简介：学生参与高校教学质量反馈与评估是推动高校教学质量评估工作科学化的助推剂。文章基于E大学2015年度、2016年度连续两年理工科学生的问卷调研,发现学校本科教学工作中的现存问题,探讨学生参与高校教学质量反馈的方式,分析其中可能存在的问题,并提出学生参与质量反馈的调研原则：具体、单一、简明、逻辑和多样。

简介：实施活动课课程方案的四个阶段哈尔滨市新阳路小学校李秀贤我们新阳路小学校在进第二轮“优化课程与教学结构，培养五会学生”整体改革实验时，实施了活动课课程方案。具体操作分四个阶段。一、学习、提高认识，制订活动课计划阶段在这一阶段，除了学习认识活动课设置的重...

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简介：教育是一个开放的系统过程,还具有两重性.教育要有超前意识和前瞻意识,要不断更新观念.教育创新是继教育过程之'往',开教育过程之'来'的创新过程,是辩证统一的发展过程.

简介：《你在天堂里遇见的5个人》是米奇·阿尔博姆一部颇具人气和影响力的小说,它的主题隽永深刻,涉及很多方面,主要是生与死的观念和态度,生命的意义和价值,天堂的理解和作用等等。其中爱的主题尤为明显,这里的爱不仅仅是夫妻之间的爱和子女对父母的爱,还包含了长辈对晚辈的爱、朋友之间的爱、同胞之爱以及对生命的热爱等等,爱贯穿了这部小说的始终,其它主题几乎都是以爱为轴心展开的。通过这些主题作者教导了我们要以积极的态度对待生命和死亡,这也是这部小说的现实意义所在。

简介：新农村建设的实施极大激发了农民自我管理、自我教育、自我服务的主人翁意识，但在实践运用中也日渐暴露出农民自治能力不足与农村建设主力军严重流失等问题。金融危机的爆发致使农民工大量返乡，使高职院校具有了以培训返乡农民工为契机从而积极主动参与新农村建设的时代机遇。

简介：着重研究了柠檬酸对溶胶凝胶法合成LaxCo2-xO3-δ的凝胶形成过程的影响,通过分析溶液颜色变化与钴配位环境的关系,阐明溶液体系pH值、陈化时间对凝胶形成的影响作用。根据凝胶的红外谱图分析了凝胶中金属离子与柠檬酸的配位方式,以及论证了凝胶体系是由金属离子与柠檬酸相互连接而形成的网络结构。

简介：本文指出了目前提高教学质量方面存在的一些问题：教育质量观，和如何确保何确保教育教学质量，并针对这些问题在不同层面上展开了讨论。

简介：社区参与旅游发展是实现旅游可持续发展不可或缺的机制,我国社区参与旅游发展由于受到多方面因素的影响,导致不同地区的社区参与旅游发展呈现出不同的层次,并且正在由低层次向高层次过渡和转化.本文在讨论了我国社区参与旅游发展所呈现的三个层次,分析和研究了其产生层次的背景及层次的升级转化问题.

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简介：【编前】她，上高一时，过五关斩六将进入到第十届全国创新英语大赛的全国20强，虽然已经获得了非常优异的成绩，但她仍不甘心。她，上高二时，再次来到第十一届全国创新英语大赛的舞台，用精彩的表现和谦逊优雅的谈吐成功实现自己的冠军梦想。她，现在是一名高三学子，正执著追寻美丽的大学梦。她，就是本文主人公——仓宇清。

简介：发生在1926——1927年的我国现代史上第一次轰轰烈烈的大革命运动,对郁达夫的思想和创作,都产生过重大的影响。当然,他当初受革命的召唤来到广州后,并没有象郭沫若、成仿吾等人一样,始终积极地投身到大革命的洪流中去,而是不久就离开了广州。因此,在这次大革命运动中,他称不上是一个一贯的积极参与者。但是,也不能因此便认为他此后纯粹是“让自己更走向荆棘丛中,那就是更感伤更颓废下去”(丁易:《郁达夫选集·序》),从而把

简介：分析研究,当前郊区建设工程安全质量管理不和谐问题,提出构建和谐管理环境的原则和目标;并提出重点举措,包括规范和加强建设业绩考核管理;规范和加强建设单位建设行为依法管理;规范和加强村镇建设工程安全质量依法管理。

简介：质量工程是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署，以提高本科教学质量为目标，以推进教学改革、规范教学管理、加强优质教学资源共建共享为主要内容，以项目引导为主要抓手的高等学校教学质量与教学改革工程。

简介：高校教学信息员对教学质量监控的内容应是全方位、多视角的；同时应加强教学员的管理，着眼于质量监控长效机制的建设，使教学信息员对教学质量的监控更有保证和富于成效。

简介：文章首先分别列举了传统教育和现代远程教育中对学生学习过程进行监控的方式，并针对远程教育时空分离的特点，给出了这些监控方式在网络上的技术设计方案。

简介：本文基于对一个二级党委师德建设的个案研究指出了当今高校青年教师师德建设存在的普遍问题,从以人为本的角度提出了加强高校青年教师师德建设的方法和途径。

简介：一、追求学术卓越与优异的学科发展理念一流学科的形成与学科发展理念密切相关。世界一流学科通常秉承着追求学术卓越、争创一流的学科发展理念，因为只有卓越的学术才有一流的学科。如果在办学过程中，学科内部成员并未将追求学术卓越作为学科发展理念，那么，一流学科的形成就失去了原动力。

简介：<正>理念:学校不是教育的独行客在学校中我们常看到这样的场面,听到这样的对话:"老师,我的孩子全靠你们了。"是家长的信任还是家长面对教育的尴尬和沮丧?难道仅用老师的双手就能托起孩子的明天?这到底是教育的荣幸还是教育的悲哀?德国有位哲人这样说:"国家的明天与其说掌握在当权者手中,还不如说掌握在家长的手中。"学校的教育不应是教育的独行者。我

简介：毕业设计阶段是学生在大学期间的最后一个学习阶段，是对学生实践能力的综合训练，也是对大学四年所学知识和所具备的能力的一次检验。本文从毕业设计教学过程的各个环节出发，分析了影响毕业设计教学质量的多种因素，提出了相应的解决方法。