简介：摘要：小学语文的阅读教学，一直以来都是学生学习的重点和难点内容。传统的语文教学往往注重于学生对于课本内容的阅读学习，而忽视了扩展学生课外阅读的重要性，从而导致学生的阅读量不足，同时一定程度上阻碍了学生语文学习的思维能力的开发。随着新课改的不断深入，教师应当在小学高段语文教学中进行延伸性的阅读指导，有效地将课内与课外的阅读相结合，培养学生语文学习兴趣，提升学生语文文化素养。

简介：＂课堂＋舞台＂的人才培养模式,不是单纯的课堂与舞台两个因素的相加,而是相互促进、相互融合的一个整体,其核心是如何围绕专业基础课程的学习来培养磨砺学生的专业素养与技能。没有扎实全面的专业知识积累与素养,演员何以诠释角色丰富细腻的情感世界？这样的舞台演出当然无法具有深刻持久的内在魅力。成功的舞台演出,从直接的课程学习关联上看,涉及写作、现代汉语、文学史、文艺理论、美学、心理学等。从间接长远的因素看,它对提高学生的文学作品审美能力和人文素质是大有裨益的。

简介：儿童的阅读现状呈现了＂偏食＂、＂营养不良＂的状态,＂延伸阅读＂的提出,实质上是对当下＂经典至上＂、＂教材为范＂的儿童阅读平面化、功利化的颠覆与正引领,但课外阅读依然出现了＂目标模糊＂、＂内容不精＂、＂指导无序＂的问题,本文试图以延伸阅读为突破点,深入剖析,寻求延伸效度、切准延伸角度、把握延伸时度,旨在使延伸阅读成为儿童阅读生命丰盈的＂维他命＂。

简介：在当前使用的教科版小学科学的每册教材中都编排了一定数量的课外探究课,并且随着年级的升高呈逐年递增趋势。教师如能有效地使用好这些课外探究课,可为学生提供更多发展、创造和实践的机

简介：象征意象以一种暗示与延伸视角建构着武术的本体,延伸着武术的内涵,寄托着国人的情感。文章通过文献资料法、逻辑分析法等方法从武术意象的本质象征、身体象征以及国家与民族象征三个方面展开对于武术象征意象的解读,认为在文明社会的今天:武术技击本质和延伸出的对手已经成为一种"隐性象征"蕴涵在武术运动之中;武术养生从以武"养"武到以武"养"身,逐渐成为一种强健身体象征意向;武术逐渐成为一种强国强种的军事化国家象征和凝聚民族精神的传统化民族象征。

简介：摘要好的数学课堂需要教师抓住一些“生成点”和“拓展点”进行必要的拓展，引领孩子们与现实对话，与数学品格对话，与数学的本质对话，以此洞开孩子们的多重视域。当然，更重要的是在这样的洞开中，让孩子们得到多方面的淬炼、锻造和滋养。

简介：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。《语文课程标准》充分重视学生的语文积累，这是语文课程新观念的折射。切实引导学生进行语文积累，是当前语文教学亟待落实的目标。美国著名课程专家希尔斯教授认为，学生们从学校获得的东西是人们具有的共同的“背景信息”。这些共同的“背景信息”帮助人们拥有普遍的经验，是赋予生活以意义的人类存在不可或缺的条件。这些共同的“背景信息”是什么呢？首先应该是语言积累。如何引导学生进行语言积累呢？我充分利用教材每一单元中的“词语盘点”。

简介：品牌延伸是一个品牌外延扩展的概念.从逻辑学来看,品牌延伸有其确定的内涵和外延,外延是由其内涵决定的,而外延的扩大又会使其内涵缩小.界定品牌延伸的内涵和外延,对于合理制定品牌延伸策略意义重大.

简介：摘要：语文是小学阶段的重要科目，随着九年义务教育改革的逐步深入，小学生的综合素质也愈来愈被人们所关注。传统语文教学中通常都只注重课本知识的讲解，忽视了课外阅读，这就导致小学生在语文课堂中通常都是老师教什么就学到什么，长期如此，其自身的阅读能力无法得到有效提升，语文综合素养的培养成效也不尽如人意。本文对小学语文高段延伸性阅读指导策略展开了分析和探讨，旨在更高的推动小学生进行延伸性阅读，提升其语文综合素养。

简介：《语文新课程标准》指出:"语文应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"这就从理论上指出语文教学与语文实践的关系。根据新课程精神,语文教学开展课外延伸具有深刻的现实意义。一、课外延伸的前提条件课外延伸能使学生的视野逐步开阔,能力逐渐加强,但课外延伸是由课内

简介：安史之乱的爆发导致诗坛的格局发生激变。一方面,这场变乱造成了诗人在地域上的迁移;另一方面,也造成了长安风气的瓦解和"后长安风气"的重建,诗人在诗学上更加趋向于范式化,这种范式化又使诗坛具备了在诗学方面传递和学习的机制,在这种状况下,诗坛的层次分化才会产生,从而推动"文人诗人化"的趋势,使诗坛真正走向成熟。

简介：摘要：家校合作走向现代化是提高家校合作成效的必然要求，探索现代化的家校合作路径是实现教育现代化的必由之路。探索家校合作现代化的优化路径，首先要突出地方政府的宏观统筹地位，设立规章制度保障家校合作的开展，其次通过学校活动进社区、共建家校研学共同体、新父母课堂等创新家校合作组织形式，最后从家校合作监测评估数据库、家校合作资源共享化两个方面促进家校合作现代化。

简介：摘要货车故障轨边图像检测系统（TFDS），是铁路货车安全防范系统的重要组成部分，是一套集高速数字图像采集、大容量图像数据实时处理和精确定位模式识别技术于一体的智能系统。本文通过总结TFDS实际动态检查经验，提出货物列车在TFDS图像识别及运用软件平台3.0中对货车车辆从板座铆钉折断等典型故障关联延伸检查方法，为避免从板座铆钉折断等故障漏检漏修，提高动态检查作业质量和运输生产安全发挥了良好的作用。

简介：

简介：都市期刊在平面媒体整体经营效益下滑的大环境下,生存与发展面临挑战。文章探讨的是都市期刊如何在传统的＂内容——广告——发行＂盈利模式基础上寻求突破,将盈利模式升级为＂内容——用户——体验——盈利＂这样的＂云模式＂,以更适应现代社会对于都市期刊的需求。

简介：摘要 ：传统的语文教学往往注重于学生对于课本内容的阅读学习，而忽视了扩展学生课外阅读的重要性，从而导致学生的阅读量不足。随着新课改的不断深入，教师应当在小学高段语文教学中进行延伸性的阅读指导，有效地将课内与课外的阅读相结合，培养学生语文学习兴趣，提升学生语文文化素养。因此，本文针对小学语文教学中的一些问题进行分析，进而总结出延伸性阅读教学的重要性以及行之有效的教学策略。

简介：摘要在平民选秀节目大有没落之势时，《中国好声音》以独有的特色火爆银屏，但对于真人秀节目来说，走上巅峰的同时就意味着下坡路的开始。《中国好声音》火爆的背后潜伏着诸多危机，该如何“异军突起”、吸引观众成为一大难题。在此基础上，我希望通过解构《中国好声音》节目，剖析其节目特性、原先优势及存在价值，在巩固原品牌的同时寻求其突破瓶颈、创新发展和节目延伸的可能性。

简介：本文通过分析平面构成和摄影课程的内在联系。阐述了构成法则在摄影艺术中是一种重要的表现形式，我们可以有效的引导学生把摄影创作提升一个新的高度。

简介：摘要语文的课文内容反映的是生活，将生活融入语文教学，调动学生的生活体验，有利于激发学生的阅读兴趣，提高语文教学的效率；有利于语文课真正走进每位学生的心灵世界，让学生更深入地理解感悟，感受语文的魅力，提升内心情志境界；有利于引导学生的思考生活，应用语文知识表达交际。

简介：学校的教育设施向开放已经成为一种趋势。从分析高校图书馆的自身优势、服务向社区延伸的好处以及服务延伸应处理好的几个问题入手，提出了高校图书馆服务应向社区延伸的观点。