简介：摘要：目的：分析规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的运用效果。方法：应用随机法将本院神内科2020年10月-2022年10月接收的98个脑卒中病例分为2组，对照组（n=49）提供常规护理，在此基础之上实验组（n=49）提供规范化健康教育，对比护理有关数据。结果：差异化护理落实后，较对照组而言，实验组心理情绪更优（P＜0.05）。结论：将规范化健康教育合理落实于脑卒中护理中，可切实优化病患的心理情绪，是推动其康复进程的关键举措，值得推荐。

简介：摘要：目的探讨神经内科护理实施规范化健康教育的效果。方法以2023.1～2023.12月为病例选取时间段，从我院病历系统中选取100例神经内科患者，对所有病例划分成对照组与观察组，前者实施常规护理干预；后者以此为基础实施规范化健康教育。将两组相关临床指标进行对比。结果对于疾病知识掌握情况，观察组的疾病知识掌握程度更高，P<0.05；对于生活质量，观察组的各项评分更高，P<0.05；对于患者满意度，观察组的总体满意率更高，P<0.05。结论在临床医学中，规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果明显，不仅可使患者及其家属对疾病知识全面掌握，而且还可有效提高患者生活质量及其满意度，值得推广。

简介：摘要：家属在神经内科患者营养支持护理中发挥着重要作用，因此，加强家属教育和支持，对提高患者的康复效果和生活质量具有积极意义。本文旨在探讨神经内科患者营养支持护理中的家属教育与支持策略。通过分析家属在患者营养支持护理中的作用，提出有效的家属教育与支持策略，以提高患者的康复效果和生活质量。

简介：【摘要】目的：为了观察规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果观察。方法：在我院神经内科就诊的2022年9月至2023年2月的患者中选取86名，分平均分为两组，每组43人。我们将这些患者随机分为对照组和观察组，对照组采用常规护理方法，观察组使用规范化健康教育方法进行护理。结果：对照组患者的褥疮、肺部感染、应激性溃疡、总发生率均高于观察组；对比两组患者生活质量情况，对照组的心理功能、躯体功能、社会功能、物质生活均高于观察组；对比两组患者生活质量和满意度评分，观察组的生活质量和满意度评分均更高，p<0.05，有统计学意义。结论：规范化健康教育在神经内科护理中的应用取得了正面效果，它不但降低了患者并发症的风险，还改善了患者的生活质量和满意度。这些结果突显了将规范化健康教育纳入神经内科护理实践的必要性，并为该领域的未来研究与临床工作提供了有价值的参考。

简介：摘要：目的：研究神经外科护理过程中利用规范化健康教育的效果。方法：选取医院中神经外科患者80例作为研究对象，随机均分为观察组和对照组各40例，其中对照组采用常规护理服务方法，观察组利用规范化健康教育方法。对比护理后两组患者家属健康知识掌握情况以及患者的睡眠质量评分情况。结果：护理完成后，观察组的家属健康知识掌握程度明显好于对照组（P＜0.05）；观察组患者的睡眠质量评分明显比对照组更高（P＜0.05）。结论：神经外科护理过程中利用规范化健康教育的方法获取了较为显著的效果，可以在一定程度上提高家属的健康知识掌握程度，还可以改善患者的睡眠质量。

简介：摘要:目的：探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果，以及其对提升患者健康信念、降低并发症发生率、提高护理满意度及生活质量的影响。方法：选取我院神经内科2021年2月至2023年2月收治的66例患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各33例。对照组接受常规护理，观察组则在常规护理基础上增加规范化健康教育干预。通过对比两组患者的健康信念评分、并发症发生率、护理满意度、Barthel评分以及健康管理知识掌握情况，评估规范化健康教育的应用效果。结果：观察组在接受规范化健康教育后，其健康信念评分、护理满意度及Barthel评分均显著高于对照组（P<0.05），并发症发生率明显低于对照组（P<0.05）。同时，观察组在疾病管理、用药管理、锻炼管理等方面的健康管理知识评分也优于对照组（P<0.05）。结论：在神经内科护理中实施规范化健康教育，能够显著提高患者的健康信念，降低并发症发生率，提升护理满意度及生活质量，同时增强患者对健康管理知识的了解和掌握。

简介：[摘要]目的：探讨早期教育对早产儿神经心理发育的影响。方法：随机选取四会市人民医院新生儿科2023-01-01至2023-07-30的60例早产儿，按照家长自愿原则分为观察组和对照组，每组30例，对照组接受常规教育，观察组接受早期教育，在出生后1个月、3个月、6个月及12个月使用《0-6岁小儿神经心理发育检查表》评价两组神经运动发育情况和智能发育情况。结果：在出生后1个月、3个月、6个月及12个月的随访显示，观察组神经运动发育情况、智能发育情况整体优于对照组，P＜0.05。结论：早期教育能有效促进早产儿神经运动发育和智能发育，值得推广。

简介：摘要：对规范化健康教育护理模式在神经内科临床护理中的具体应用效果进行综合对比观察。方法，在2022年5月至2024年6月期间，从我院神经内科接诊的患者中随机选择600名患者作为此次研究的基本对象，利用平均分组的方式将其分为两组，即对照组与实验组，每组300人。对照组患者给予常规护理模式进行护理干预，实验组患者在常规护理模式的基础上给予规范化健康教育护理模式，对两组患者的护理效果进行综合对比分析。结果，在两组患者的并发症发生率方面，对照组患者的并发症发生率为7.33%，而实验组患者的并发症发生率为1.66%，组间差异较大（P<0.05）；在两组患者的生活质量评分和满意度评分方面，对照组患者的生活质量评分与满意度评分均低于实验组，且组间差异较大（P<0.05）；在两组患者的健康管理知识水平方面，不管是在疾病与用药方面，还是在锻炼方面，实验组患者的健康管理知识水平评分明显高于对照组，且组间差异较大，存在统计学意义（P<0.05）。结论，将规范化健康教育护理模式应用在神经内科患者的临床护理中，一方面能够直接降低并发症的发生概率；另一方面还能增强患者的疾病健康知识水平，提升患者的生活质量与治疗满意度。所以，规范化健康教育护理模式在神经内科患者的临床护理中具有推广与应用的意义。

简介：摘要：目的 研究分析规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法 选择医院中2023年4月至2024年2月期间的神经内科患者80例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组40例。对照组接受常规护理，观察组在此基础上实施系统化健康教育。记录患者的 Barthel 评分（百分制，得分越高证明患者生活质量越满意）及纽卡斯尔护理服务满意度评分。结果 观察组患者的Barthel 评分以及护理服务满意度分数均显著高于对照组（P<0.05）。结论 在神经内科护理工作中实施规范化健康教育有利于促进患者的生活质量和护理满意度提升，值得推广。

简介：[摘要]目的：探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：在2023年5月-2024年5月期间，选取神经内科患者70例，随机分组，各35例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施规范化健康教育，对比两组护理效果。结果：护理后，观察组生活质量评分升高明显，护理满意度较高，与对照组相比差异显著（P<0.05）。结论：规范化健康教育在神经内科护理中具有显著效果，值得临床采纳。

简介：

简介：神经疾病康复是由多学科小组完成的，通常包括医师、护士、理疗师、职业治疗师、言语和语言治疗师、临床神经心理医师和社会工作者。康复过程的目的如下：

简介：方一复明丸组成羊肝一俱,菟丝子、车前子、麦门冬、草决明、茯苓、五味子、枸杞、茺蔚子、葶苈子、蕤仁（去壳）、地肤子（去壳）、泽泻、黄芩、炒杏仁（去皮尖）、细辛、肉桂心、青葙子、当归、白芍、白术、银柴胡、丹皮、栀子、甘草、夜明砂、丹参各60克,熟地黄90克。功效滋阴养血、解郁明目。

简介：天空是个巨人，星星是它的眼睛，闪电是它的神经，气候是它的心情。

简介：神经调节是生物体生命活动调节办式之一，该调节方式的结构基础是反射弧（由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成），该调节过程要通过电信号和化学信号来共同完成。体液调节主要是通过体液传送化学物质来完成。在这两种调节方式的学习中，学生的困难主要存在于对神经调节的理解。如果教师的教学仅仅涉及这些书本内容，学生对于这块知识的了解往往不全面、不深刻，也很难应用这部分知识去解决问题，更不能高屋建瓴地去理解新的知识。

简介：

简介：周围神经病(图1)，大部分是由于糖尿病、HIV感染或麻风病造成，在世界范围内有较高的患病率。人群患病率是2．4～8％，与年龄和地域相关：由于疾病治疗(例如糖尿病神经病病人严格控制血糖)可以阻止病情进展，所以早期诊断很重要。炎性神经病如慢性炎性脱髓鞘性多神经根神经病(CIDP)可应用静脉免疫球蛋白(IVIG)和皮质激素治疗。

简介：

简介：

简介：目的探讨内窥镜在听神经瘤显微手术中的价值.方法分析9例听神经瘤手术中内窥镜的使用情况,了解其对内听道肿瘤的暴露,达到肿瘤的全切;面神经、听神经保护方面的作用以及与显微镜的配合.结果内窥镜的使用加强了对脑组织的保护,提高了面、听神经的保护率,有利于肿瘤的切除.结论神经内窥镜辅助显微外科切除听神经瘤符合微创原则,提倡在听神经瘤手术中应用内窥镜.