简介:摘要目的研究并探讨超声联合神经刺激仪引导腘窝坐骨神经、股神经和隐神经阻滞的临床效果。方法此次研究的对象是选择2015年10月~2017年10月我院收治的需进行膝部以下手术的患者66例,将其临床资料进行回顾性分析,并采用随机数字表法分为实验组和对照组;对照组采用阻滞腘窝坐骨神经、股神经的方式,实验组采用超声联合神经刺激仪引导腘窝坐骨神经、股神经阻滞的方式,比较两组临床效果。结果两组在操作时间方面,实验组手术时间稍长于对照组手术时间,但差异无统计学意义(P>0.05),实验组起效时间(5.64±1.76)min明显短于对照组(13.29±2.99)min;比较两组镇痛效果满意情况,实验组满意率100.00%,明显高于对照组的84.85%;实验组不良反应发生率6.06%,明显低于对照组的24.24%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用超声联合神经刺激仪引导腘窝坐骨神经、股神经和隐神经阻滞具有操作简单、镇痛起效快、镇痛效果好、不良反应少的优势,对提高患者镇痛满意度、促进医患关系和谐有积极意义,作为一种更好的麻醉选择方式值得临床推广。
简介:摘要:电子商务的迅速发展促进了快递物流行业的快速兴起,发展的同时也带来了运输、配送以及回收等一系列的新问题。高校学生的网购频率较高,高校快递包装的回收引发了环境保护的新问题。本文针对大学生对快递包装的处理现状进行了调查,从社会、企业和大学生等角度进行了全方位分析,提出了针对性的建议,并据此提出一种新的可行的回收模式—“闭环模式”,助力绿色经济发展。
简介:摘要:目的:分析研究将规范化健康教育引入神经内科患者临床护理中应用效果。方法:在 2018年 6月间~ 2019年 6月间于我院神经内科施行住院治疗的患者中随机选取 100例施行研究,以健康教育模式为依据将其划分为干预组( 50例、规范化健康教育)、常规组( 50例、传统健康教育),观察对比经护理后, 2组患者的生活质量评分和健康教育的掌握状况。结果:相较于施行常规健康教育的常规组患者而言,施行规范化健康教育的干预组患者各项生活质量评分均明显更高;患者健康知识掌握优良率也明显更高,且组间差异极具统计学意义( P< 0.05)。结论:将规范化健康方式引入神经内科患者护理临床中应用效果极佳,可有效提升患者健康知识熟悉程度和护理配合度,促使患者生活质量大幅提升,值得在神经内科护理临床中大范围应用推广。
简介:摘要: 近些年来, 随着我国经济水平的不断提高,神经系统方面的疾病发生率越 来越高。以致于人们护理安全重视程度大幅度上升。导致护理安全管理逐渐发展为临床护理质量评分重要标准之一。这也对护理人员提出了更高的护理要求。为了探索与分析在对神经内科患者护理工作中给予患者强化安全教育,对护理效果的影响作用以及应用的价值,选取了在神经内科接受治疗的 120例患者进行分组研究。在研究前依据护理安全管理的不同方法,将现有患者分为两组,一组是研究组,一组是对照组。在研究过程中,对照组的患者要接受普通的安全护理。而研究组需要对患者进行安全教育强化,同时保证患者在接受常规安全护理。除此之外,还将依据安全管理进行护理管理的实施记录,对护理安全事件发生的概率进行统计,用概率进一步推断出研究组的满意程度。最终结果显示,在两组中护理安全事件发生的几率以及次数中,研究组发生的概率相对较低。同时,研究组的对护理安全的满意程度更高。在对神经科患者进行护理工作中,强化安全教育可以有效防止护理安全事件的发生,同时也可以提高神经科患者的满意程度,有显著的应用价值。
简介:摘要:目的:探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果,并通过对比分析,评估其对患者康复的影响。方法:选取2022年6月至2023年6月期间在神经内科接受护理的100例患者作为研究对象,其中50例患者接受常规护理(对照组),另外50例患者在常规护理基础上添加了规范化健康教育(实验组)。收集患者的基本信息、疾病严重程度评估、不良事件发生率、自我管理行为等数据,并进行对比分析。结果:实验组患者在实施规范化健康教育后表现出一定的优势。相比于对照组,实验组患者在自我管理行为方面更积极,疾病严重程度评估结果较好,不良事件发生率下降,同时对治疗方案的理解和遵循度明显提高。结论:规范化健康教育在神经内科护理中的应用具有积极意义。通过提供系统并个性化的健康教育,患者在疾病管理中表现出更好的自我管理效果,减少了不良事件的发生,并提升了对治疗方案的理解和遵循度。这些结果支持将规范化健康教育纳入神经内科护理实践中,以提高患者康复水平。
简介:【摘要】目的:分析规范化健康教育在神经内科脑卒中患者的护理中的临床应用价值。方法:采用随机的方法抽取2019年9月-2020年9月期间我院收治的神经内科脑卒中患者共76例作为本次调查分析对象,并将所有76例脑卒中患者按随机数字表法分成试验组(n=38)和参照组(n=38)。试验组和参照组脑卒中患者分别采用的护理方法为规范化健康教育和常规护理护理,分析两组神经内科脑卒中患者的护理效果。结果: 试验组患者的护理满意度也明显优于仅采用常规护理模式进行护理干预参照组,两组患者对护理的满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组简易肢体运动功能评分及生活质量中均有所改善,但试验组好于参照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用规范化健康教育在脑卒中患者的护理中能够降低护理风险,提高早期脑卒中患者的护理效果,提高脑卒中患者的生活质量,值得推广。