简介：摘要：随着新课程改革的推进，高中政治主观题越来越偏向生活化，题目的问法越来越灵活。主观题是高考政治试卷中重要的组成部分，占的分值很高，然而很多学生在作答主观题时缺少思路，得分率偏低。本文笔者将先简要分析学生做题过程中存在的问题，后探寻解题技巧与策略，以求引导学生掌握正确的作答方法，提高学习效率。

简介：随机支持模型试图以假设支持为随机变量的方式描述主观概率的校准。采用随机配对的60个中国城市户籍人口的比较任务验证了该模型对初中、高中和大学生的适用性。研究还表明青少年主观概率校准的发展特点：青少年的正确率随年龄的增长而提高;主观概率判断（信心）不同年龄有显著差异,大学生信心最强,其次是初中生、再次是高中生;大学生主观概率判断的极端性最强,其次是初中生,再次是高中生;青少年的主观概率校准是过度自信的。

简介：插笔叙述的方式主要有两种:一为插笔叙述的传统方式,一为插笔叙述的现代方式;前者多用于写实主义作品,后者多用于现代派作品;但无论是何种方式及其表现,皆为主观镜头折射的客观内容,都在写作中发挥着独特的作用。

简介：

简介：合同诈骗罪的主观方面要件对区别合同诈骗罪与非罪、此罪与彼罪具有重要的意义。对于间接故意能否成为合同诈骗罪的故意形式、如何理解非法占有目的的含义、非法占有目的在实践中的认定，以及合同诈骗罪的所谓“事后故意”问题，应当根据刑法理论进行具体分析。

简介：伴随着新课标的推行，历史高考的考核目标与要求也作了一些修订，其中一个明显的变化是把“获取和解读信息”放到了第一条，加强了对“新材料”“新情景”试题的考查力度，同时，对“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”也提出了明确的要求，这就提醒我们要大大加强对材料型主观题的解题训练，以适应变化了的新高考的要求。提高材料型主观题解题的能力，首先要从减少和杜绝答题中最常见的失误做起。

简介：本文讨论了不同人群主观幸福感的影响因素，并在对概率模型进行分解分析的基础上，对城乡之间以及城镇失业与就业居民之间的主观幸福感差异进行了比较分析。本文的结论发现，农村居民的主观幸福感高于城镇居民主要是由于预期的满足程度、收入变化预期、对生活状态改善的评价等差异所引起的；城镇失业与就业居民的主观幸福感差异则主要是由收入效应导致的。

简介：二十世纪末以来，民主化浪潮几乎席卷整个世界，民主政治已成为大多数国家的政治发展方向，成为了世界的潮流。虽然民主已成为大多数国家认同的价值，但至今民主仍没有统一的定义。古典民主理论倾向于从观念上来理解民主，用权威的来源或目的来界定民主。近代以来，越来越多的学者接受了程序性民主概念，倾向于从制度上来解释民主。约瑟夫·熊彼特认为，“民主方法就是那种为做出政治决定而实行的制度安排，

简介：目的探索主观医疗缺陷产生的原因,研究如何避免主观医疗缺陷。方法将医疗缺陷产生分为主观医疗缺陷和客观医疗缺陷。针对主观医疗缺陷建立博弈模型,对医务人员和医院管理者之间的利益关系进行分析,以阐述主观医疗缺陷产生的内在原因。结果当医院对医务人员违规和不违规的预期收益无差异时,可得到医院在博弈均衡时医务人员违规的最优概率和医院监管的最优概率。结论当医院监管概率不变的情况下,提高惩罚力度或者提高查出违规的概率都可以提高医疗质量水平。

简介：该研究以一所高职女子学院的大一和大二年级的女大学生为研究对象,共发放问卷260份,回收有效问卷246份,采用张贵兴编制的《青少年主观幸福感量表》进行研究和分析。结果发现：不同年级的高职女校大学生在主观幸福感上的差异,是否独生子女在主观幸福感各维度上没有显著差异,来自不同背景的高职女校大学生的主观幸福感也没有显著差异,而体育锻炼对高职女校大学生的主观幸福感具有预测作用。

简介：网络服务提供者在网络环境下的知识产权侵权中承担间接侵权责任时，主观过错的认定具有重要意义。主观过错包括“明知”和“应知”，权利人的“通知”或者“警告”只是判断网络服务提供者“知道”的一个途径，而不是唯一途径。根据“通知与移除”规则判断网络服务提供者是否适用“避风港”原则的同时，也需要明确是否符合“红旗标准”，只有将“避风港原则”和“红旗标准”综合运用，才能正确认定网络服务提供者的主观过错。

简介：“饱V”是汉语主观化情态表达的又一潜在词汇库藏.它一方面源自跨层结构“饱＋[V＋Np]”的重新分析,另一方面源于“饱”与“V”的高频双音词汇化.共时“饱V”词化呈现渐进特征,构成由跨层结构至韵律词到语法词再到词汇词的演化连续统.词性上,“饱V”显现出动词、形容词以及前加词用法,“饱V”的主观化彰显以“饱”词义泛化、引申为基础.

简介：本文重点研究医疗事故罪主观罪过。分析了医疗行为的注意义务之来源、判定标准的发展和“医疗水平论”在我国应用的意义，分析了医务人员注意义务之限制，以及引入“信赖原则”和“可容许的危险”理论在医疗事故罪认定中的作用。

简介：目的了解在校研究生的主观幸福感状况。方法本研究采用生活满意度量表和情绪量表，对西安地区四所大学425名在读硕士研究生的主观幸福感水平进行了调查分析。结果(1)研究生在生活满意度上存在性别差异，但未发现他们在情感维度上的显着差异；(2)各个年级的研究生在主观幸福感的三个维度上均表现出有显着差异；(3)不同学科研究生的显着差异仅体现在积极情感上，但文科研究生在各个维度的得分上有高于理工科研究生的倾向。结论目前，研究生中很大一部分对自己的生活状况不满意，还需进一步探讨影响他们主观幸福感的因素，以提高他们的生活质量。

简介：沉冤三十年的文艺理论家胡风今天终于平反昭雪了,其文艺思想所体现的价值,至今也才能得到人们正确的估价和认识,此文就其文艺理论核心——“主观战斗精神”及其它重要观点阐述了自己的看法,不失为一家之言。

简介：

简介：本研究采用自尊量表、情感平衡量表以及总体生活满意度量表，测查了227名农民工。结果如下：1、农民工自尊与主观幸福感、负性情感及生活满意度呈显著负相关，与情感平衡呈显著正相关，与正性情感相关不显著；2、农民工自尊与主观幸福感在受教育程度方面存在显著差异；3、已婚农民工比未婚农民工体验到更多正性．情感。结论：农民工自尊与主观幸福感在受教育程度方面存在显著的差异，同时农民工自尊与主观幸福感之间呈显著负相关。

简介：采用中国城市居民主观聿福感量表筒本对广西四所高职院校493名大学生进行调查，了解广西高职生的主观幸福感状况。结果表明：高职生的主观幸福感比较高；高职生的主观幸福感无性别差异，一年级学生的幸福感高于二、三年级；对专业感到满意的高职生其主观幸福感高于对专业不满意的；专业满意度对高职生主观幸福感具有预测作用。

简介：民主之于经济法有着重要的意义,它关涉经济法视野下政府干预权合法性的判断和社会整体利益模糊性的澄清问题。协商民主超越了传统民主理论的纷争,在一定程度上弥补了直接民主与间接民主的不足,而成为民主在当代的最新发展。协商民主对公共参与和理性协商的强调及其作为程序民主的特质,完全契合了经济法的实践诉求,因此,可以以协商民主来建构经济法的民主观。而且,协商民主观还意味着经济法视野下国家(政府)与市场的"共和",并内含着经济法的社会正义理念。

简介：摘要高考文综试卷的政治部分，主观题占相当大的分数比重。但是学生主观题部分的得分率非常低，从而影响了学生的高考成绩。究其原因，学生在审题、基本原理的使用等方面缺乏一定的答题策略。因此，教会学生如何做好政治主观题，至关重要。