简介：摘要：随着教育制度改革的稳定进步和现代教育理念的深入发展，一些新的教学模式越来越受到各级学术教育工作者的认可和重视，以及初中历史和社会教学工作，如何根据创新教学方法对学生的主观学习能源进行有效地进行，是新时代本科课程创新与发展的主要问题。在这方面，这篇文章是基于初中历史和社会课堂教学。案件的组合分析了教师和学生的两个观点，以及建立和谐课堂教学氛围的具体策略是给予大多数初中历史和社会课堂教师。帮助和指导，这是课堂教学的重大改善。

简介：摘 要：中西方迥异的文化环境和社会背景，导致了中西方的审美观念存在差异。本文以中西方传统建筑为比较对象，通过对中西方建筑的所追求的和谐美进行美学比较与研究，揭示出中西方传统建筑不同的文化内涵。

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简介：摘要：和谐的人际关系有利于社会的稳定发展，和谐的师生关系有利于提高学生的学习兴趣，进一步促进小学生身体和心理的健康发展。在这种和谐的师生关系下，学生和班主任老师的沟通交流可以更深入，有利于班主任洞悉学生内心，及时关注到学生的各种心理问题。学生是教学的主体，班主任以及各科教师都需要和学生保持和谐且密切的师生关系，努力得到学生的信任。本文主要阐述了如今在许多学校班主任与学生相处中存在的普遍问题，再进一步对如何构建班主任与学生的和谐关系问题进行思索。

简介：摘要：班级文化是校园文化的重要组成部分，营造良好的班级文化氛围，可以潜移默化地影响学生身心素养的发展。生主要的学习和生活的时间都在班级里，因此班级文化建设对培养生的自主性至关重要。但是普通教育中出现片面追求学生的考试成绩、学生被动地接受教育，学生学习目标迷茫，学习方法不正确，逆反心理强、缺乏自我监控、调节能力，厌学、上课迟到或者违反纪律、好逸恶劳等德育问题，因此班级文化建设必须满足学生心理的自然需求，增强学生自主参与的意识，促进学生的自主性发展，使生成为独立自主的主体。

简介：摘 要

简介：摘要：导学关系关乎研究生培养质量，并深受社会环境的影响。新冠疫情已经并将持续影响导学关系，而且呈现阶段性特征。根据导学关系的构成要件，并结合调研结果，文章提出新冠疫情下指导空间、指导时间和频次、指导内容以及研学效果反馈的思考和建议。

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简介：摘 要：本文着重从宽松和谐、换位倾听、平等评学、欣赏赞扬、教师魅力五个方面谈论如何营造轻松、和谐的课堂氛围，希望能在“双减”政策全面贯彻落实的教改背景下，以提高教师综合素质为抓手，灵活运用多种教育教学方法，双管齐下、有的放失，不断激发学生学习兴趣，提高语文课堂教学水平，为推进素质教育发展奠定坚实的基础。

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简介：摘要：新课改的持续加强，对于和谐课堂来讲给予很多的支持，目前和谐课堂已经在很多学校中广泛开展。尤其是赢得了教师以及学生的好评，在经过持续探索以及研究中，目前和谐课堂已经获得较好的成果。和谐课堂可以调整课堂的氛围，同时也可以调整教师的教学方法。对于在新课标下的初中语文教学，给予极大的帮助。本文主要针对新课标下构建注重语文和谐课堂的思考展开分析，力求促进语文教学质量的提升，学生可获得更多的知识。

简介：摘要：城市规划是规范城市发展建设，研究城市未来发展方向、城市合理布局内容及综合安排工程建设的综合部署，属于一定时期内城市发展的蓝图设计，也是一直以来城市管理中的重要组成部分。而建筑设计是完成城市规划内容、使成品符合城市规划要求的一项基础性工作，能够更好地提升基础设施的利用率，协调城市资源，提升城市形象。

简介：【摘要】本研究采用教师胜任力测量和自我和谐量表对277名中学教师的胜任力和自我和谐进行调查分析。数据分析显示，中学教师的胜任力水平普遍较高，中学教师自我和谐处于较为和谐的水平。不同性别、学校类别和职称的教师在胜任力总均分和分量表有显著性差异。不同年龄、性别和学校等级教师的自我和谐分数均存在显著差异。结论教师胜任力与自我和谐存在不同程度的相关。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，国家对高中的建设提供了有力支援，不断扩大规模，同时教学效率也逐渐提高。因此，校园内的安全保卫工作面临着极大的考验。本文对现阶段和谐校园建设面临的问题进行分析，为做好我校园安全稳定工作，促进和谐校园建设提出的对策建议。

简介：摘要：随着现代社会的快速发展，国家需要更多的技术型人才，我国就开始大力发展中职院校教育。良好和谐的师生关系是开展正常教学活动的关键要素，而中职院校的学生是一个特殊的群体，想要构建良好的师生关系，这就需要老师充分发挥自己在教学中的主导性，要尊重、相信每一位学生，不能把自己处理问题或是教学方法的方法强加给学生，要了解每一位学生的性格，尊重学生的独立人格，善于观察发现学生的闪光点，给予学生更多的鼓励。这样才能构建和谐的师生关系，让中职院校更好的发展壮大。

简介：内容摘要：

简介：摘要：音乐教育与童声合唱课程能够有效带动小学生积极投身到多姿多彩的音乐教育世界，从而形成良好的音乐教育气氛，使小学生利用自身的感官感受音乐教育的魅力，从而增进音乐教育对小学生的教育与陶冶，从而提高学生的声乐素养，提升声乐课程的教育效果。本文对小学童声合唱音乐教学的活动中声音的和谐与统一的问题加以简要解析，并对小学童声合唱的音乐课程教学策略加以探讨。

简介：摘要：我国要想构建和谐社会就必须有文化作为支撑。群众文化作为构建和谐社会的重要组成部分，具有重要的意义和价值，是不可或缺的。因此，必须充分发挥群众文化的作用，促进和谐社会的构建。本文主要对群众文化所具有的特征进行阐述，分析群众文化在构建和谐社会中发挥的作用，提出推动群众文化发展的具体措施，希望能为构建和谐社会提供参考。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入和素质教育的不断落实，和谐管理理念在我国教学管理体系中进一步渗透和强化，它既是管理的一种途径，又是管理的目标，起源悠久，蕴藏着系统化和人性化的内涵，和谐管理理念在中小学教学管理中的应用强调柔和性思想和非理性观念在管理中的渗透，对良好的中小学管理环境和教学环境的塑造发挥着重要的作用。基于此，本文笔者结合自身对和谐管理理念的认知及其在中小学管理中的应用要求分析，探究提升中小学和谐管理水平的有效策略，营造良好的教学环境。