和存在的问题，并从多个角度提出了优化对策，包括创新劳动教育形式、丰富劳动教育内容、提高教师素质、家园合作等。

简介：摘要：小学高年级写作教学容易和课文教学分离，导致学生“以读学写、从仿到创”的链条不完整。另外教师盲目鼓励写作创新，而忽视了培养学生写作规范，造成了学生写作能力低下对作文等出现了畏难情绪。在优化策略上主要是结合课文展开写作教学，通过每一篇作文分析让学生明确文章结构、表达方式，并学会具体的写作手法，最终形成良好的写作能力。

简介：摘要：新课改背景之下，引导学生形成端正的学习态度，掌握科学的学习方法是高中数学教学的重要任务。相较于其他学科，数学学科的逻辑性及理论性都更为突出，能够较好地锻炼学生的思维能力，但要实现培养学生数学思维的目标，教师应着力于教学质量的优化提升，促成学生的全面发展。文章以人教A版高中数学教材为例，在合理分析教学现状的基础上提出了行之有效的教学策略，以期为同行业者提供参考。

简介：摘要：现阶段，传统的初中数学教学模式已经过时，随着新课程改革的不断深入，新兴的课堂教学模式为初中数学教学改革提供了新的思路。基于此，本文就初中数学教学工作现状及优化进行简要探究。

简介：摘要：在传统的小学数学教学中,课堂教学主要以教师讲解为主,教师与学生之间缺乏互动与沟通,并且教师对学生在学习过程中存在的问题只能通过分数来了解,所以分数就成了教师与家长关注的重点。这一分数论也是导致当前小学生学业压力的主导因素之一,在"双减"政策下,学生的课业负担有所缓解,但为了促使教学质量的提高和学生能力的发展,还需要教师不断地进行探索与实践。

简介：摘要：课后延时服务作业优于传统的写作业模式，文章从“小学语文延时作业设计需灵活多样”“有效巩固课堂教学内容””能够培养学生创新能力和自主学习能力”等方面入手，结合自身的教学经验阐述小学语文延时服务作业设计优化策略，旨在让不同的学生有不同的发展，培养学生的创新能力和自主学习能力，激发和保持孩子强烈的好奇心和旺盛的求知欲。

简介：摘要：随着教育教学质量的提高和不断深入，对幼儿的教育教学越来越重视，进而对幼儿教师的专业素质要求也进一步提高。其中幼儿园教师的观察能力在教育教学过程中十分重要，是幼儿行为活动进行观察记录并进行分析，是了解幼儿行为的重要方法。本文将阐述幼儿教师观察记录的现状，对此进行分析，并对现行观察记录状况提出优化策略。

简介：摘要：英语阅读是英语知识的学习过程，对于小学英语教育而言，小学生基础知识掌握的还比较匮乏，阅读是帮助学生积累词汇的过程，对学生未来学习发展有十分重要的推动意义。本文对现阶段小学英语阅读现状进行分析，提出其中存在的问题，寻求解决方案，希望可以通过绘本阅读教学，提升学生学习质量。