简介:摘要当代教育呼吁教师要以学生为本,在班级管理的过程中要尊重学生的个性化发展。叶澜教授在“二十一世纪新基础教育”实验中提出“把课堂还给学生,让课堂充满活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给学生,让教育充满智慧挑战;把精神发展的主动权还给学生,让学生充满勃勃生机。”这就要求班主任创设民主、平等、和谐的班级氛围,在共性发展的同时尊重学生的差异性,发现学生不同的特长,实施多样化及全面化的评价。
简介:摘要:近年来,随着我国建筑行业的飞速发展,工程造价咨询业务蓬勃发展,为地方经济的发展注入了生机和活力,也在一定程度上为促进地方经济的发展奠定了坚实的基础。工程造价咨询业务在发展的同时出现的管理风险,阻碍了工程造价咨询业务的顺利拓展。发展飞快地同时也伴随了一些问题的出现。基于此,本文阐述了工程造价咨询管理风险的内涵,分析了工程造价咨询管理风险的表现,提出了有效防范的策略。
简介:摘要本文针对中专生的家庭教育、入校学习动机等方面展开分析,从中等职业学校的班级管理入手,对班主任工作及学校管理状况等给予了分析,希望能从中了解学生的需求,找到提高班级管理水平的方式与方法,并从中得到启示。