简介：推进经济学类专业基础课程教学改革,旨在提高经济学类专业教育教学质量.采用理论分析与实证研究相结合的方法,提出了科学设置专业基础课程体系和调整课程内容,努力改革专业基础课程教学方式与方法,全面协调经济学类专业基础课程教学与其它课程教学的关系等方面的设想与建议,以利于更好地培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的经济学类本科专业人才.

简介：摘要：

简介：在信息社会和知识经济时代，最难得的就是创新型人才。信息管理专业是近30年兴起的一门十分重要的专业。高校要培养创新型的信息管理人才，应该根据信息管理专业的特点及其人才需要去研究、设计，大胆改革培养教育方法。为此。首先要树立先进的教育思想，充分发挥学生的主观能动性，要特别注重思维和创新能力的培养。

简介：看上去很美？在报刊、广播、电视、网络等高度发达的今天，通过各种传媒获取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新闻事件中的传媒记者，在“无冕之王”的桂冠下，开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。在网络上的“21世纪最具前途的职业调查”中，传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。

简介：早前有媒体报道多所高校提前批招生存在分性别划投档线的情况，且女生分数线明显高于男生。针对公益人士吕频要求教育部公开所批准的限制性别录取的高校名单，教育部曾以“基于国家利益的考虑”的理由予以回复。后著名公益机构北京众泽妇女法律中心（原北大妇女法律服务中心）对其提起行政复议，教育部再度回复称，三类专业可限招女生。

简介：通过网上调查和电话访谈方式.对浙江省各高职院校的英语专业方向、市场对高职英语人才需求及相关毕业生就业情况的调查研究,发现各院校的专业设置比较集中,专业方向多以外贸为主,对市场需求动态的反应,以及对学生就业需求的考虑上仍有待提高.建议设定专业方向时要充分考虑区域经济、市场需求、学生就业需求及本校办学特色.

简介：基于对机械行业企业的调研，通过分析机械类工程师必备的素质．参考国家“本科工程型人才培养通用标准”，结合齐鲁工业大学实际，初步确定了机械类专业工程能力需求特征。以工程能力培养为主线．通过构建工程能力创新课程群，建立校企合作办学机制，实现课程体系重构。同时按照“从出口往回找”的原则．创新人才培养模式，实行多元化培养，取得了初步效果。

简介：为强化职业技能，高校教育类（印师范类）专业中普遍开设了书法课。从现实出发，该课程教学可围绕以下几个方面进行：目标的定位——以实用性为主，兼顾艺术性和文化性；内容的选择——侧重硬笔书法，适当讲授书法史和欣赏知识；方法的运用——精讲多练，示范引领，交流启发；评价的标准——既重视结果，更注重过程。

简介：分析江苏省药品生产、经营企业数量分布及生产范围,统计开展医院制剂的医院数量分布及制剂类别,结合国家职业教育专业目录涉药学类专业设置及江苏省医药职业院校数量分布和药学类专业设置情况探讨,提出合理布局医药类职业院校、科学设置药学类专业、系统建设专业课程体系,以促进区域医药行业平衡发展,保障医药行业人才需求,满足医药职业岗位要求。

简介：摘要：现如今国家和社会对教育有了多样化的需求，这使得许多学生逐渐开始选择职业型相关的教育，从而进入中职或者高职院校学习。在此背景下，越来越多的学生选择了中职院校，目前社会对中职院校机电专业实训教学的关注逐步增多，而实训教学相关的因素也对其教学质量以及学生职业能力的培养有着直接影响，因此中职学校应当重视机电专业实训教学各方面的情况，及时发现并改善问题，同时教师要进一步完善自身的教学方法，进而提高教学水平，让学生具备更高的专业能力和职业能力。

简介：摘要：在疫情防控常态下，为提升高校教师的在线教学能力，本文以学生为中心，针对教师信息化教育能力和混合式教学过程中遇到的问题进行研究并提出改进措施，以解决线上教学遇到的问题，提高学生的参与度和学习效率，为教师的在线教学能力提升提供有力支撑。

简介：文章以旅游类专业作为切入点,从创新旅游人才培养模式、刺激教与学思维反转和打开创业道路三个角度浅谈了旅游类专业学生创新创业能力培养的意义,并通过问卷调研在创新创业认知、创新创业者胜任能力以及创新创业保障三部分内容中分析了其创新创业能力培养的现状,找出旅游类专业创新创业存在经验不足、管理不善,创业环境有待改变的障碍,最后文章从改变惯有思维、模拟创新创业生态环境、引入创新创业课程、参加创新创业大赛四个方面提出旅游类学生创新创业能力培养的路径。

简介：高职旅游类专业实训基地在高职旅游人才培养中有重要作用。本文以高职旅游类专业实训基地建没的指导思想为依据，对建立福建省高职旅游类专业实训基地的具体设置要求进行了分析，并指出福建省当前进行高职旅游类专业实训基地建设要解决的若干问题。

简介：摘要：伴随着我国教育事业的改革，高职教学水平也有了很大进步。作为我国技术人才的重要培训场所，高职院校的教育质量直接影响着我国人才培养的质量，也直接决定着学生的未来发展。而在学生刚刚步入高职院校进行学习时，往往会存在课程衔接不良的问题，导致学生无法快速适应高职课程。尤其是机械类专业课程其难度较高，且内部连接性较强，更需要做好中高职课程衔接，提高教学的连续性，才能够保证教学质量。本文从高职机械类专业课程衔接问题出发，具体探究了其解决的对策。

简介：摘要： 随着社会经济转型和信息科技的快速发展，社会对创新创业人才的需求也越来越高。国家也开始慢慢地重视创新创业的发展，创新创业已然成为了社会经济发展的主旋律，而创新创业人才的培养也上升到了国家的发展战略。本文针对高职院校电气类专业创新创业人才的意识培养和实践指导方面进行了深入的分析和探讨，希望对相关人士有所帮助，仅供参考。

简介："嵌入式系统原理与应用"课程是一门实践性很强的课程,根据嵌入式系统课程的教学特点,对教学过程中的各个环节,包括理论教学、实验和课程设计等方面进行了探讨。重点分析了实验内容的安排,以及学生综合能力的培养措施。实践证明:在教学过程中只要始终注重学生的实践能力和创新能力的培养,就能取得满意的教学效果。

简介：摘要集群式模块课程是结合我国国情，借鉴德国“双元制”和意大利CBE等国际职教模式，根据市场经济特点和职业教育规律，对我们现已开展的课程改革加以研究、探讨而开发出来的一种职教课程模式；是以劳动力市场需求为导向，以机械类职业岗位群为依据，在大量的社会调查和职业分析的基础上编排的。这一课程体系在内容上涵盖了机械类大部分职业，它的课程结构由“宽基础”和“活模块”两个相互联系、相互区别的阶段组成。

简介：摘 要：文章探讨测绘类专业“双师型”教师队伍建设现状及存在的主要问题，并对高职院校测绘类专业“双师型”教师师资技能提升策略进行研究，以期有效提高人才培养质量，为测绘行业培养应用型优秀技能人才。

简介：对于高校工商管理类学生来说,实习是一个综合性、实践性很强的重要教学环节,是学生从学校走向社会的桥梁。学校如何在抓好理论教学的同时,根据专业的特点,加强社会实践教学,以提高学生的综合能力和整体素质,这是一个非常值得探讨的重要课题。随着21世纪社会经济发展对人才培养的高要求,对这一课题的探讨尤其显得必要。本文拟结合杭州商学院工商管理(原名企业管理)类专业多年来对实习模式的不断探索,着重探讨工商管理类专业的实习模式问题。

简介：高职创意类专业历史课课程定位要求历史教学改变传统的历史教学观,在职业教育的＂能力本位＂理念下开展教学。本文通过对历史教学＂互动＂的课程观、＂行动＂的学习观和＂能动＂的评价观的分析,阐述了高职创意类专业＂能力本位＂的历史教学观,以期在这些观念的＂协调统一＂下,实现历史教学的新价值。