简介：

简介：摘要：目的 对患者参与管理模式在肝癌患者行TACE护理中的应用效果进行探讨。方法 本研究将2021年8月至2022年9月时间段中我院采取了肝癌治疗的84例患者纳入为研究的对象，根据患者入院时间先后将患者分为了参照组（n=42）和研究组（n=42）。参照组运用常规护理，研究组运用患者参与管理模式，对两组患者不同时间点自我护理能力评分和护理模式满意度进行比较。结果 护理后，研究组患者的自我护理能力评分高于参照组；参照组患者护理模式满意程度比研究组低，数据经过对比后有明显差异（P＜0.05）。结论 在肝癌患者行TACE护理时，对其运用患者参与管理模式效果较好。

简介：【摘要】 目的 通过简列数据来探讨肺癌抗肿瘤治疗患者经护患共同参与型护理后对其心理状态的影响。方法 将2020年9月-2021年12月的肺癌抗肿瘤治疗患者70例作为本次研究组及参照组的研究对象，并保持患者人数各组一致，对研究组患者使用护患共同参与型护理方案，对参照组使用常规护理方案，对比分析区别护理后两组患者组间SAS、SDS 评分，患者护理满意率。结果 研究数据体现出，护理前患者组间SAS、SDS 评分未现差异性（P＞0.05）；护理后，组间SAS、SDS 评分存在差异，且较明显（P＜0.05）；组间患者护理满意率具有差异性，两组数据分别为34（97.14%）、24（68.57%），

简介：【摘要】目的 对临床抗菌药处方管理中药剂师参与对其合理应用的影响进行探讨与分析。方法 选取我院收治应用抗菌药治疗住院患者400例为研究对象，时间2020年2月-2021年2月；按照随机颜色球抽取法分为常规组200例（采取常规处方管理）和实验组200例（采取药剂师参与处方管理模式），对两组抗菌药物应用情况进行对比与分析。结果 实验组抗菌药预防、无指征用药率、三联及以上用药率以及不良反应发生率均明显低于常规组，同时该组患者用药时间也短于常规组（P＜0.05）。结论 临床抗菌药处方管理工作中药剂师的参与有着积极意义，可有效保证抗菌药用药的合理性与规范性，降低临床患者不良反应发生率。

简介：【摘要】基于动机性访谈的健康宣教可有效改善儿童及其家长口腔保健知识和参与度，有利于降低儿童菌斑指数，值得临床作进一步推广。

简介：【摘要】目的 探究在母婴同室新生儿护理中施行共同参与式护理模式的效果。方法 借助信封随机法将2020年1月至2021年3月我院68例新生儿分为对照组（34例，施行常规护理）、观察组（34例，施行共同参与式护理）。对比两组新生儿各项指标及产妇满意度。结果 观察组新生儿10d体质量、头围、身长增长情况、每天睡眠时间、进奶量增加幅度均较对照组更优，且胎便变黄时间较对照组更短，P＜0.05；在产妇满意度方面，观察组较对照组更高，P＜0.05。结论 在母婴同室新生儿护理中施行共同参与式护理模式更有助于促进新生儿生长发育，且产妇满意度更高。

简介：【摘要】目的：分析应用共同参与式护理模式对母婴同室新生儿护理的效果影响。方法：选取2020年1月-2021月1月期间我院接诊的46例新生儿作为研究对象，按照随机数字表法进行分组，将46例新生儿分为实验组23例、对照组23例，实验组采取共同参与模式，对照组采取常规护理模式，对比实验组、对照组新生儿的护理效果。结果：对照组护理后总满意率为78.26%，实验组的总满意率为100.00%，对照组的总满意率显著低于实验组，差异具有统计学意义(P

简介：摘要：目的：结合母婴同室新生儿护理临床护理问题，在临床强化共同参与式护理模式，分析效果。方法：选取2020年2月至2021年12月期间的80例新生儿分为对照组和观察组，分别进行常规护理和共同参与式护理，研究了解新生儿在院情况和家属态度。结果：观察组新生儿护理中引发不良事件问题占比2.50%，出现家属投诉问题的占比0.00%，均明显低于对照组。观察组新生儿家属有39例为满意评价占比97.50%与对照组的82.50%相比明显高，差异显著（p

简介：【摘要】目的：研究病区药房管理中加入临床药师后在改善药师医嘱审核能力方面的价值。方法：研究时间2021年01月-2021年12月，2021.01-06病区药房管理未加入临床药师，随机抽取90份医嘱以对照组表示，2021.07-12临床药师加入病区药房管理，随机抽取90份医嘱以观察组表示，分析临床药师干预医嘱的有效性。结果：观察组不合理用药发生率、不良反应率低于对照组，药师知识总掌握度高于对照组，（p＜0.05）。结论：在病区药房，临床药师参与进管理中可促进药师医嘱审核能力的提高。

简介：摘要：目的：分析临床药师参与呼吸内科抗生素干预对用药合理性的影响。方法：选取呼吸内科服用抗生素患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规管理，观察组进行临床药师参与管理，对比管理质量评分、不良用药发生率。结果：观察组管理质量评分、不良用药发生率。优于对照组（P

简介：【摘要】目的  探讨胃肠外科护生肠造口护理教学中参与式教学法应用价值。

简介：摘要 目的：以培训具有丰富危急重症应对经验的护士为目标，结合学习和讲授特点，设计桐梓县骨干护理学员学习的培训方案，采用危急重症课程培训、理论考核与操作考核相结合等工作方法进行相关资料的收集和分析。分析指标有三，分别为：（1）课程的听取形成性评价；（2）课程的讲授形成性评价；（3）课程的安排形成性评价。 方法：上述三种指标满意度均较高，护士愿意接受危急重症临床经验培训的占大多数。结论：护士培训需要强化责任感和使命感，以问题为导向、以学员为中心，融合听取与讲授相结合的方式，以人为本，促进护士认识改变，达到提高危急重症应对能力的培训效果。

简介：【摘要】目的 分析药剂科参与用药对提高抗菌药物合理用药的影响。方法 选取2021年07月-2022年07月本院84例接受抗菌药物治疗患者开展研究，随机平均分为对照组42例，行常规用药指导，观察组42例，行药剂科参与用药管理，比较两组管理效果。结果 观察组的住院费用、抗菌药物费用、抗菌药物使用时间和特殊药物使用率均明显低于对照组（P＜0.05）。 结论 在应用抗菌药物时落实药剂科管理，能够有效提升用药合理性。

简介：【摘要】目的：分析健康教育联合家属参与式护理对脑瘫儿童康复护理的临床价值。方法：选择2020年4月~2021年4月时期里在我院收治的80例脑瘫儿童，将早期的一部分按照常规康复训练的40例患儿设为参考组，另外40例在参考组基础上加用健康教育联合家属参与式护理干预的患儿设为研究组，两组患儿在干预后评估其效果。结果：研究组吞咽功能、语言功能明显优于参考组，组间差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 对患者参与管理模式在肝癌患者行TACE护理中的应用效果进行探讨。方法 本研究将2021年8月至2022年9月时间段中我院采取了肝癌治疗的84例患者纳入为研究的对象，根据患者入院时间先后将患者分为了参照组（n=42）和研究组（n=42）。参照组运用常规护理，研究组运用患者参与管理模式，对两组患者不同时间点自我护理能力评分和护理模式满意度进行比较。结果 护理后，研究组患者的自我护理能力评分高于参照组；参照组患者护理模式满意程度比研究组低，数据经过对比后有明显差异（P＜0.05）。结论 在肝癌患者行TACE护理时，对其运用患者参与管理模式效果较好。

简介：【摘要】目的：本文探究对肺结核患者应用参与型护理模式的效果。方法：选取2021年1月至2023年1月期间本院结核科收治肺结核120例，根据患者就诊将其分成对照组60例和观察组60例。其中对照组应用常规护理模式，观察组则应用参与型护理模式。比较两组护理前肺功能、自我管理能力及依从性。结果：两组护理后FEV1、FVC、PEF较于本组护理前显著升高，且观察组高于对照组（P<0.05)。两组护理后自我管理能力评分较于本组护理前显著升高，且观察组高于对照组（P<0.05)。观察组依从性91.66%较之对照组的78.33%显著更高（P<0.05)。结论：对肺结核患者应用参与型护理模式的效果显著，其提高患者自我管理能力，有助于肺功能早日恢复至健康状态。

简介：1 病史摘要

简介：【摘要】目的：分析母婴同室新生儿护理中运用共同参与式护理管理效果。方法：70名新生儿均分，时间2023.1~2024.1，均分后，常规母婴同室运用在对照组，共同参与式护理管理运用在观察组，实验各项数值汇总分析。结果：观察组护理后新生儿各项指标状态更优，对护理知识掌握度提高，产妇紧张度降低，角色适应度提高，P<0.05。结论：母婴同室新生儿护理期间，为其提供共同参与式护理，能够有效使新生儿的健康得到保障。同时提高产妇对护理工作的满意态度，提高自身对活力知识的掌握度，令自身紧张感逐步降低，能够尽快投入到自身角色中。

简介：摘要：目的：探讨药师参与专项处方点评对抗菌药物临床合理应用的影响。方法：选择2023年1月至2024年6月我院使用抗菌药物的病例进行回顾性研究，分析药师参与专项处方点评前后抗菌药物的使用情况。通过比较抗菌药物使用率、不合理用药率、抗菌药物费用及感染控制效果，评估药师参与的效果。结果：药师参与专项处方点评后，抗菌药物使用率显著降低（P < 0.05），不合理用药率从30%降至10%（P < 0.01），抗菌药物费用减少了20%（P < 0.05）。感染控制效果明显改善，患者住院时间缩短，感染复发率降低。结论：药师参与专项处方点评显著提高了抗菌药物的临床合理应用，降低了不合理用药率和抗菌药物费用，改善了感染控制效果，建议在医院全面推广药师参与的专项处方点评。

简介：【摘要】目的：探讨采用共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的价值。方法：我院选取2018年1月-2020月12月期间在本院分娩的30例产妇作为实验对象，按照随机数字表法将30例分娩产妇平均分为研究组15例和参照组15例，研究组采取母婴同室新生儿护理的共同参与模式，参照组采取常规新生儿护理模式，对比分析两组产妇采用不同模式护理后的满意率和投诉率。结果：参照组总满意率为60%，投诉率26.66%，研究组的总满意率为93.33%，投诉率0.00%，依照实验数据得知，参照组的总满意率显著低于研究组，而投诉率高于研究组，差异具有统计学意义(P