简介：摘 要：“敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆”是习近平总书记提出的新时代医疗职业精神，在对新员工岗前培训中，我们注重上好职业精神教育第一课，教育他们如何在自己的职业生涯中，用良好的职业素养，职业品德，职业操守，为人民群众健康服务，做“有情怀、有温度”的好医生，起到了指路明灯的作用。

简介：【摘要】护理专业是一个对学生专业素质和专业技能要求极高的专业，学生的综合素质和综合职业能力直接体现了教学质量与 水平，同时将对 学生日后相关 就业活动 造成直接影响，因此在日常 护理教育教学中，通过各种方法注重护理专业学生综合职业能力的全面培养 是护理教育发展的必然要求。

简介：【摘要】目的:探讨健康教育用于职业健康检查中实际应用价值。方法：收集某企业进行职业健康检查的企业职员 250 例，让其进行健康教育，通过问卷形式调查健康教育对比干预前后职员对职业病了解情况，从而得出健康教育在职业健康检测里的应用效果。 结果：干预前职员对职业病了解程度最低是62.4%，最高为76.4%，而在健康教育干预后，最低为85.2%，最高为96.4%。干预前后有着差异，具有统计学意义（P

简介：摘要 ： 大学生职业生涯规划教育是高等学校培养人才的重要方面，在大学生充分认知自我的基础上，教育引导要面向社会需要，面向行业发展，面向职业要求。当今大学生就业状况与就业能力的机遇和挑战，是大学生职业生涯规划教育迅速发展的主要因素。把大学生职业生涯规划教育与专业教育结合起来，让学生在专业学习中把握专业知识、掌握专业能力、理解专业发展、树立专业目标、规划职业生涯，可以促进大学生职业生涯规划教育的成效。因此，多方式多途径开展大学生职业生涯规划教育，具有紧迫性、现实性和重要性。大学生思政教育、大学生职业生涯规划教育的性质和特点，决定了必须依靠多方式多途径来开展。

简介：摘要：本文以职业素质本位为教育目标的中职教育课程的基本要求，并对此提出了有针对性的建议，以明确教育目标、完善合理的课程体系，进而达到优化职业素质本位的高职教育课程的目的，最终促进我校培养具有职业素质人才的目的，促进我校学生实现高质量就业。

简介：摘要：体育教学最终要为培养对社会有用的人才服务，学生职业素养与体育教学之间的相互影响对学生就业起着积极的作用，有着重要的社会意义。本文对如何提高学生的职业素养，促进高职院校学生更好地就业，最大程度的引导学生朝着良好职业精神和职业道德的方向发展,为培养高素质的职业技能人才,对他们更好地服务社会有着深刻的现实意义。

简介：摘要：德育教育是职业院校教育的重要组成部分，职业院校承担着为党和国家培养优秀社会主义接班人的重要责任，就更应注重德育教育的落地生根，职业教育不仅要注重技术能力的提升，也更应注重学生职业道德的提。本文笔者通过“建立一体化德育工作体系、建立双师型德育教育队伍、建立全视域德育文化环境、建立全面性德育课程体系”四点，对职业院校德育教育管理工作新途径进行初步的研究。

简介：摘要：学前教育对学生今后的成长和发展有着重大的影响，要是教育者专业能力和职业素养不高，就会严重影响学生的未来，所以加强学前教育专业学生的职业能力培养是非常重要的。高职教师在教学中要注重培养学前教育专业学生的专业能力、反思能力、创新能力和综合能力，只有这样才能让学前教育专业学生在毕业后能够快速的胜任职业岗位。本文就高职学前教育专业学生职业能力培养进行讨论，促使学前教育专业学生得到更好的发展，进而为国家培养更多的栋梁之才。

简介：摘要：目前，我国是社会经济迅猛发展的新时期，对于职高的学生来说，本身的文化基础水平较低，在进行数学学习时会存在一定的困难．同时，很多教师由于课时较少，使得课时之间相距的时间较大，导致了学生在学习时不能将知识进行连接，进而让学生跟不上教学进度，影响了学生的学习效果．因此，教师在进行数学教学时，应该改变自己的教学模式，激发学生学习的兴趣，让学生将注意力放在学习上，促使学生进行自主学习，达到高效的课堂．本文从培养兴趣、调整注意力、思想教学、精讲教学、教学模式这五个方面入手，阐述了职高学校的数学教学．

简介：摘要 本文将职业技术院校教师的素质概括为高尚的师德、崇高的职业理想、良好的心理品质、扎实的业务知识、精湛的专业教学与实践技能、较强的教育及科学研究能力等从六个方面,并对每一方面素质进行了简要介绍。

简介：摘要：职业素养是高职学生综合素质的重要组成部分，学前教育专业学生的职业素养则会关系到幼儿教育事业的发展和学龄前儿童的全面发展。所以，我们必须要重视对高职学前教育专业学生职业素养的培养。对此，本文将结合教学实践经验，并从以专业课为基础、注重实习和实训、开展多样实践活动三个维度出发，来分析高职学前教育专业学生职业素养培养的基本方法和科学 策略。

简介：

简介：【摘 要】：职业教育被认为是最贴近社会的，与社会经济发展关系最为密切的教育类型，必定为社会生产力的发展提供大量专业对口的人力资源，因此，不平衡不充分的状况下“职普融通”，是提升职业教育质量的着力点。

简介：摘要：全国教育大会上，习近平总书记在阐释教育目标时首次完整提出 “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，进一步突显了劳动教育在新时代教育体系中的重要地位。西南财经大学附属小学 一直以来坚守以诚正教育为特色的培养学生劳动素养的育人目的与之 不谋而合。本文从学校财经素养“职业体验”课程为切入点，探索劳动与财经素养的关系以及如何 多维度系统化实施劳动教育课程 。

简介：摘要：学者普遍认为“第四波女性主义”已经在网络社交媒体的大环境下再次迎来浪潮。研究女性主义的定义以及前三波女性主义浪潮对女性艺术，女性时尚的影响。此论题横跨艺术学、社会学、心理学、生态学、伦理学等多学科。此文中笔者力求浅显理解论题，浅议女性主义思潮下的女装风格进化研究。

简介：摘要：教育是经济发展的基础，中职教育的目标是为了培养和社会相匹配的技术性人才。在中职学习阶段，语文是一门基础性的学科，通过学习语文，能够开拓学生的眼界，丰富学生的知识结构，培养学生的职业素质。但是就当下的中职语文教师在实施教学的过程中，并未注重时代对人才的需求，合理的创新教学的内容和策略，也使得中职语文教学的质量大打折扣。本文就中职语文以及职业素质进行概述，提出中职语文教学中的职业素质教育策略。

简介：摘要：随着我国社会经济水平的不断提高，在教育教学工作中，对于人才的培养不仅在过于看重学生的考试分数 更加关注学生全方面综合素质的培养。根据素质教育理念的提出与实践，以及当前新课程标准改革的大力落实，都是培养综合型人才的有力尝试和举措。提高学生德智体美劳的综合素质，既需要学生自身的努力，更加需要一线教师的引导和帮助。本文围绕职业院校音乐教育培育活动展开深入探究，具体从创新教学措施展开分析，提出相应的意见和建议，以供参考。

简介：摘要：中职院校是我国人才培养的重要途径，中职院校中的语文学科是中职教学活动中的基础学科。随着我国教学活动的不断发展，素质教育理念也已经渗透到中职院校的教学活动当中。从中职院校的语文学科出发，发挥语文学科的价值效用，注重学生职业素养的有效培育，是中职院校语文学科的人才培养目标。在此教育背景下，笔者以中职语文学科中学生职业素养的培养为教学主题，进行了深入的研究。

简介：摘要：中职语文教学作为中等职业学校的语文基础课程担负着重要而特殊的使命，中职学校的教师不仅仅教授语文基础知识，更重要的是职业素养教育的培养。而职业素养主要是指社会里面的人在社会中从事某一具体活动时所表现出来的素质和修养，是一种综合职业素质的体现。在中职的语文课教学中要解决人文与工具相结合的问题，还应具体考虑就业、从业、创业的需要，侧重职业素质的养成，突出职教特色。

简介：　　摘 要：高中时期是树立良好价值观、人生观、世界观的重要阶段，也是树立职业生涯规划的关键时期。许多高中生在未来规划中感到迷茫和无所适从，对自己未来职业没有较为清晰的定位。通过化学课堂职业生涯教育，能够使学生有更清晰的自我认知，在学习中不断规划自己未来发展方向。化学与职业生涯规划的融合具有重要的意义，对高中生正确的规划职业生涯显得尤为重要。