简介：小时候，妈妈简直就是我的“心腹大患”，因为她太与众不同了。我很早就知道了这一点。去其他孩子家玩的时候，他们的母亲开门后，说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话，不会让人觉得意外。但在我家，却是另外一种情形。

简介：班主任教师：工作压力太大。班主任工作的时间太长、负荷过重。早晨六点多钟就得起床，与学生一起出操、早读。八小时内，上课、坐班、改作业、找学生谈话；八小时外，查资料、备课、培优补差搞家访、晚上自习辅导，学生不就寝，教师难休息。

简介：

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简介：毫无疑问，与众不同是自然生命的高贵属性，是人之所以为人的立身之本。试想众人如同一模具所出，长着同一副面孔，说同样的话，做同样的事，此情此景，与天地混沌之时有何二致？

简介：become,get,go,turn,come这几个词都可以和形容词连用表示变化的意思,但用法上却不尽相同。现浅析如下。1、becomebecome能和大多数形容词连用,表示人和事物的变化,强调结果“成为”。如:

简介：为什么2001年9月11日，恐怖分子要袭击美国？为什么她偏偏喜欢你？为什么受伤的总是我？为什么我现在一定要老老实实捧着这本书，回顾那些枯燥无味的实验？……

简介：星期天，小明和爸爸到野外游玩，天上飘着朵朵白云，看上去漂亮极了!没想到过了一会儿，天气变得阴沉了，黑黑的云层压在头顶，小明和爸爸赶紧回家了。回到家里，小明问爸爸：“为什么白云变成了乌云？”

简介：颜色对中西方民族来说。具有相同的视觉效果。但是一旦从语言和文化的角度看待颜色词语，其内涵和语用意义便体现了中西方民族文化的同质和异质性。本文以“红色”为例。分析其在不同文化里所包含的内涵意义；阐述其产生的原因并由此而带来的在语用方面的差异。

简介：在每个家里，每天都会有人不停地敲门、开门。很多人家开门的习惯都差不多，可我们家却有些与众不同。

简介：一、彩色沙漠：美国科罗拉多大峡谷所在的亚利桑那州的彩色沙漠，因其“染”上各种颜色．对游客很有吸引力，已开辟为沙漠公园。

简介：在我的记忆中,给我印象最深的便是陈老师。他不仅是一位上课认真,严格要求学生的老师,更是一位与众不同的老师。陈老师是我校的外语老师,他的洋名叫“John”,是我校惟一位美国籍老师。“你好。”他总是用字正腔圆的中文向你问好,因为这是他惟一说得准的一句中文。为了能说一口标准的普通话,他不惜放弃午休、课休的大好时光,有空便挤进教

简介：in,puton,pullon,wear,dress,haveon都含有“穿、戴”之意，但用法不同。in是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。例如：

简介：今天，我们要为大家介绍一个能够独立安排自己生活的男孩儿。这个男孩儿的名字叫刘卓恩，是本溪市平山区实验小学六年级的一名学生。在老师和同学们的印象中，刘卓恩阳光开朗，朴实诚恳，他那稍显黝黑的脸上，总是透出一丝与同龄人完全不同的成熟和稳重，很像是班里面的“大哥哥”。

简介：too，also，either用作副词时，均可表示“也”的意思，但其用法又不尽相同，请细辨。

简介：【问题】用红、黄、蓝三种颜色给下面的4个方格涂色，3种颜色都要用，每格只涂一种颜色．共有多少种不同的涂色方法？

简介：平时做题或在考试中，有些同学时常是跟着感觉走，不假思索，一错再错。不少题目总是似曾相识，关键是我们没有认清题目的真正面目。今天将同学们经常会出错的题刊登出来，重新做一做，当你再次做后就会有所省悟了。它们之间其实是有很大差别哦！看——

简介：新的一年到啦,小狗旺旺要给大家拜年,但它有些粗心呢,细心的小朋友们快来帮小狗旺旺找一找右边两幅图中有哪10处不同吧!

简介：一、与at有关的1．atwork在工作，在运转；workat从事于，钻研，研究Themachinesareatwork．机器在运转。

简介：中药地黄为玄参科植物的根茎,每年10～11月采集,晒干即成生地。将生地以砂仁、酒、陈皮为辅料反复蒸晒,至颜色变黑、质地柔软后,即为熟地。生地与熟地药理作用不同,临床使用时切不可将两药相互替用。