简介：珠海城市职业技术学院网络与实训中心于2008年在网管中心的基础上成立，是学院下设的教育教学辅助部门。中心负责学院校内外实训基地建设、使用、管理；学院教学、实训、办公设备的采购、管理和维护；学院学生职业技能鉴定的组织管理、各院系精品课程制作技术支持；

简介：某部组织维和官兵进行出征前的集训,营区内充满打仗的味道。党委领导思想认识高度统一,就是全心全意抓训备战,坚持维和需要什么就苦练什么,部队缺少什么就精练什么,不图浮名实打实,不务虚功硬碰硬。以往与打仗准备争时间、争资源、争人头的现象不见了,训风演风考风不实的问题消弭了,＂五多＂问题更是为官兵所不容。实战来临之前,人人都拿出了时不我待、枕戈待旦的紧迫意识,上下同欲,众志成城,形成了谋打仗、做准备的强大合力。

简介：采用有针对性分阶段向学生提供教学示例的方法,训练学生的示例分析、程序分析及可运行程序制作等能力,是完成Flash交互控制实训教学的较为可行的方法,可收到良好的教学效果.

简介：摘要：现阶段中职学校的学生“就业难，难就业”已成为社会一大亟待解决的问题。近年来，国家加大对中等职业学校的实训实习管理，并颁布一系列政策鼓励学生参与到实训实习中去。但在学生实训实习过程中，产生了一些问题。比如，中职生虽然在校期间都选择了某一种专业，但实际就业时的工作与本专业相关的少之又少。其次，一大部分中职生在就业问题上存在“大事做不来，小事不想做”的侥幸心理，导致用人单位难以选拔职业技能的人才。本文旨在通过对中职学生在实训实习中存在的实际问题进行文本分析，采用经验总结法、观察法，发现实训实习中出现的问题，提出相对应的对策和方法。本文先写现阶段实训实习中存在的问题，再写学生对实训实习的误区，然后写学生在实训实习存在的问题及不足，最后提出对学生实训实习过程中的建议与具体实施办法。

简介：摘要：随着时代快速的发展，企业人才需求越来越高，因此职业学校的人才教育培养与各行业产业的需求相对应，重视产业技能和教育相融合，达成学校和企业合作共同教育培养人才。在中职教育教学当中，技能实训教学是非常重要的一个环节，不容忽视，应引起学校的高度重视，而机电专业作为中职院校的重点专业之一，由于专业的特殊性，更加应注释学生的实际操作能力的培养，在传授理论知识的同时加强实训教学，从而达到有效的培养专业技能人才的教学目标[1]。

简介：摘要：职业学校担负着为国家培养既有科学文化知识又有专业技能人才的重任，需要为现代工业和当今社会需求输送高素质的建设者。而中职机电教育的特点是由理论教学和技能实训所组成。利用实训可以在学校将部分理论上的知识运用到实践中，在模拟的现场中掌握技能的同时，提升分析解决实际问题的能力，达到综合运用的目的，最终增强和提高学生的综合素质。基于此，本文阐述了开展中职机电实训教学的创新策略，以供参考。

简介：摘要学生的实训课是电梯专业教学的重要组成部分，而电梯行业作为特种设备行业面临着一个井道只能提供2-4个工位的尴尬局面，在实训中工位严重不足，严重制约了实训效率的提成。而传统的项目组教学法，角色扮演法有存在着可操作性差，实训效果差等一些弊端，本论文旨在讨论一种实用性强，可操作性高的一种教学方法来解决电梯专业实训教学中工位不足的问题。

简介：钳工技能实训是中职学校机电类专业学生所必须掌握的基本技能,也是其他加工工种入门所必须具备的基础能力。教学中,要从学生的实际学情和钳工技能的教学现状出发,找出问题,因材施教,明确教学目标,不断改进教学模式与手段,激发学生的学习兴趣,改进教学方法,有效提高教学质量和效果。

简介：摘要：船体装配是对合格的船体零件进行装配的工艺过程，包括部件、分段、总段直至整个船体。船体装配在船舶建造中起着关键作用，也是船体装配工程专业的学生必须掌握的核心内容。基于工学结合人才培养模式，按照工作和船舶企业人员的硬性要求进行“船体装配实训”课程的设计与开发，做到理论与实践相结合，有利于学生发挥自己的专业优势和实现个人价值。

简介：学生在中职学校所学的课程主要是理论知识，而实训教学就是为了让学生掌握专业技能的核心课程，数控设备维修就是钳工专业的学生所必须掌握的基本技能。本文将针对实训过程中所得经验，对日后职校开展实训工作作出指导，并给出几点合理建议。

简介：摘要当今时代是一个信息化的时代，计算机的发展速度相当迅速。对计算机专业的实训课程进行相应的改革是十分迫切的事情。对于中职计算机专业的实训课程进行改革，不仅仅关系到中职教育的发展方向，而且更重要的是关系到培养出来的中职人才能否适应经济社会发展的需要，关系到学生的生存与发展。

简介：摘要通过调研分析，总结建筑工程实训教学中存在的问题，针对性地提出“理、实、虚、学”四位一体的建筑工程实训教学平台。平台由建筑结构实体模型、建筑结构三维仿真系统、网络管理平台、移动端APP四部分组成，具有虚实结合、管理一体化、创新教学和学习环境的特点，构建一体化、多功能、全方位的实训教学平台。

简介：【摘要】叉车技能实训是中职物流专业的专业核心课程，主要训练学生驾驶叉车的技能，包括如何启动、货叉如何升降、如何拐弯、绕桩、如何停车等等，为叉车岗位培训技能人才。但叉车技能实训在日常教学实训中存在训练用叉车不足但学生多的问题，为提高课堂实训效率，运用虚拟体验辅助叉车实训教学，是不错的选择。

简介：摘要为了保证职业院校中激光加工课程有良好的教学效果，需要教师认识到实训教学模式的重要性，并能结合实际需要设定实训内容。本文就职业院校激光加工实训教学进行了分析。

简介：

简介：随着经济的发展，社会对会计人员处理实际问题的能力的要求日益提高。文章基于PBL和现代信息技术的应用，对我国会计实训教学改革的必要性进行了分析，并以《会计综合实训》课程为例，介绍了会计实训教学新模式的五个主要操作要点。

简介：POP广告是一门实操性、理论性均较强的课程,适用于高职高专层次的广告设计、艺术设计专业,以手绘的形式为主。手绘POP设计有着其他媒体无法比拟的广告作用。本文立足于POP广告特点和社会需求,根据教学目标的要求及大学生的个性求知,总结出结合社会实践,跨越常规化课堂的教学模式,有效实现教学与实训的有机结合。

简介：【摘要】目前，职业教育逐渐受到社会各界的支持和认可，中职的学生数量在不断增多。要发展职业教育，首先要明确职业教育的特点，将培养专业人才作为最终目标。在中职机电专业教学的过程中，教师要将实训课程放在首位，通过实训课程培养学生的实践操作能力，使学生可以充分了解具体的操作环节、工作内容。

简介：【摘要】职业院校为各领域的社会岗位输送技术类人才，面对职业教育改革背景，新时期中职教育在发展过程中也要全面提高人才培养水平，机电技术人才缺口比较大，中职机电技术应用专业应该提高实训课指导水平，为国家输送更高素质的机电技术人才，助力经济建设和社会发展。基于上述人才培养要求，我国中职院校需要立足机电技术应用专业特点，建立起更加优质的人才培养模式。

简介：摘要：为了培养优秀的数控技术人才，中职院校必须加强实训课程，实现教学的创新改革。本文以中职院校数控车工实训教学创新改革为切入点，探讨数控车工实训课程的未来发展。