简介：从概念教学、规律教学、习题教学、章节复习、难点教学五个方面论述类比法在中学物理教学中的应用,并提出了应用类比法教学时要注意的问题。

简介：物理是一门以观察和实验为基础的学科,许多物理规律都是在实验的基础上得到的.新课程改革以来,河南省中考物理越来越注重对物理实验中物理方法的考查,如转换法、类比法、理想实验法等,'控制变量法'是其中常用的物理方法之一.所谓'控制变量法',就是当一个量可能和多个因素有关时,让要研究的因素发生变化,控制其他因素不变,看要研究的物理量和这个变化的因素有什么关系.实验中要弄清这样几个问题:控制哪个因素变化,怎样改变;控制哪个因素不变,怎样使其不变.在描述实验结论时,一定要明白控制不变的量,再来看所探究的物理量与变化因素之间的关系.现就近几年的中考题来分析一下'控制变量法'在物理实验中具体是怎样运用的.

简介：许多人对提前批志愿感到陌生。享受提前批录取待遇的院校大多数是一些有特殊要求的院校，比如军事、武警、公安、外交、海关、安全、航海，以及招收国防生、小语种、免费师范生的院校。

简介：摘要学生的学习动机来源于学生内在的学习需要。教师在教学过程中，通过各种方法来激发学生浓厚的学习兴趣，保持学生的学习热情，显得尤为重要。导入是教师在新课教学时，运用建立问题情境的方式，根据教学的特点进行创造性设计和灵活运用，激发学生学习兴趣，让学生在情趣盎然中进入对新知识的求索过程，做到“一石激起千层浪”。

简介：摘要中职旅游专业主要培养地方性旅游人才，《楠溪江导游》是介绍楠溪江当地旅游资源状况和带团技能的校本课程，具有很强的实践性。因此，本文提出以任务驱动法构建《楠溪江导游》校本课程，突出实践教学环节，以更好地适应地方旅游企业对人才的需要，提升学生的导游实践能力。

简介：采用自我效能感综合量表对普通本科和高职生进行测量,并以学业成绩和主要学生干部任职情况对高职生进行分类比较。结果显示,高职生自我效能感明显低于普通本科生;高职生中不同成绩组的自我效能感差异显著;主要学生干部组与普通学生组的自我效能感差异显著。结果表明,高职生的自我效能感对日常学习行为具有重要的影响,积极的学业成就体验积累和有效的实践活动将有利于提高高职生的自我效能感。

简介：现根据Kwan和Hausmannet.al关于出口商品复杂度的度量方法,对世界主要国家的出口商品复杂度进行了基于HS两位数分类的度量。研究发现,两种方法计算得到的出口商品复杂度在本质上是一致的。在此基础上,运用Hausmannet.al的计算方法就1996-2014年期间OECD成员国和ASEAN成员国以及金砖国家的出口商品复杂度开展比较分析。研究结果表明,尽管发展中国家和发达国家在此期间都普遍存在出口商品复杂度上升的趋势,但是相比较于发达国家而言,包括中国在内的发展中国家出口商品的技术复杂度依旧偏低。

简介：在本刊2016年9月号的文章里,笔者和考生们讨论了＂总—分＂结构讲座的解题技巧,想必大家在练习中也已经体会到把握好结构对解题的益处。而这一期,笔者将继续为考生介绍其他两种类型：比较结构、递进结构。

简介：流动儿童心理研究已逐渐成为心理学学科研究的热点,但是学者对这一领域的研究尚在起步阶段。通过文献梳理,发现近年来有关流动儿童心理研究有两种取向：消极心理研究取向和积极心理研究取向。从整合的视角对这两种研究取向进行比较分析,发现它们在理论基础、研究主题、研究方法等方面存在不同特点和缺陷。在此基础上提出两种研究取向整合的意义,对具体整合路径与方法进行了论证,以期在流动儿童心理研究的基本思路上形成共识,为深入开展流动儿童心理研究和教育实践活动提供进一步理论指导。

简介：目的:考察事件可控性高低对乐观偏差的影响,并进一步比较不同年龄阶段青少年的乐观偏差状况。方法:以113名初中生、94名高中生和126名大学生为研究对象,阅读一段关于胆固醇会对个体健康产生不良影响的文字材料。通过不同的文字描述来操纵事件可控性的高低,以考察事件高低可控性对乐观偏差的影响,同时对不同年龄阶段被试的乐观偏差进行比较。结果:不同年龄阶段的被试总体上表现出乐观偏差(t=15.34,p<0.01),且高可控组被试的乐观偏差程度更大(F(1,327)=20.93,p<0.01)。不同年龄阶段青少年的乐观偏差程度从高到低依次为高中生、初中生和大学生。

简介：1942年5月,毛泽东同志在延安主持召开了文艺座谈会并发表重要讲话;2014年10月15日,习近平同志在北京主持召开了文艺工作座谈会并发表重要讲话。两位领导人在两次文艺座谈会上的讲话,都引起了热烈的反响。结合两次文艺座谈会的具体内容,从文学服务对象、文艺评判标准、文学创作的效益、文学创作源泉4个方面对文艺思想路线的改变进行探讨与研究。

简介：针对当前高等职业教育毕业生的就业质量和可持续发展能力问题，将古典经济学家大卫一李嘉图提出了比较优势原理扩展到教育领域，分析地方本科院校转型背景下高职院校反思产生培养质量问题的原因，通过在办学层次和培养质量上与转型地方本科院校错位发展以及“供给侧改革”思想的运用来探讨高职院校的发展。

简介：琼斯（2002）通过语料库调查发现了反义关系的八种功能，并根据这些功能把反义关系分为八种类型，对传统分类提出质疑。本研究试图对二者进行比较，探索其不同和相同之处。发现二者都有优势和缺陷，在接下来的研究中，如何更好地数法并用才是需要探索的。

简介：通过实地考察英国校园足球人才培养体系,总结英国校园足球发展的经验。梳理相关文献,立足于目前我国校园足球人才培养现状,基于比较视角,在借鉴英国经验的同时结合我国校园足球发展的实际情况,充分运用差异与融合相结合的方式,提出两国在校园足球人才培养的实质与根本方面的差异,并且从宏观与微观两个维度分析从英国校园足球人才培养体系中获得的启示,以期为我国校园足球人才培养提供更多的借鉴与理论参考。

简介：摘要本文通过对两大法系代理制度分类比较，着重探讨除直接代理以外的其他代理制度，我国《合同法》第402条、第403条存在定性不清的问题，通常认为这两条构成间接代理，但笔者认为这两条是对英美法隐名代理与不公开被代理人身份的代理的借鉴,不符合间接代理这一概念。笔者认为，法律概念运用要准确，否则会导致判决书对该概念的回避，也不利于国际交流。

简介：本文根据当今比较文学研究理论为依据，对现代维吾尔女作家合丽达·伊斯拉音的长篇小说《往事》和获得诺贝尔奖的哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》进行对比研究。具体分析这两篇长篇小说的内容、叙事结构、叙事手法、叙事时间、开始和结束点、主要人名的重复情况和主角及其作用、家族结构、文化背景、精神不足点等方面的比较。

简介：一、引言德国柏林大学建立哲学博士学位，标志着现代学位制度的建立，随后，英国、美国、日本等各国相继建立了具有自身特色的现代学位制度。目前，虽然其他有些国家虽然也开展了以职业实践性、应用型为导向的研究生专业学位教育，但还未能形成鲜明的研究生专业学位教育体系，如德国、俄罗斯、印度等。

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简介：摘要在初中语文比较阅读的教学中，教师要注意引导学生学会比较阅读的方法，培养学生比较阅读的意识，提高语文阅读能力。

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