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  • 简介:由于一些客观条件的限制,许多学校的自然课教学往往因实验器材不足或课时不够而影响了实验的演示,教学仍局限于“照本宣科”,学生对自然知识的理解只凭死记硬背,缺乏感性认识,更谈不上在实际生活中应用。

  • 标签: 实验器材 知识的理解 课外时间 理论学 初步印象 橡皮条
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  • 简介:青少年朋友初学书法,由于目的不甚明确,缺少学书经验,加之方法不得当,势必会走一些弯路,往往事倍功半;如果掌握正确的学习方法,就会事半功倍。我综合多年来的学书经验和书法教学体会,提倡青少年朋友往学习书法过程中做到以下“要”。

  • 标签: 学习方法 青少年 书法 事半功倍 教学体会 朋友
  • 简介:选材对于写作文的重要性是不言而喻的,既要坚持围绕中心选材的原则,选择典型、真实、适量的材料,又要选择富有新意的材料,这样,写出来的文章才能不落俗套。具体说来,选材要做到"少"。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:本期“智力填字”以中共中央政治局会议提出来的“个意识”和习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出的“个自信”为主线串成,希望大家在游戏中学到一些时政知识。

  • 标签: 自信 意识 中央政治局会议 中国共产党 总书记 习近平
  • 简介:摘要:“+”中的第一个""即个维度,个维度是教师思想的标杆,用个维度指导备课,确保理论格局和方向;第二个""是"研互助","研互助"是环节与方式,在"自主、合作、探究"、"导学、互助、夯点"中达到学生行为思维的高参与,做到教学目标的高达成,其宗旨是落实核心素养,回归本真课堂。

  • 标签: 四维 四研 互助 本真
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  • 简介:语文教学中,理想的"智慧教学"的境界是:让每个孩子都能充分发展言语智能。言语智能即言语的智慧与能力,而言语智慧就是人在行为活动中表现出来的表达机智、表现艺术以及丰厚的人文素养、人文底蕴。把目光聚焦在语言文字上,走"学知识长能力"的路子,体现语文课堂教学鲜明的成长性。基于此,对苏教版小学语文年级(上)第一单元的教材进行以下分析。一、单元教学主题苏教版小学语文年级(上)第一单元由《老师,您好!》《但愿人长久》《古诗两首》(《峨眉山月歌》《望

  • 标签: 学语文 苏教版 单元教材 峨眉山月歌 表现艺术 人文素养
  • 简介:摘要结合实际的教学经验和实践体会,简单的对初中数学中的边形章节在解析时应用到的分类讨论法、数形结合法和转化的思想进行简要的分析

  • 标签: 四边形 分类讨论 数形结合 转化
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  • 简介:摘要本文就化学检验工在实际工作中遇到的检验工作效率低下问题,探讨了在不影响气相色谱出峰分离度的前提下,通过改变气相色谱的方法条件,减少仪器运行时间,提高样品分析效率的可能性。通过条件变更前后,分析质量和分析效率的对比,结果表明适当地优化气相色谱运行条件,可在一定程度上给企业带来更高的工作效率。

  • 标签: 气相色谱 四氯乙烯 分析效率
  • 简介:朱熹《书集注》中的语法分析是前代注释书语法分析的继承与发展,计有语法结构、语义关系、名词和动词及形容词的指称和陈述功能转化、句式句类、虚词、修辞、篇章结构分析等。

  • 标签: 《四书集注》 语法分析
  • 简介:[摘要] 随着建筑业不断发展,现代建筑技术不断更新,城乡一体化建设不断推进,针对借鉴川传统民居构造发展现代建筑的意义重大。本文通过对川地区的传统民居概述,分析地区建筑的分类和抗震性,对于建筑设计者进一步了解传统民居天人合一、以人为中心的思想,设计出更加有精神内涵和现代生态观念的建筑,营建更有民族特色的现代化居住建筑,创造舒适宜人的生活环境具有积极的借鉴意义。

  • 标签: [] 传统民居 构造 穿斗结构 四合院 干栏式建筑
  • 简介:级听力的短对话部分(sectionA)是历年级听力必考题型.也是同学们抓分的重点,其考查方式是让考生先听一段两个人的对话,然后针对对话的内容,回答提出的问题。笔者统计分析了2000年到2005年九套级听力短对话部分的试题,总结出“个场景.三大题型,一种对应”,帮助考生把握级听力短对话题型的最新命题趋势.轻松得分!

  • 标签: 对话 题型 命题趋势 考生 得分 考查方式
  • 简介:历史材料分析题历来是考试中的难点.但也是考试中得高分的关键。如何作答,很多学生无从下手,只要大家做到抓住“字诀”,就能妙答分析题。“字诀”即:读、找、思、答。

  • 标签: 中学 历史教学 教学方法 历史材料分析题