简介：作为项目工程的现场管理，现场监理要担任的职责是对项目工程现场安全、质量、进度的计划、组织和控制。本文阐述了监理在建筑施工中的监管、协调、管理作用。无论民用住宅、工业厂房，还是公共建筑，一个高质量、高标准的建筑工程，从工程技术、施工管理的角度，各专业之间的协调与配合是至关重要和不容忽视的。

简介：一、东北亚三国在世界经济中的地位据国际货币组织资料，2011年，东北亚中国、日本和韩国基本经济数据为：人口，中国13．473亿；日本1．275亿；韩国5004万。三国人口占世界总人口的21．7％。

简介：［摘要］有的工程只做外墙防水，不做底板防水，结果底板发生渗漏。还有的地板做外防水，而墙壁做内防水，防水层不交圈，外墙泡在水里，钢筋锈蚀。违反地下水全封闭的原则。

简介：本文首先分析了师本教育所具备的内涵意义,提出在师本教育中,教师的自我角色认定和具体要求。

简介：双语教学是高校适应经济全球化、提高人才国际竞争力的时代需要，是大势所趋。本文通过对当前国内高职院校在双语教学改革的进程中遇到的几个主要问题进行剖析，并提出相应的解决对策，希望对探寻出最适合高职院校双语教学发展的思路有所裨益。

简介：针对在程序中财务凭证样式的金额列在显示和录入时按用户习惯的方法进行实现的困难情况探讨了一种实现这种凭证样式显示和控制的方法。其中我们采用了PB面向对象方法进行设计，实现简单扩展性好，具有良好的用户界面和符合用户习惯的操作方法。

简介：

简介：文章构建了拍卖理论的模型,从买方分析收益最大化问题的同时求出与竞争人数和估价分布函数有关的标价函数,从卖方证明了收益的等价性,并且在估价密度函数是均匀分布时具体计算标价和收益.并将这一理论和职位竞争相结合,提出了运用拍卖理论进行人员选择的方法.

简介：翻译是一种艰巨复杂的活动,现代翻译学就是以现代语言学理论为基础,广泛吸纳各有关学科,从理论上科学总结前人长期以来翻译活动的经验教训,从中探索翻译规律.古今中外各种翻译理论之间有着千丝万缕的联系,它们既互相矛盾,又互相继承,取长补短,不断发展.本文拟抓住语言学理论这根主线,梳理出各翻译流派之间的关系,探索翻译学发展的规律.

简介：成本控制是制造型企业提升行业竞争力的必要保证，因此笔者基于企业成本控制的重要性，从控制要点入手，展开了如何寻找有效的成本降低途径、强化成本核算控制的科学实践策略探讨。

简介：素质教育是以全面提高学生的基本素质为宗旨,着眼于培养学生的学习态度、思维能力、创新意识和实践能力。因此它不是中小学教学改革的专利,大学教学中也应体现素质教育。大学教学中要充分体现素质教育,应对课程内容进行相应的改革,教师应改变教学观念,变革教学方法。

简介：跨国企业是当今经济全球化的主要载体。对跨国企业来说，有效沟通是跨文化企业管理的出发点。本文首先指出了跨文化沟通存在的问题，其表现为语言障碍，非语言障碍，跨国企业与当地组织和企业间的沟通障碍。然后分析了产生这些障碍的原因：感知；成见；种族中心主义；缺乏共感。最後提出了跨文化沟通的建议和策略：识别文化差异，发挥文化优势；发展文化认同，降低文化摩擦。

简介：上市公司是证券市场稳定发展的基石,其质量如何,运作是否规范,直接关系到证券市场的运行质量与运作效率。目前上市公司存在着严重的公司治理问题,这些问题主要集中在股权结构、公司组织结构、激励机制、外部监督机制等方面,这些质量缺陷使得公司的权利制衡机制、科学决策机制失效,股东大会、董事会、监事会偏离法律原意,

简介：

简介：企业作为社会活动的主体，其自身行为必然会因其环境因素的变化而不断调整。企业现在面临的环境是什么？在我国，就是经济市场化的同时正在走向知识化。知识经济作为一种产业形态正在迅速地发展着，有关知识经济的论述也逐渐多了起来。但知识经济并非只是生产知识的经济，...

简介：分析化学的眼睛作用在于它能帮助人们发现生活中对人们有益处但是被人们忽略的东西，也在于它能发现安全隐患，挖掘出生活中对人们不利的东西。

简介：

简介：补偿是促进经济社会可持续发展的前提，《资本论》研究了资本主义生产总过程，在这个过程中马克思论述了工人利益的受损与补偿、社会再生产过程的补偿、生态断裂与补偿等问题。《资本论》中的补偿思想对于中国协调劳资利益关系，正确处理社会生产各部门之间的比例关系，正确处理人与自然之间的关系，促进经济可持续发展具有重要的现实意义。

简介：侧踹腿作为散打运动中的重要技术动作，同时也是散打教学的难点之一。教学发现，常规教学模式往往容易会出现各种可预知的共性错误。而通过合理设计利用各种相关辅助练习，则能在教学中有效的避免某些动作错误。帮忙学生快速掌握技术动作。

简介：［摘要］语用能力是跨文化交际能力的一个不可缺少的组成部分,语用能力的欠缺必然会导致语用失误,从而造成跨文化交际的失败。因此，在外语教学中，教师不仅要重视语言知识的传授,更要注重语用原则的教学和语用能力的培养。