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  • 简介:摘要汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具,这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。在汉语拼音教学中,要创新地设计教学过程,采取多种教学方法,充分运用多种教学手段,培养学生的学习兴趣,使学生积极、主动、生动地获取知识,从而更好地掌握汉语拼音。

  • 标签: 小学语文 拼音教学 学习兴趣
  • 简介:随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。

  • 标签: 小学数学 数学教学
  • 简介:作为新课程改革下的教师,应该不断的学习和反思,探索和改进,把课堂真正还给学生,让他们有充分的时间去思考、去交流、去答疑解惑.真正达到语文课堂教学的实效,提高语文教学质量。我们想尽办法使学生既“乐学”又“会学”,惟有如此,才能使学生学得生动活泼.真正体现素质教育的要求。

  • 标签: 小学语文 教学 厌学 会学
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节。本文简要介绍了教师如何搞好作文教学,旨在调动学生作文的积极性,更好的提高作文教学质量,实现教育目的。

  • 标签: 初中语文 作文教学
  • 简介:摘要合理的运用教学方法,挖掘政治教学中的“快乐”因素,让学生在快乐中学习知识,在快乐中发展能力,在快乐中升华思想,能收到事半功倍的效果。实践证明,充满欢笑的课堂能激起学生的求知欲望和创新意识,拓展学生思维,提高教学效率,为政治课堂带来无穷的魅力。

  • 标签: 初中政治 快乐教学 教学策略
  • 简介:笔者近年来对我国数学教改的理论与实践作了多角度、全方位的思考和分析,发现在取得教改成果的同时,由于很多主观和客观的原因,数学教改未能全部按计划进行,以达到预期目的。在教改过程中出现了很多有必要提请教育界人士引起重视的困惑,这些困惑不从根本上加以解决,数学教改便难以寻到走上正轨的出路。

  • 标签: 中学 数学 教改
  • 简介:摘要语文教学的目的是为了运用,即口头表达和书面表达。而达到这一目的的途径就是写作训练。

  • 标签: 目的 途径
  • 简介:教学内容:“图书馆”一课是2013年北师大版教材一年级下册第六单元《加与减(三)》中的第一课时。教材分析:这一内容是在学生掌握了20以内进位加法以及整十数加整十数、两位数加一位数(不进位)两位数加整十数,两位数加两位数(不进位)的基础上进行的,是后续学习两位数加两位数(进位)加法的基础,也是学习多位数加法的基础,在数学教学中占有极其重要的地位。

  • 标签: 《图书馆》 两位数加整十数 教学设计 20以内进位加法 两位数加一位数 北师大版教材
  • 简介:摘要中韩两国一衣带水,唇齿相依。自古以来就有着密切来往,近年来更是急剧升温。韩流成为韩国文化的时尚代表,受到了一大批中国人粉丝的喜爱。无论是歌曲、影视、综艺,还是韩妆、韩国服饰都在中国市场占据很大比重。因而也使很多中国人产生了学习韩语的念头。其中韩剧又因其贴近生活,方便应用于日常而成为了韩语学习者的工具。但在实际学习的过程中,往往学习效果并不尽如人意。本文笔者将就这一问题剖析产生的原因,并提出有效利用韩剧来辅助韩语教学的方法。

  • 标签: 韩流 韩剧 口语 听力
  • 简介:在英语教学中读写是相辅相成、相互关联的,读为大脑输入信息,写是大脑输出信息,读得多了学生自然而然能下笔成文,知道从何处入手。要想搞好英语写作为其奠定坚实的基础,关键环节之一:教师通过不同渠道充分、大量的给学生提供较好的素材作为范文让学生大量的阅读。

  • 标签: 小学英语 写作教学
  • 简介:聚焦形式(focusonform)体现了研究者对语言学习过程新的认识和观念,已成为近年来形式教学研究的热点。现对聚焦形式的含义进行阐释,并对其实施框架进行述评。

  • 标签: 聚焦形式 以形式为中心 以意义为中心
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  • 简介:摘要小学语文教材里的课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起。“读书破万卷,下笔如有神,”道出了“劳于读书,易于作文”的真理。对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识。

  • 标签: 小学 语文朗诵 教学
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  • 简介:摘要英语对话教学是目前我国教育界提倡的一种有效的教学形式,注重以学生为本,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生英语语言运用能力。

  • 标签: 英语对话教学
  • 简介:摘要在小学生语文学习生活中,作文写作是小学生语文素质高低的重要体现,小学生语文作文的起步对培养小学生语文综合素质至关重要,直接关系到小学生的写作能力和学生写作兴趣的培养。因此,教师应加强对小学生作文起步教学的督促和引导,采用合理的、科学的、健康的理念和正确的策略对小学生语文作文起步进行指导,促使小学生养成良好的语文写作习惯,逐步培养学生的语文写作能力。

  • 标签: 作文 小学 起步教学
  • 简介:小学的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开,主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语,并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。小学生天真烂漫、活泼好动、爱唱爱跳、喜欢表演。录像、录音带中很多歌曲,韵律节奏明快、轻松跳跃,低年级学生听着歌曲,诗歌,身体也情不自禁地摇摆起来,拍手跺脚。再为歌曲、诗歌配上表情动作,学生说着,唱着,跳得起劲,其乐无穷、实践证明,小学生学唱歌、朗诵、诗歌是学习英语的首选。

  • 标签: 小学英语教学 低年级学生 小学生 课堂环境 英语口语 韵律节奏