简介：摘要：在新的教育教学形势下，初中《道德与法治》课程教学工作的有效开展，要注重发挥《道德与法治》学科育人作用，提升课堂教学的针对性和有效性，从而引导初中生形成正确的价值观念，为初中生全面发展及进步打下坚实基础。本文在对初中《道德与法治》学科教学问题研究过程中，注重将社会主义核心价值观融入到课程教学中，指引学生更好地成长及发展，使《道德与法治》课堂教学更具实效性。

简介：摘要：在社会主义核心价值观的大背景下，视力残障学生群体社会责任感的提升对于社会发展有着不可忽略重要的作用。本文在分析当前视力残障学生社会责任感价值意义的基础上，对如何进行社会责任感培育也展开了分析探究。

简介：摘要：社会主义核心价值观是人们重要的行为准则，社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中要逐步的渗透，使得学生在初中道德与法治教学中更加深层次性的了解与认识社会主义核心价值观，并由此作为自己行动的选择，这样才能够使社会主义核心价值观的教学功能发挥到最大。

简介：摘要：在开展初中历史课堂教学过程中，要注重结合当前教育教学发展形势，注重将社会主义核心价值体系与历史教学进行紧密地结合，培养初中生正确的价值理念。通过围绕社会主义核心价值体系开展历史教学，是促进中华民族发展、薪火相传的重要保障。本文结合社会主义核心价值观，将爱国主义教育与历史教学进行结合，培养学生爱国主义价值观，为学生日后的成长发展打下良好基础。

简介：摘要： 由于当代的经济不断发展社会不断进步，关于我国的教育工作也提出了更高标准的教学要求。 在进行初中道德与法制课堂教学中，如何做好核心价值观念的高效渗透，对后续的工作开展以及学生的成长有着必不可少的关键作用。 相关人员必须要对其渗透作用提高重视。基于此，本文率先分析了初中道德教育核心价值观的关键所在，并基于此进一步探讨相关的教学手段。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入发展，越来越要求教师在开展教学的过程中，不能够仅仅局限于教材中的基础内容，提升学生的综合素质成为教师更高的教学追求。并且初中阶段是塑造学生人格的关键时期，对学生的未来发展有较为重要的影响。道德与法治课程作为基础课程之一，除了本身的文化知识之外，更重要的是借助学科教学培养学生的人格修养，塑造学生的价值观念，需要教师能够结合学科内容提升教学的质量，促进学生的不断发展和进步。

简介：摘要：在高中思想政治教学过程中融入社会主义核心价值观，对于提高高中政治教学的有效性，提升学生的思想道德素质有着至关重要的作用。因此，这就需要教师在开展教学的时候，应该重视思想政治教育的先进性，才能够更好地引导先进的思想，从而对于高中生起到很好的引导作用，帮助学生树立科学的价值观念。加强对于高中思想者根治教育社会主义核心价值观的融入理论进行研究，也是推动教育教学发展，促进学生全面进步的重要手段和方法。

简介：摘要：小学“道德与法治”是一门以促进学生道德发展为核心的课程，作为德育的主渠道，学校应该将培育学生社会主义核心价值观放在重要位置。如何通过“道德与法治”课程培养学生的社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观有效地落实，是一项艰巨的任务，笔者就这一问题谈谈自己的一些体会。

简介：摘要：在经济全球化和价值取向多元化的时代，各种社会思潮不断出现，民办高校思想政治教育面临着巨大的挑战。民办高校应当坚持马克思主义在高校的指导地位，加强马克思主义理论的学习和教育，充实思想政治教育的内容。以社会主义核心价值观对当代大学生价值观加以引导，加强其对社会主义核心价值观的认同和对多元文化的分辨力，提升文化自信。

简介：摘要：小学阶段学生的思维发展尚未完善 ,在此时期教师必须有效加强学生的道德与法制教育 ,有助于学生形成良好的学习习惯 ,进一步规范自身的言语和行为 ,有助于学生树立正确的思想道德认知 ,促使学生健康成长。社会主义核心价值观在我国当前社会经济发展过程中 ,有着难以替代的重要作用 ,也是我国构建特色社会主义的重要核心 ,是实现社会主义现代化建设的重要目标。所以在小学道德与法治教学过程中 ,教师应当有针对性的渗透社会主义核心价值观念 ,将二者有效结合 ,有助于提高道德与法制课教学工作效率与质量。所以本文在此背景下简要分析如何将社会主义核心价值观融入到小学道德与法制课程教学模式中 ,并提出具体的教学策略 ,希望有效提高学生的思想认知。

简介：摘要：作为我国基本发展理念，社会主义核心价值观是党的十八大以来所重点提出的价值导向，其与初中道德与法治教育要培养学生正确的道德法律意识、使学生树立正确的人生态度等教学目标高度契合。因此，文章首先对社会主义核心价值观在初中道德与法治教材中的运用现状进行分析，并从师德师风建设、教学活动、课外实践活动等多个方面来探究社会主义核心价值观在初中道德与法治中的有效运用，以期 能够为学生的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：社会主义核心价值观是当前社会的主流意识形态，是社会主义意识形态的本质体现。将社会主义核心价值观融入当代高中思想政治教育不仅是青少年意识形态建设的迫切需要，是青少年形成积极健康的价值观的必然要求，也是思想政治课程发展的内在需要。本文对当代高中思想政治教育中关于社会主义核心价值观教育如何开展，如何与教学内容更好地融合，如何切实通过社会主义核心价值观的课堂教育来促进青少年学生在思想修养、爱国情操和与时俱进的角度上接受并认同社会主义核心价值观等方面做了简单的探讨。

简介：摘要 :初中时期正是青少年形成价值观的重要时期，而作为最基础的人文学科，语文课堂毫无疑问是对学生进行社会主义核心价值观教育的 主要场所。在初中语文现代文与古文阅读教学中增强社会主义核心价值观的渗透，对于提升学生的道德思想品质，增强语文阅读教学效果以及培养学生的语文阅读能力与道德素养有着 极大的帮助。本文便将社会主义核心价值观在初中语文现代文与古文阅读教学的渗透做出详细阐述。

简介：摘要：初中阶段的学生，身心正处于快速发育阶段，且尚未形成人生观、价值观和世界观，我们应以初中道德与法治课程教学为路径，以社会主义核心价值观为线索，将其与社会生活、实践相结合，探索出一条有效的课堂教学模式，扩大社会主义核心价值观的影响，实现内化于心外化于行的目的，帮助学生形成良好的人生观、世界观和价值观，并把学生培养成合格的社会主义接班人。基于此，本文章对在初中道德与法治课堂中渗透“社会主义核心价值观”的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 党的十八大要求要把落实立德树人作为教育的根本任务。核心价值观培育是立德树人的基础。本文以个案研究的方式浅要分析、讨论核心价值观培育的现状。

简介：摘要： 随着新课程标准改革与素质教育的不断发展与推广，对初中道德与法治教学效率提出了更高的要求。教师在初中道德与法治课堂教学过程中，要加强对社会主义核心价值观的有效渗透与融入，将知识内容与社会主义核心价值观有效结合起来，进一步培养学生树立正确的人生观、价值观与世界观，加强学生的道德与法治素养和水平，有效提高学生的学习效率和全面发展水平，从而实现提高学生学习水平的教学目标。

简介：【摘要】德育是当前教育中的重要内容，而爱国主义教育则是中学生德育的核心内容。因此在中学教育中应该重视对学生的爱国主义教育，而从党的十八大之后，社会主义核心价值观也成为中学德育的重要指导，本文主要对“核心价值观”指引下中学生爱国主义教育进行分析。

简介：摘要： 多元文化背景下加强大学生对社会主义核心价值观的认同，不仅是坚持主流意识形态的本质要求，更是加强民族文化建设的必然要求。分析大学生对社会主义核心价值观认同呈现出非全面性、不平衡性、不一致性等特点，从注重教育引导，增强情感体验，加强实践养成等方面来提升大学生对社会主义核心价值观的认知认同、情感认同、行为认同，最终实现社会主义核心价值观和多元文化的共享共赢。

简介：摘要：本文从探索社会主义核心价值观有效融入初中化学课堂教学的意义入手，重点分析了目前社会主义核心价值观融入初中化学课堂教学时出现的常见问题，传统社会主义核心价值观融入化学课堂教学模式单一，以及化学教师的专业水平有待提高，并通过分析问题提出了促进社会主义核心价值观有效融入初中化学课堂的几个措施，希望能对其之后的发展有所帮助。

简介：摘要：新课程标准要求初中历史教学必须重视价值观教育，其中包含了许多社会主义核心价值观教学的内容。历史教师作为人文学科的基础，有责任在课堂上对学生进行知识、情感和能力的教育，培养社会主义核心价值观。