简介:摘要针对初三阶段所出现的纪律涣散、两极分化以及学生易出现心理偏差,逆反心理严重等问题,作为毕业班班主任,应紧紧围绕“理想与信念”这个核心,通过加强班风建设,学风建设,家校沟通等措施,帮助初三学生正确认识自己的角色定位,明确学习目标,端正学习态度,展现初三学生面对中考积极乐观、健康向上的精神风貌。
简介: 【摘 要】随着人们生活水平的不断提高,健康已经成为了人们非常关注的一个问题。由于人们生活的压力不断增大,现代人不仅仅面对很多身体健康的问题,还出现了心理健康问题,甚至是小学阶段的学生由于学习压力越来越大,也出现很多心理健康问题。有的学生还发生了极端的事件,这都是由于长期对学生的心理健康不重视引发的社会问题,所以,小学阶段就要非常重视学生的心理健康教育,而班主任作为小学阶段学习和学生各个方面重要的管理者,也要从自己的日常工作中对小学生进行有效的心理健康教育,从而促进学生的身心健康成长。基于此,本文对小学班主任工作中心理健康教育的引入进行了相关的分析。
简介:摘要面对新形势、新任务和实际工作中层出不穷的新矛盾、新问题,发挥思想政治工作的优势作用是落实科学发展观、建设和谐社会的一项紧迫任务。思想政治工作是我们党的传统法宝,但我们不能墨守陈规,要不断赋予思想政治工作新的目标、内容和方式,才能使其产生新的更强大的生命力,为社会发展和经济建设提供支持和保障。当电力需求的快速增长对我们履行政治、社会、经济三大责任提出了更高的要求,用什么样的理想和信念来统一员工思想,凝聚人心,带领员工积极投身电网事业,为群众提供安全、可靠、优质的电力供应,是我们一直在认真思考的课题。