简介：摘要：本文主要探讨了水泥检测的影响因素以及质量检测的优化方法。水泥作为建筑行业中不可或缺的材料，其质量的稳定性直接影响到建筑工程的安全性和耐久性。因此，对水泥进行准确检测显得尤为重要。文章首先分析了水泥检测过程中可能受到的各种影响因素，如样品处理、测试方法、仪器设备等，并提出了相应的解决措施。然后，针对现有的水泥质量检测方法，探讨了如何优化检测流程，提高检测效率和准确性的策略。通过改进检测技术、引入先进的检测设备以及完善检测标准和规范，可以有效提升水泥质量检测的整体水平。

简介：摘要：水泥是建筑工程中极为关键的材料之一，其质量直接影响着工程的稳定性、强度和耐久性。因此，水泥检测在建筑工程中显得尤为重要。通过科学的检测方法和标准，我们可以确保水泥的质量符合规范要求，从而保证工程的质量和安全。本文围绕水泥检测的要点展开探讨，以期为建筑工程提供可靠的水泥质量保障。

简介：摘要：雷达检测技术是基于电磁波在不同介质中的传播特性来实现对路桥结构的检测。通过发射高频电磁波，当电磁波遇到不同介质的界面时会产生反射和折射，接收反射回来的电磁波信号，并对其进行分析处理，从而获得路桥结构的内部信息。本文对路桥检测中雷达检测技术的应用进行了深入分析，探讨了其在路桥检测中的具体应用，包括对路面结构厚度、裂缝及缺陷、路基密实度等方面的检测。同时分析了该技术的优势和存在的问题，并对其未来发展趋势进行了展望，为提高路桥检测的准确性和效率提供参考。

简介：摘要：随着社会经济水平的提高，人民群众对交通运输行业的要求也是更高，有效的推动道路桥梁工程发展。在开展道路桥梁工程建设的时候，采用无损检测技术就很重要，可以确保工程建设质量。基于此，本文主要从作者实际工作经验入手，分析道路桥梁工程检测工作中的无损检测技术应用，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：伴随着中国建筑业的发展，有些建筑公司因为过分地追求效率和速度，导致了项目的质量不能得到保障，从而导致了不遵守国家法律规定的情况，从而导致了施工中出现了安全问题。建设工程的质量关系到一个项目的经济效益和安全性，因此，通过对项目的检验，可以用来对项目的质量进行评价，从而对项目的质量进行有效的监控。因为我国的建筑行业刚刚起步，而且施工企业的管理者对于施工现场检查的认识还不够深入，所以在施工现场检查工作中还存在着许多的缺陷，无法将施工过程中出现的各种质量问题都及时、有效地找出。

简介：摘要：本文详细阐述了建筑工程检测中水泥检测的要点。首先强调了水泥检测的重要性，其关乎建筑工程的质量与安全。接着从物理性能检测、化学性能检测、检测环境与设备要求三个方面展开论述。物理性能检测包括细度、标准稠度用水量、凝结时间和强度等指标的检测要点；化学性能检测涵盖化学成分及有害物质含量等的检测要点；检测环境与设备要求则涉及温湿度控制、仪器设备精度及维护等方面。通过对这些要点的严格把控，可确保水泥质量符合工程要求，为建筑工程提供可靠保障。关键词：建筑工程检测；水泥检测；物理性能检测；化学性能检测；检测环境与设备

简介：摘要

简介：摘要：慢性粒细胞白血病为当前临床最常见且较为严重的病症类型，存在有极高致死率。在酪氨酸激酶抑制剂的作于下该部分患者治疗效果已经在绝大程度上得到提升。但结合临床实际在BCR-ABLT3151突变的作用下，会促使患者耐药性增加，降低治疗效果。本次研究主要对BCR-ABLT3151突变与慢性粒细胞白血病治疗研究进展进行探究。

简介：目的:系统检索、评价并汇总国内外女性BRCA1/2 突变携带者乳腺癌风险管理的证据,为BRCA1/2 突变携带者的乳腺癌风险管理提供循证依据.方法:系统检索 2018 年9月1日至 2023 年9月1日国内外相关指南网站、专业协会网站及各数据库发布的有关女性BRCA1/2突变携带者乳腺癌风险管理相关的指南和专家共识,完成文献质量评价,资料提取和证据整合.结果:共纳入8 部指南和 6 部专家共识,其中 4 部来自国内,10 部来自国外.通过汇总整合,从女性BRCA1/2突变携带者乳腺癌风险识别和评估、风险监测、风险控制和干预、教育和提升意识4 个方面总结出20 条证据.结论:女性BRCA1/2 突变携带者乳腺癌风险管理的证据总结可为临床医护人员制定BRCA1/2突变人群管理方案和开展临床实践提供参考,但仍需要结合临床情境和患者意愿选择适宜的证据应用于临床.

简介：摘要：为更好控制航空产品的表面质量，对生产中遇到的磁粉检测和渗透检测典型问题进行分析，找出原因，提出解决方案，建立分析问题的方法和途径。用模拟样件或实际样件进行磁粉和渗透检测，在UV-A紫外灯下目测，从零件表面荧光显示的分布、外观和形状探究表面粗糙度、油脂、加工工装、零件显微组织等对显示结果的影响，进一步分析金相组织。结果表明：显示的快速评定可通过目测显示的分布和形状实现；零件表面全部覆盖荧光，显示为表面不干净或粗糙度导致；位置规律出现的显示为结构上的凹槽或配合界面导致。

简介：【摘要】目的：探寻将5E康复护理联合高压氧治疗应用在脑卒中后偏瘫患者中的效果。方法：选择我院收治的80例脑卒中后偏瘫患者，随机平分成对照组和观察组，分别实行常规护理联合高压氧治疗和5E康复护理联合高压氧治疗，对比效果。结果：观察组治疗及锻炼依从性、生活自理能力明显优于对照组（P＜0.05）。结论：将5E康复护理联合高压氧治疗应用在脑卒中后偏瘫患者中，可提升治疗和锻炼依从性，增强生活自理能力。

简介：摘要：本文对e型架吊装工艺的意义进行分析，并结合实际工程案例，详细讨论核电项目反应堆压力容器e型架吊装施工措施并提出做好翻转场地准备、安装e型架以及压力容器翻转竖立等工作，希望为体现核电项目反应堆压力容器e型架吊装工艺的价值提供参考。

简介：摘要：随着小学数学教学的不断改革和发展，在新课标要求下，小学阶段的教育必须重视学生的主体性培养，尤其是在数学这一学科中。通过引入“5E”教学模式，可以有效提高学生的主动性和参与度，从而达到提升教学效果的目的。本文将探讨在小学数学教学中如何运用“5E”教学模式，并分析其对学生主体性培养的影响。

简介：摘 要：  目的：本文旨在观察人参三七维生素E软胶囊对小鼠免疫功能的影响。  方法：给予小鼠不同剂量的人参三七维生素E软胶囊（450mg/kg.bw、150mg/kg.bw、75mg/kg.bw），连续灌胃30d，比较各组小鼠（对照组和低、中、高剂量组）的各项免疫指标。  结果：与阴性对照组比较，能增强小鼠的体液免疫功能和单核-巨噬细胞吞噬能力，差异均有显著性（P＜0.05）。 结论：提示人参三七维生素E软胶囊具有增强小鼠的免疫功能的作用。

简介：【摘要】目的：探究四肢骨折患者予以5E护理配合疼痛护理模式的价值。方法：将2021年11月至2023年8月我院收治的70例四肢骨折患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、5E护理配合疼痛护理。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施5E护理配合疼痛护理在四肢骨折患者的护理中，患者对护理工作的认可度较高，能够积极主动的配合护理措施实施，保障护理质量，降低患者出现各种不良反应的几率，保障了患者生活水平，值得参考。

简介：摘要 主断路器：主要用于动车组主电路的接通和断开，同时还可以用于过载保护和短路保护。24E6：真空断路器10-Q01故障，是主断路器较为常见的故障。列车在运行中报出此故障代码时，车顶主断路器断开，并且不给主断路器使能信号，无法闭合主断路器，影响列车正常运营。本文对主断路器进行简单介绍，并结合24E6的故障原理分析总结了常见故障点查找及处理方法，提高了故障处理效率。

简介：摘要：目的：研究冠心病PCI患者实施5E康复护理模式对其心功能的影响。方法：在医院2022年6月—2023年10月期间收治的冠心病PCI患者中抽取85例作为研究对象，依据奇偶数原则分为参考组（n=42）和试验组（n=43）。参考组采取常规护理，试验组采取5E康复护理，并对两组患者心功能进行比较。结果：护理前两组对比无明细差异（P＞0.05），护理后，试验组患者心功能强于参考组（P＜0.05）。结论：在冠心病PCI患者实施5E康复护理模式，能够显著增强其心功能，具有较大的临床推广价值。

简介：摘要：5M1E分析法在眼科护理教育中的应用，为专科护士继续教育模式的优化提供了新的思路。通过对人、方法、机器、材料、测量和环境六个要素的综合考量，教育模式得以系统化改进，有效提升了护理人员的专业技能和临床护理质量。实践证明，该方法能够针对教育中存在的问题与挑战，提出切实可行的解决方案，促进护理人员知识更新与技能提升。未来，随着医疗技术的不断进步和教育模式的持续创新，5M1E分析法有望在眼科护理教育领域发挥更大的作用，为培养高素质的眼科护理专业人才提供坚实的理论和实践基础。

简介：摘要：目的：分析E-learning+思维导图在神经内科护理实习教学中的应用效果。方法：选择2023年1月到2024年1月入院的神经内科护理实习生72例，结合奇偶法将其随机分为对照组（n=36，常规带教）和实验组（n=36，E-learning+思维导图带教），比较学生的综合考核成绩、带教优良率。结果：实验组护理实习学生的综合考核成绩、带教优良率均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：E-learning+思维导图在神经内科护理实习教学中的应用效果确切。

简介：摘要：在全球化进程不断推进的当下，英语成为国际交流的核心语言，其关键性愈发显著。高中阶段的英语词汇教学，作为英语学习的根基性部分，与学生语言综合素养的提高有着紧密的内在联系。基于此，本文从多方面入手论述5E教学模式在词汇教学中的应用及反思。